最佳初中德育年終工作總結

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范文一：

(一)充分發揮教書育人、管理育人、服務育人的德育網絡功能，營造有利于學生身心健康發展的校園環境。

1.加強德育骨干隊伍建設，特別重視新班主任的培訓。

學校成立了以校長為首的德育領導小組，充分發揮指導作用。在學校德育工作中，教導處、團委學生會、年級組長、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。其中，年級領導、校長在學校道德教育中占有非常重要的地位，學校積極發揮年級領導、校長道德教育工作的骨干作用，年級領導、校長是學校領導教育工作的得力助手，是聯系班級教師的紐帶，學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，提高年級組長和班主任的素質是提高學校德育整體效果的重要保證。