班主任寒假期末工作總結精美

回顧這段時間的工作，一定有很多困難和困難。是時候在工作總結中總結過去的成就了。以下是祝福網編輯整理的班主任寒假期末工作總結精美，僅供參考。歡迎閱讀本文。

寒假期末班主任工作總結精致(一)

一學期轉瞬即逝，我更好地完成了語文教學和班主任的工作。為了充分發揮自身優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前期工作如下:

首先，在思想方面，我忠于和熱愛教育，發揚奉獻精神，嚴格執行教育政策，盡職盡責，教書育人；同時，對所有學生，熱愛、尊重、理解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，善于引導、教導；要求學生做，先做，樹立榜樣，樹立榜樣。同時，到處約束自己的言行，認真參與政治學習，不斷提高自己的政治素質。

第二，我嚴格執行學校的工作和休息時間，每天按時到達學校。嚴格遵守規章制度，從不因為自己的事情而推遲上課，為學生樹立了很好的榜樣。

第三，在教育教學工作中，我進取認真學習大綱、教材，進取，認真準備每一個教學計劃，上好每一節課，提高課堂效率，減輕學生的作業負擔；同時，進取學習魏書生教師的作文批改方法，探索適合自己的作文批改方法，提供全面和個人指導。同時，積極參與講座和課堂評價活動，向有經驗的教師學習，并以各種形式調動學生的學習進取精神，提高學生的學習成績。

第四，成績：在期末考試中，自學科取得了優異的成績，

總之，在班主任的工作中，首先要多注意思想道德教育和行為習慣。其次，注重學生的學習態度和學習方法的調整。第三，注重課堂文化氛圍的建設，及時開展活動，進取與各學科教師進取，針對當前學生的思想狀況，進取探索教育教學方法，同時使用信件、電話聯系家長，及時反映、理解、掌握學生的真實情況，共同管理教育學生。

寒假期末班主任工作總結精致(二)

自從我現任以來，我一直是畢業班的班主任。在幾年的班主任工作中，我深刻認識到，作為一名優秀的班主任，要建立一個良好的班級集體，我們必須做到以下幾點：

一是選拔班干部，培養積極分子

選拔班干部是班級集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生之間的聯系。班主任的工作意圖往往首先成為學生干部的具體行動，然后教育和影響所有學生。學生干部在學生中具有特殊的吸引力和影響力。只有選拔好班干部，形成班集體領導核心，全班才能共同努力，團結奮斗。

因此，我從學生中選出了品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、有一定威望的學生作為班干部。選拔班干部后，我給予指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我通常注意觀察、發現和培養一些積極分子，擴大先進水平，讓新發現的積極分子參加班級干部競選，不斷更新班級領導，保持活力；讓更多的優秀學生有機會成為班級干部，得到鍛煉。一方面，我可以鞏固班級集體，另一方面，我可以讓更多的學生學習組織管理技能，培養更多有組織管理能力的人才。

二、不斷提出新的共同目標，尋找鼓勵學生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮斗的動力，它能激發起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。

新學期開始時，為了配合學校做好清潔工作，我在課堂上舉辦了一場演講比賽，組織學生學習公民意識和臣民意識，讓學生意識到學校是我的家，照顧她。幫助學生建立主人翁意識，將保護校園清潔變成有意識的行動。

為了迎接元旦表演，我請班里的每個學生收集資料，提出建議，然后利用班會的時間進行交流，評價做得最好的學生給予鼓勵。

寒假期末班主任工作總結精致(3)

我參加教育十多年，當了八年班主任。班主任不可避免地要面對各種各樣的問題。就像從一個城市到另一個城市往往有不止一種方式，永遠不會只有一種教育方式。

在日常教育中，如何反映對學生的關懷？畢竟，學生是孩子，沒有不犯錯誤的孩子，更不用說拒絕改正錯誤的孩子了。當孩子做錯事時，我們應該以什么樣的態度對待孩子？

本學期我教的勵志班班主任王老師因為身體原因出去看病。我是臨時勵志班的班主任。代課第二天，我在大課間跑步。大多數學生不想在課堂上跑步。體委提醒了他們好幾次，沒有人搬家。當時我很生氣，走進班里喊道：我看誰敢不跑操。也許是學生們看到我真的很生氣，然后一個接一個地走出了班級。當時我就想，等你回來一會兒，我一定要罵。但轉念一想，訓斥有用嗎？能從根本上解決問題嗎？如果學生不從心底意識到錯誤，問題就會再次出現。

所以，我沒有批評他們，而是肯定了他們最近的一些表現，表揚了他們，鼓勵他們說：學生們，老師教你近一個學期，發現你真的很聰明，老師喜歡你，老師也相信只要你認真做，就會做好，會做最好，老師對你有信心。第二天的跑步練習，我們班第一個站得很整齊，還伴隨著班級口號。我的鼓勵是有效的。孩子們很高興，我也很高興。

世界上沒有教不好的學生，只有教不好的老師。以前聽到這句話，覺得對老師有多不公平啊！通過這件小事，我明白了孩子教不好的關鍵是找不到合適的教育方法。這么多孩子，性格不同，喜好不同，老師教育這么多孩子真的不容易。但我覺得越難，說明我們的工作最具挑戰性。只有努力，才能獲得成功的喜悅。當孩子犯錯時，當老師要板下臉批評學生時，想想孩子可愛的一面。別忘了在批評的時候鼓勵我們的孩子。不要吝嗇表揚，因為一句小小的贊美、鼓勵和欣賞會對孩子產生不可估量的影響。我們應該相信：慷慨的表揚，吝嗇的批評，鼓勵是金！

寒假期末班主任工作總結精致(4)

