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2020學校消防演習總結模型

2022-12-22 工作總結大全

安全不是小事。面對安全和生加重視安全,所以我們學校應該舉辦更多的消防演多的消防演習。以下是《2020學校消防演習總結模型》,僅供參考。歡迎您閱讀。

2023年學校消防演練總結范文(1)

我校按區教育局規定xx2023年工作會議精神xx月xx日,全校開展消防應急實習。本次消防實習旨在增強師生在消防安全方面的自救能力,增強生命教育,提高學生的消防安全意識。在本次實習中,我們按照預定的計劃進行了消防逃生藝術實習活動,活動搜索:模擬火災;學生逃生(在安全負責教師的指導下,學生用濕毛巾捂住嘴、鼻子,手持墻下樓);解釋滅火器常識,評論學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;xx校長總結了消防實習活動。學生積極熱情地參加實習,模擬實習提高了學生的逃生藝術和安全意識,增強了學生對消防官兵的尊重,使學生感受到社會對未成年人成長的關懷,進一步明確了珍惜生命、關愛他人的教育主題。

一、精心準備

我校為本次防火演習搭建了防火宣傳板,讓學生體會到火災的風險,如何預防和逃生。每層都建了防火圖,學生進校一目了然。一旦發生火災,應疏散哪個防火通道門。

二、我們的嚴密部署

針對這次消防演習,王子欣校長召開了全體教師會議,安排了消防工作的具體實施計劃。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調消防演習的主要性和每個員工在演習中的沉浸

三、消防演習

xx14:35,學生們在一聲令下迅速從防火通道口撤離。我看到他們一個接一個地看起來很嚴厲,用濕毛巾捂住嘴和鼻子,迅速有序地從通道口疏散火災。現在,樓內松懈的人員按照預先的消防演習計劃松懈的學生,以確保樓內學生的安全,避免在恐慌中擁擠或踩到學生。學生逃到操場后,會招到響應隊排隊。

消防安全松懈演習持續了3分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是全校師生安全松懈演習的需要和成功。本次實習活動,放置周密,全校師生高度正視,各工作人員各就各司其職,認真負責,確保活動萬無一失蹤。經過這個過程的演練,大師們變得更加清晰。一旦發生火災,每個人都應該做什么;如何正確報警;如何正確救援;如何松懈學生;如何自救和逃跑。

演習中,xx工作人員認真立場,團結合作,密切合作。通過集中實踐練習的過程,使大師在實踐中獲得教練,獲得經驗,實現面對安全、防火工作。演習結束后xx校長以珍惜生命,遠離火災為主題,總結了演習。演習取得了圓滿成功。

2020學校消防演練總結范文(二)

新學期伊始,我校工作緊張有序。根據市、區教育主管部門關于防火防震逃生演習通知的要求,結合通知精神,對學生進行全面的安全知識教育和逃生演習,取得了良好的教育效果。總結如下:

一、領導重視,全員參與

在校長的直接指揮下,學校領導班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位思考制定演習方案,經過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習預案,各工作崗位安排落實具體。

二、宣傳到位,學生投入

演習計劃形成后,德育部召開了全體校長會議,將演習計劃分發給各班,安排演習的具體過程和要求。校長明確了演習計劃的內容,并準確地向學生傳達了演習過程的所有要求。

今年xx月9日正值xx消防宣傳日,根據上級的要求,結合學校的實際情況,2023年我校xx防火逃生演習于月9日早操時間進行。當演習警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預定的地點,準備組織學生逃離現場;在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后,教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案,迅速而有序的離開教室,在整個演習過程中,全校的領導和老師能有機的配合,密切協作,確保了整個演習過程能按預定的方案進行,確保學生在演習過程中的安全。在整個演習過程中,學生在20秒內疏散教室,2分鐘內安全到達演習聚集地。

演練結束后,校長總結了演練,并對演練中存在的問題提出了改進要求。演練中仍存在以下問題:

1.個別學生不夠重視,沒有危機感,要加強思想認識教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤,應學會改進演習中暴露出的問題。

