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一是注重管理，提高管理水平

學校德育管理需要一個健全的組織。我們建立了學校、辦公室、班級管理網絡，明確了德育管理的職責。在校長的領導下，以德育為主的副校長、大隊輔導員、思品教師、班主任組成了德育領導小組。從校長到最基層的班級，可以形成垂直聯系，交流教學辦公室和總務辦公室之間的橫向聯系，使學校的德育工作從組織體系上緊密聯系，指揮靈活，步伐一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效率，從組織上保證學校德育的實施。德育思想從教學活動中滲透。