三年級的工作也結束了。回憶起過去一年的工作，我基本上完成了學校分配的任務，收獲更多，感受更多。現在我想鼓勵你分享一些事情。

班級情況介紹：

我是三年級x班的班主任。這個班的學生整體感覺是思維活躍，反應敏捷，但組織紀律差，紀律松散，缺乏自律。今天的孩子已經不是以前的樣子了。他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強。然而，他們在現代青少年中有很大的弱點，即缺乏努力工作的精神，這體現在他們的言行上。在廣播體操中尤為明顯。他們自由散漫，有說話，有打鬧，無精打采，步伐隨意。

本學期課堂工作的重點是繼續做好課堂的日常管理工作，同時注意入學考試的結果，做好提前錄取的相關工作等。本學期我主要做了以下工作：

1、開展衛生改革，加強班級衛生管理：以前的值班工作存在諸多缺陷，學生經常不掃地，罰款也起不到很好的作用。這學期我做了很大的改革。首先，學生自由組合，不再是以前嚴格規定的小組，避免了學生之間的不合作。成立后，選出值周組長，由值周組長和組員共同分配勞動任務。每一周的值周成績由勞動委員公布，是否拿到流動紅旗和本周遲到的和不認真的同學，一輪過后評選出最好的一組給予獎勵，最差的一組罰掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。

2、制定班級文明公約和安全文明公約：在做好班級常規管理之前，我們也制定了班級文明公約，但在安全方面缺乏具體協議。鑒于這種情況，我專門制定了班級文明公約和安全文明公約。制定后，在課堂上宣讀和宣傳，讓每個學生都有一個具體的理解，而不是以前的模糊。講座結束后，在課堂上張貼，時刻給學生一個警醒。事實證明，這種方法是切實可行的。本學期，我們班在街道標準扣分方面大幅減少。

3、注意提前錄取和入學考試的相關工作：本學期，有些學生可以直接報名參加其他學校，而無需參加入學考試。為了做好提前錄取工作，我在課堂上進行了認真的調查和理解，掌握了一些學生的情況，穩定了他們的情緒，同時，對于學生的入學考試，我也及時做了他們的思想工作，這樣他們就不會因為一些學生離開而影響他們的學習。

4、加強班墻室建設，營造良好的學習氛圍：過去，班墻室的建設幾乎是空白的，既不能促進學生的學習，也不能達到宣傳教育的效果。本學期，我在班里的墻上創建了一個學習園，定期更新內容。比如先后舉辦了辯論賽近墨者黑，近墨者不一定黑和法題的墻報。學生們非常歡迎這種做法。下課后，大家都主動涌過去看，起到了很好的宣傳教育作用。

五、注意學生的日常行為準則，及時發現和解決問題：每年三年級，許多學生開始有更大的思想變化。許多學生已經進入了青春叛逆期。他們經常認為自己已經長大了，不喜歡規章制度的限制，所以他們在思想上有很多癱瘓和松懈。作為班主任，我在學期初及時召開主題班會，讓學生交流和體驗遵紀守法的重要性，從思想上給學生深刻的認識。在實際工作中，密切關注日常學習和生活中不守紀律的現象。比如上課睡覺，遲到曠課，打架罵人，不做作業，頂撞老師。讓學生換位思考，積極教育引導。讓學生在反思中培養良好的行為習慣。班主任要及時發現存在的問題，同學生交流談心，排解問題。

6、存在的問題：班級管理有序，必須加上嚴格一詞。對學生的熱愛是不可或缺的，但對學生的嚴格性更是不可或缺。雖然我意識到了這一點，但我的要求并不是很嚴格。雖然班上有幾次嚴厲打擊，但雷聲很大，雨點也很小。在這一點上，我們還需要咨詢所有的老師。

以上只是我在課堂工作中所做的一些嘗試和努力。回顧這半年的工作，我感慨萬千，有經驗，但更多的是教訓。假如問我當班主任的感受，我會說，很累，但很充實。是領導、家長和學生的信任讓我承擔了責任，是強烈的責任感讓我勇往直前。我知道，我在班主任的工作中做得遠遠不夠，與領導的要求和優秀的班主任還有差距，但我會努力前進，永不放棄。

寒假期末班主任工作總結精致(五)

一學期轉瞬即逝，我更好地完成了語文教學和班主任的工作。為了充分發揮自身優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前期工作如下:

首先，在思想方面，我忠于和熱愛教育，發揚奉獻精神，嚴格執行教育政策，盡職盡責，教書育人；同時，對所有學生，熱愛、尊重、理解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，善于引導、教導；要求學生做，先做，樹立榜樣，樹立榜樣。同時，到處約束自己的言行，認真參與政治學習，不斷提高自己的政治素質。

第二，我嚴格執行學校的工作和休息時間，每天按時到達學校。嚴格遵守規章制度，從不因為自己的事情而推遲上課，為學生樹立了很好的榜樣。

第三，在教育教學工作中，我進取認真學習大綱、教材，進取，認真準備每一個教學計劃，上好每一節課，提高課堂效率，減輕學生的作業負擔；同時，進取學習魏書生教師的作文批改方法，探索適合自己的作文批改方法，提供全面和個人指導。同時，積極參與講座和課堂評價活動，向有經驗的教師學習，并以各種形式調動學生的學習進取精神，提高學生的學習成績。

第四，成績方面：在期終考試中，自我所教學科取得了優秀的成績，

總之，在班主任的工作中，首先要多注意思想道德教育、行為習慣。其次，要有進取心，調整學生的學習態度和學習方法。第三，注重課堂文化氛圍建設，及時開展活動，進取與各學科教師一起教學生，針對當前學生的思想狀況，進取探索教育教學方法，同時使用信件、電話聯系家長，及時反映、理解、掌握學生的真實情況，共同管理教育學生。

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