3.整個逃生過程噪音很大。整個團隊聚集后,每個班的一些學生仍然談笑風生。

安全工作不是小事,通過消防逃生演練提高師生消防安全意識,使師生掌握正確的應急逃生方法,熟悉學校應急疏散程序和路線,同時培養學生服從指揮,團結互助質量,提高應急響應能力和自救能力。

2023年學校消防演練總結范文(3)

為了讓師生對消防逃生常識有更深入的了解,掌握消防安全知識,增強安全意識,提高自救互救能力,我校于11月9日下午邀請xx武警消防支隊官兵到校,聯合舉辦消防安全教育和消防逃生實戰演習。全校師生參加了演習。

活動由校長xx上午12:30,任總指揮正式開始演習。隨著指揮命令的發布,教學樓里涌出滾滾濃煙,警報響起。計算機教室的老師首先發現了火災,并迅速向學校領導匯報。學校領導立即下令啟動學校滅火計劃,并通過廣播下達命令:請注意,計算機教室發生火災。全校師生立即按照消防逃生應急預案行動,各組立即到位!各組立即到位!”。剎那間,老師迅速組織教室里的學生撤離。聽到廣播后,全體教職員工立即行動起來,各組按照學校滅火計劃的分工趕到現場進行滅火救援。

手持滅火器的滅火組迅速沖向火場,幫助滅火。疏散組和救護組也趕到現場疏散和救援被困師生。醫療組對受傷學生進行了緊急救援。在疏散的同時,學校領導通過廣播指揮:不要驚慌,注意樓梯安全,順序疏散!順序撤離!”學生們在老師的帶領下,手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻,彎腰低頭姿勢進行,迅速向樓外撤離,到達安全地點后,班主任馬上集合本班學生清點人數,并向領導進行了回報。此時,樓上發現被困學生,為了避免次生災害的發生,迅速組織年輕男教師沖進火場,背出學生。

全校師生共同演練了各種消防疏散、逃生、自救的方法和滅火技能。共有1000多名學生參加了疏散活動。學生從教室撤離到操場(安全區域)大約需要3分鐘。演習按計劃進行。整個演習過程既緊張、激烈又有序。師生表示,今后必須更加遵守學校的安全管理規定,為創建安全和諧的校園做出自己的貢獻。

演習活動按照演習計劃認真、準確操作,實現報警、疏散逃生、人員救援、現場消防聯動,是我校消防疏散應急預案的檢驗,不僅再次實施了應急預防措施,而且提高了實際應對和處理安全事件的能力,進一步提高了師生的消防安全意識,有效提高師生在火災突發事故面前的自救能力,在保障學校正常教學生活秩序方面發揮了積極作用。

2023年學校消防演練總結范文(4)

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要組成部分,關系到全校學生和教職工的生命安全。為進一步加強師生消防安全教育,提高應對突發事件的能力,我校于11月9日上午7日組織快速引導學生安全引導,掌握逃生方法∶55進行了全校消防演練。本次活動總結如下:

一、高度重視,精心安排,充分準備

校長、秘書親自掌握了這項工作,并在學校行政會議上討論了演習計劃,并準備了所需的設備。動員、安排和實施班主任和年級領導會議上的演習計劃,強調責任感和疏散安全。確保物流保障,責任明確,分工詳細。

二、指揮得當,反應快,行動快

報警響起后,全校800多名師生參加了演練,包括生病學生、骨折學生等。從安全通道到安全區域,各班學生反應迅速,行動迅速,疏散有序。隊伍中有班主任維持秩序和應急指導,隊后有老師斷課。學生們沒有驚慌失措地喊叫,沒有人摔倒,沒有踩踏事件。全校800多名師生僅3分30秒就疏散了。演練結束后,xx秘書總結了這次演消防逃生自救演練圓滿成功。

