2023年高中德育年終工作總結

今年的德育工作如何？工作要總結經驗，明年做得更好。以下是《2023年高中德育年終工作總結》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年高中德育年終工作總結(1)

不知不覺，一年過去了。今年，我繼續擔任x班的班主任。雖然我一開始就做了充分的心理準備，但在實際工作中，困難仍然超出了我的預期。然而，在困難中前進給了我很多思考和好處。現在我對我的日常德育工作總結如下：

1、用真誠與學生交朋友，做學生的好老師和好朋友

俗話說，精誠所到，金石為開。要贏得學生的信任，教師要平易近人，努力與學生交朋友。如果學生生活困難，我通常在精神和物質上支持他，有時呼吁全班同學幫助他；如果學生有心理問題，我會直接啟發他或通過其他學生幫助他；如果學生考試不理想，我會及時鼓勵他；有時我在業余時間和學生談論生活和夢想……一年后，我成了學生們真正的朋友。他們快樂地學習，腳踏實地地做人，因為我這個忠實的朋友默默地等著他們。他們不感到孤獨，自卑，努力工作……老師友好真誠地與學生交流，學生也會敞開心扉與我們交流，這樣學生就不會有問題。

二、用耐心教育學生，與學生分享榮辱

學生可塑性強，重復性強，教師必須有足夠的耐心，在教育學生方面沒有捷徑。在當今科技時代，學生幾乎都有手機。但是學生不會合理使用手機。大多數學生在網上用手機聊天、看電影、交朋友…。那么如何解決這一問題呢？我認為耐心教育他們是解決這個問題的好方法。如果發現學生用手機，我不會馬上從手機上拿回來，也不會當場丟臉。但回到辦公室，檢查他的成績，看看他的家庭，觀察他一兩天的行為。最后，如果我發現他因為用手機而犯了錯誤，我會抓住機會教育他。先動之以情，再理之以理，最后用期待的眼光對他說些鼓勵語。受過我教育的學生，一般都會接受批評，保證不用手機。學生使用手機對學習影響很大，但只要耐心教育，問題總能在好的方面發展。

三、用信心搭建學生心理成長的橋梁，做學生的護航員

不同的學生，不同的時期，會產生不同的心理問題，解決心理問題，是一個循環的過程。因此，教師必須有毅力，相信經過教育，學生將重生，慢慢克服學生的心理堡壘，解決學生的心理抑郁，指導學生的心理防線。始終給學生心理安慰和精神鼓勵，做學生的精神指導，從而成為學生的精神支柱，成為學生心理健康成長的護送者。

四、用愛鋪平學生的心理道路，讓學生茁壯成長

作為一名教師，你必須有廣泛的愛，堅持教育，永遠愛，這樣你對學生的愛才能永遠持續下去。教師的愛是激發、激勵和喚醒學生進取精神的良藥，是理想和抱負的生長素，是學習的催化劑，也是打開學生心靈的金鑰匙。

做學生的道德教育是一個漫長的過程。我記得今年年初，副校長告訴我：要做好一件事，我們必須用心去做！在我看來，作為一名校長，要做好學生的道德教育，我們也必須用心去做！

2023年高中德育年終工作總結(2)

在我們學校，每個班主任都以身作則，關心學生，無私奉獻。今年，我做好了德育工作。以下是我今年的德育總結。

一、以身作則，無私無私，做學生的榜樣

高中是人生的一個非常階段。這一時期的學生適應性強，好奇心強，可塑性驚人。要把這樣的學生培養成材料，不僅要加強自己的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有從我做起的誠意，要有關心學生的愛心，要有做好班主任工作的信心，否則學生不會買你的賬。為此，在當班主任之初，我下定決心要以無私奉獻、高度負責的精神贏得學生和家長的信任。

由于物理學科與學生有更多的課堂接觸時間，它為了解學生的學習情況奠定了基礎，但需要更多的時間和精力來了解學生的思想動態。因此，在老師有事或自習課的時候，我會自愿和學生泡在一起，帶領大家一起學習。在過去的一年里，我從未錯過一節課。這種認真負責的工作態度為學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力。全班同學都能按時到校，很少有人遲到。他們可以認真對待學習和各種活動。

二、關心學生，獻出全部的愛

教育的原則是讓愛滲透到每個學生的心中。蘇霍姆林斯基曾經說過：教育技能的奧秘在于如何照顧孩子。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設者。要讓他們成為材料，把他們帶到理想的境地，他們必須關心和照顧他們，成為他們的知心人。我把感情、行動、理智、毅力作為關心學生的座右銘。班主任工作以來，我從未體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。

三、相信學生，尊重學生，做好學生思想轉化工作

一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上

我班學生叫xx，從小就養成了自行自素、無拘無束的生活方式。起初，他說臟話，打架，然后逃學。經常在課堂上搗亂，對學生的影響很差。為了糾正他逃學的壞習慣，我采取了兩種方法：看和管。看也就是說，當他上學時，我開始看，解釋老師和班干部不能在課堂上以任何理由釋放他，我經常去教室外檢查。下課后，我站在學校門口，防止他出去。然后利用業余時間管他，即說服教育。經過嚴格的看和苦口婆心的管，他終于答應不逃學。

