德育個人工作總結

德育不僅是學校教育的基礎工作，也是素質教育的首要工作。這是一所學校的靈魂工作。德育的質量直接影響到學校的整體工作。德育個人工作總結如下。讓我們和海外網小編一起了解一下。

德育個人工作總結

德育是學校教育的基礎工作，也是素質教育的首要工作，是學校的靈魂工作。德育直接影響學校的整體工作。二○○七年來，我校德育工作緊緊圍繞落實《農安縣關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的實施意見》和《教育局》xx年度德育工作要點及德育辦公室xx年度工作要點的要求。簡要總結如下：

一、行為規范示范學校建設。

根據縣教育局行為創建工作，根據縣教育局行為規范學校創建實施計劃和評價規則，我校加強小學生禮儀培訓和行為習慣培訓為主線，實施學生行為規范培訓六一活動為主要載體，有效促進工作，取得良好效果。開學初期，各班制定了學生六個一工作計劃，并按計劃要求開展工作。每個班都設置了六個一成績角，每個學生都把六個一成績放在自己的成長檔案袋里，在五月底的六個一成績展和第三屆藝術節上取得了不錯的成績。

今年，學校利用晨會和班級團隊的時間對學生進行禮儀和行為教育，學會學習和使用。此外，各學校應注重培訓，加強監督檢查（每周一次）記錄，建立典型班級和先進個人。學期末，中央學校應進行檢查和抽查。各校總分記錄檢查結果。繼續運行星級班級管理評估。每個班級每周的團隊檢查結果作為班級星級管理評估的基礎，根據星級評估和期末總結計算每個教師的班級管理星級分數。記錄教師班級管理星級考試成績。

建立健全各項規章制度。

今年，學校加強了德育教育體系的建設，促進了道德教育工作的制度化和定期化。建立和完善各項規章制度（升降國旗制度；主題班團隊會議制度；家長會議制度；家訪制度等。使各項工作得到制度保障和有序發展。

3.校園文化建設。

根據縣教育局校園文化示范建設實施方案和評價細則的要求，我校校園文化建設。

大力加強德育隊伍建設，提高德育人員的專業素質。

根據縣德育工作要點的要求，開展班主任隊伍建設六個一項目：每月研究一個教育案例；每月開展一次主題教育活動；每季度召開家長會；每學期閱讀一本教育專業書或學習一種教育理念；每學期與學生進行面對面的精神交流；每學期為每個學生寫一篇激勵和有針對性的評論。

5.加強課堂教學中的德育和心理健康教育，加強德育的質量和效果。

根據縣委《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《農安縣中小學心理健康教育實施意見》的要求，進一步加強課堂教學中德育教育，把學科教學與德育滲透有機地結合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學生掌握必要的心理健康知識，及時了解和把握學生的思想趨勢和心理變化，為學生提供心理釋放的綠色通道，解決學生和教師的心理困惑。加強德育的質量和效果。

加強校園文化建設，進一步營造良好的德育氛圍。

本學年，以班級文化建設為基點，以校風、學風和班風建設為核心，以促進形成學校特色的校園文化為目標，大力加強校園環境建設、文化制度建設、文化活動建設，形成體現學校辦學理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。

實行每周班級和班級干部輪換制度，讓每個學生參與班級和學校管理，提高學生獨立管理能力，實現學生積極發展、獨立發展，做好班級布局，增強班級文化氛圍和氛圍，通過學生辦公室報告、手寫報告、黑板報告、墻報告等方式，積極豐富班級文化生活，引導學生、教師積極參與校園文化建設。

7.進一步提高學生基本素質，開展六個一活動。

正楷每天寫100字，每周寫一周記；每學期讀一本好書；每個學生都有自己的人生格言；每天進行一分鐘的記憶和注意力訓練或競賽；每學期給學校提出合理化建議。

本學期各學校要做好六個一活動計劃，做好六個一活動記錄，期末總結。此外，學校還可以開展六一活動，如幫助家長盡可能做家務；每天課前一分鐘演講；每天記住一句名言；每天與父母溝通一次；……。六個一活動要具體化，落實到各學科的教學中，融入到學校開展的各種活動中。

每天一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽的內容全鎮統一為新課程標準要求必背的古詩70首。五月下旬進行學生必背的古詩比賽活動。(活動方案另發)望各校準備好。

在其他項目中，每個班根據自己班的實際情況進行相應的調整，規定本班的其他五項一項活動，并在學期初向少先隊報告。每個班的六項一項活動結果為自己的班設置了六個一項活動角，并保留所有結果供中央學校檢查。（中央學校檢查，每學期兩次以上，檢查結果作為教師評價的依據。

8.加強電影系列化教育活動。

本學期繼續加強電影系列化教育活動。各學校應組織兩次電影系列化教育活動，并有計劃和方案總結。此外，要組織電影觀后感的寫作，要求各學校組織電影觀后感的征文評選活動。每所學校選出10件好作品，6月底交給中央學校參加全鎮評選。建議將所選作品推薦到縣評選。獲獎作為加分項目記錄在教師考核總分中。

9、扶貧工作，繼續開展萬名教師訪萬家，萬名教師幫萬生活動。

各學校應建立貧困學生和貧困學生援助制度，關注每個學習和生活困難的學生，建立雙貧困學生檔案，成立同伴互助小組，開展師生一對一和定期家訪活動。每學期對所有學生進行一次家訪，至少對雙貧困學生進行兩次家訪，并協調貧困學生，以確保援助。（師生名單分別發布）

以上是今年的德育工作計劃。我希望在實施過程中，能得到教師和領導的大力支持和幫助，做好德育工作。同時，在制定計劃的過程中，也可能存在不足。我希望在實施過程中，教師和領導能夠及時提出有價值的意見，及時糾正工作，使學校旅部的工作能夠更好地開展。

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