三、增強意識,增強能力

演練鍛煉了全校師生在緊急情況下的適應能力,了解了緊急情況下的逃生路線。全體師生體師生的消防安全意識。全校所有班級都能有組織、快速地引導學生安全疏導,后應對突發事件非常有益。在演練過程中,學生的紀律觀念經歷了考驗,反映了學生之間的友誼,個別班學生因腳傷、腰傷或身體不適,校長妥善安排,學生互相幫助,攜帶,幫助學生跟隨團隊疏散到安全區域,沒有留下任何學生,看到危機時刻可以站起來,放棄自己的幫助。班級集體的凝聚力和榮譽感得到了升華。還加強了學校安全領導小組的組織能力、指揮能力和適應能力。

四、存在不足,需要改進

個別教職工安全意識不強,責任感不強。個別班級班主任的組織指揮能力有待提高,表現為行動緩慢、班級紀律松散、秩序混亂(摔倒、走錯逃生通道、骨折患者無教師照顧行動緩慢)xx班)等現象),笑玩作為游戲,達不到演練的效果。個別班學生有遺漏現象(xx班一男生,初一xx班2女生)。負責各樓層和走廊入口指揮的教師應根據實際情況進行疏散。他們不應該堅持演習計劃,而應該靈活。如果發生火災,每一秒對生命都將極其珍貴;疏散后,所有學生應檢查每個樓層教室是否有人員遺漏,并封鎖出入口。

五、改進建議

災難不分時間,殘酷無情。這次模擬演習是在預先的安全安排下進行的,所以非常成功。如果火災發生在課堂、課間、課外活動、用餐等時期,演習應更加注重學習消防疏散演習,總結接近實際災害,真正提高師生的適應能力,嚴格的疏散紀律、責任感和預防措施。

演練安排周密,全校師生高度重視。所有工作人員都履行自己的職責,認真負責,確保活動安全。通過消防演練,進一步增強了師生的預防意識和應急逃生自救能力,完善了學校消防設施的布局和操作規程。

2023年學校消防演練總結范文(5)

為了讓我校全體師生了解消防基礎知識,提高安全意識,增強自我保護能力,掌握應急和逃生技能,確保師生安全和財產安全,2023年xx19月19日上午,我校組織了消防演練。演練一共歷時1小時30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張有序,取得圓滿成功。通過這次消防演練,不僅提高了全體師生的消防安全意識,而且掌握了一般滅火設備的操作步驟和方法,進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

一、領導重視,演練活動組織到位

這次消防演習安排得很仔細。從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段,學校領導都給予了極大的關心、支持和幫助。xx校長是學校的第一負責人和演練領導組長高度重視演練工作,認真審核演練計劃,確定演練目的、原則和規模,親自部署演練工作,指揮演練現場,發出演練命令,觀察演練情況,全面控制演練工作。

學校安全演練領導小組副組長率先領導和指揮演練工作的全過程,主持并參與演練計劃的討論和修訂。

二、精心策劃,安全可行的演練計劃

根據消防領導小組的要求,根據我們安全工作的實際情況,確定消防演習的主要任務是進行火災事故的應急演習。其主要目的是使每個參與者都能學會正確使用滅火器,掌握逃生的基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。為了使演練計劃安全可行,對演練的時間、地點、內容和對象進行了具體說明。

三、積極參與,演練效果好

2023年消防演練xx19月19日上午,第二節和第三節課分別舉行。師生共同學習消防基礎知識,了解常用便攜式干粉滅火器的使用方法。我意識到如何正確使用滅火器。消防演習緊張有序,安全到位,演習達到預期效果,最終取得圓滿成功。

3、活動通過演練達到預期目的

通過消防演練,加強了師生的預防意識和應急自救能力。

1.師生消防安全意識增強,消防安全知識進一步了解。

2.提高了抗擊突發事件的應變能力。現場演練能夠有效組織和快速反映火災事故警報,有利于今后應對突發事件。

3.演練前組織的基本消防知識培訓提高了師生的消防安全知識、應急能力和事故發生后的逃生技能。

4.在演練過程中,參與者可以遵守紀律,一切行動揮,團隊凝聚力得到升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力和適應能力也得到了鍛煉。

通過這次消防演習,進一步提高了師生的預防意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險,如何采取必要的應急措施,從而在事故中取得快速、有序、及時、有效的效果。定期開展培訓或演練,提高師生應急救援技能和綜合應急響應質量,有效減少事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序發展。

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