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以下是祝福網個人工作總結頻道收集整理的教研人員個人工作總結。歡迎參考。
作為一名教學和研究人員,聽和評價課程可以說是他們工作的重要組成部分。然而,當我參與國家教育科學十五規劃的關鍵課題中國母語教學環境的人文視角和改進對策研究時,我真的收集了數據,所以我覺得我們真的需要反思。
1.反思傳統和現代課程評價標準
傳統的課程評價標準忽視了學生的學習主體。新課程改革以來的課程評價標準注重從教學理念到教學媒體的現代化 ,卻忽略了語文教學的個性——靈性、情感、魅力!
在課堂教學評價標準中,我們將其視為語文教學環境中非常重要的環境要素,我們收集了各種可以獲得的定量評價表。
首先,我們將這些評價表分為傳統和現代。分析結果如下:
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