然而，他把精力從逃學轉移到課堂上，做小動作，影響周圍學生的學習，有時老師不能上課，面對這種情況，我也想放棄，但校長的職責是教學，不能轉移窮學生，這是不稱職的校長，所以我主動和他交談，鼓勵他，表揚他可以克服自己回到課堂，這是勇敢的行為，不要害怕挫折，相信自己，會成為材料，并幫助他疏通與同學的關系，開展各種活動來吸引他的興趣，調動他在活動中的熱情。

我堅持用愛移動它的心，嚴格指導它。生活關懷，情感親密，嚴格的要求，靈活的方法，以行動為榜樣。并與家長、教師攜手合作，共同管理。一段時間后，他的行為規則，正確的學習態度，對老師和學生的溫和態度，逐漸對學習感興趣。

科學的方法是做好校長工作的關鍵

在校長工作之初，思想簡單，方法簡單，雖然他們很努力，但往往用一半的努力得到兩倍的結果，甚至適得其反，工作沒有改善，后來，我謙虛地咨詢老教師，學習優秀的校長經驗，結合自己的實踐，不斷總結，總結，找到更全面的班級計劃。

1.配備班干部。通過競選產生班干部，實行任期制和任期制，指定責任目標，調動學生學習工作積極性。

2.建立日常家訪制度。每年對每個學生進行兩次家訪，定期舉辦家長座談會，得到家長的配合。

3.經常聯系老師。多與老師溝通，交換意見，不僅全面了解學生情況，還贏得了他們的幫助，對班級管理非常有利。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5.不斷提高自己的素質。教育是一門科學。科學的意義在于求真。光有熱情是不夠的。只有不斷學習，提高素質，才能適應新形勢下班主任的工作。

教師是一種崇高的職業，其崇高在于奉獻和犧牲。班主任是這個崇高職業的基石。雖然官員很小，但他任和作用都很重要。多年的校長工作告訴我，沒有校長老師不是一個完整的老師，雖然有太多的辛酸，但它可以綻放桃李花園的香味，讓你感到作為一個老師的榮耀和驕傲，我愿意努力做未來的工作，給學生充滿愛，為祖國培養支柱！

2023年高中德育年終工作總結(3)

今年，根據年初的德育工作計劃，以學生的日常行為規范教育為出發點，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強學生的思想道德、行為規范和禮儀規范教育，堅持突出重點，注重德育工作的有效性，圍繞校園文化建設，積極開展各種主題教育活動，讓學生學會做人、求知、生活、勞動、健身、審美。努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康、創新精神的新一代。主要做以下工作：

一是重視德育隊伍建設，強化德育意識

1.加強了班主任的工作。開學之初，要求班主任制定工作計劃，規劃班級管理，每月根據學校檢查對班主任進行考核。

2.加強德育研究，召開以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。

3.做好值班學生的選拔和培訓。每月定期培訓他們，讓他們真正成為老師的小幫手，在學生管理中發揮作用。每周召開例會，提出并要求糾正值班中存在的問題。

4.加強陣地建設。今年，我們用國旗下的講話和黑板報教育學生。加強禮儀團隊形象。

加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。今年，各班可以結合本班實際情況，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，制定具體的幫教措施，記錄幫教情況，努力用愛心關心他們，用耐心影響他們，努力在萌芽狀態下消除一些標志性問題。

二、今年繼續加強行為規范教育

以學生為主體，從行為規范教育入手，培養具有現代意識的學生。

1.我們不懈努力培養和教育《守則》和《規范》。重點是文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節食安全教育。開學之初，我們重點教育全校學生的《中學生守則》和《中學生日常行為準則》，利用班會教育學生。

2.堅持常規檢查和評價。檢查和評價是客觀和公正的。并以清潔和保持紀律，兩種操作作為檢查和評價的重點。每周五公布學生檢查結果，每周發放相應的移動紅旗。

4.安全教育警鐘長鳴，不懈努力。加強對學生課間活動的監督，堅持走廊值班和集體放學制度，做好交通安全和食品衛生安全教育。

三、針對主題開展各種活動，在特色中成長

作為一名德育工作者，我們應該抓住機會，營造氛圍，創造性地規劃德育活動的內容，每個月都有活動的主題，使團隊成員在活動中進一步擴大知識和能力。我校以開展豐富多彩、生動活潑的德育活動為主線；以開展各種主題和形式的團隊活動為載體。本著年有主線，月有主題，天天活動，處處教育的原則，充分發揮德育在學校工作中的橋梁和紐帶作用。

1.今年，我校繼續加強學生的日常教育，特別是文明禮貌教育，主要包括新的《中學生守則》和《中學生日常行為守則》。

2、值周生每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3.繼續開展雅行教育活動，利用國旗講話、班會等教育崗位教育學生，規范行為，極大地改變學生的文明習慣。

回顧在過去的一年里，德育工作既成功又沮喪。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將在那里xx這個文明的校園更加絢麗！

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