二年級語文備課組工作總結

一個學期又過去了。回顧這學期的教學工作，我又累又開心。以下是祝福網小編精心整理的二年級語文備課組工作總結。歡迎您閱讀，供您參考。更多精彩內容，請關注祝福網。

一個學期又過去了。回顧這學期的教學工作，我又累又開心。二年級語文備課組有三位老師，大家一起研究討論，不斷改進工作中存在的問題，組建了一個不年輕但精力充沛的備課組。

一是扎實開展日常教學工作

日常教學工作是課程準備小組活動的基礎。我們特別注意從每節課中看待自己的教學，反思自己的教學行為，努力提高教學水平。對于教科書，對于課堂，有時會有一些他們不理解的地方，所以通常我們有很多小范圍的交流，兩個人，三個人，一起說他們的教學困惑，總是可以找到一些好處方，讓他們的業務能力也有很大的提高。

二是注重培養學生良好的閱讀習慣

葉圣陶先生曾指出:什么是教育？簡單來說，就是養成好習慣。閱讀習慣很重要。如果一個人有良好的閱讀習慣，他將受益終生。二年級學生有一定的識字能力，也掌握了初步的識字方法，所以本學期我們努力培養學生良好的閱讀習慣，充分保證每天的午餐閱讀時間，從不占用，并指導學生的閱讀方法。我們不僅注重學生在課堂上良好閱讀習慣的形成，而且擴展到課外：1。向學生推薦好書，如十萬為什么、中國五千年、綠色童話、伊索寓言等；2、配合家長安排每天20分鐘的閱讀作業；3、定期評價，比誰讀更多，讀更好，選擇班級閱讀明星。

三、認真開展查字典比賽

查字典是二年級學生必須掌握的技能。我們先后學習了音序查字法和部首查字法，要求學生每天帶字典，養成勤查字典的好習慣。每篇課文的預習都安排在查字典上。雖然學校沒有安排查字典比賽，但我們三個都不敢放松。我們認為有必要舉辦一場比賽來測試孩子們的掌握程度和熟練程度。因此，周琴妹老師出卷，三個班統一競賽，反饋詳細分析，及時討論解決問題的對策。事實證明，比賽結束后，學生們在查字典方面取得了很大的進步。

四、積極開展各類活動，搭設語文學習的平臺。

我們一直認為語文教學應該以課堂為基礎，延伸到課外教學。因此，我們抓住機會開展各種活動和語文活動。

3月，我們教學生制作婦女節賀卡，讓他們摘錄和表揚母親和老師的詩歌，并在課堂上舉辦詩歌閱讀比賽；我們還制作了尋找春天的手寫報紙，教學生收集春天的詩歌、成語、小知識、小作文等材料，培養學生收集材料的能力。

今年4月，我們舉辦了我愛讀書童詩童謠閱讀比賽。每個班都充分展示了自己的水平和特點，孩子們在活動中得到了鍛煉和提高。

6月，學校舉行了慈善義賣，學生們扮演角色：收銀員、銷售員、巡邏員……在真實場景中，口語訓練和溝通能力得到了培養。孩子們參與的熱情很高，在活動中學到了很多課堂上學不到的知識。期末前夕，我們還參加了古詩詞考試，三個班都取得了滿分。

此外，在學習了課文中的童話故事后，我們讓孩子們繼續編故事，自己編童話故事，自己畫課文，堅持寫小練習筆等等。

低年級的孩子特別生動活潑，低年級的語文學科活動也豐富多彩，獨特。作為低年級的老師，我們的工作很辛苦。也許我們的工作不充滿活力，但我們必須永遠充滿童心和童趣。

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