2023年幼兒園小班學期總結

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一。它的優缺點直接影響到幼兒園的聲譽和學生的來源，兒童的發展也取決于它的實施。2023年幼兒園小班學期總結如下，快速跟隨云煙了解。

2023年幼兒園小班學期總結

我們的學期即將結束。在這學期里，每個孩子在幼兒園都取得了很大的進步。在過去的六個月里，在幼兒園領導的熱情支持和幫助下，以及同事的團結與合作，以及家長的密切合作，我們班堅持以兒童為中心，努力為兒童和家長服務，成功完成了本學期的任務。

一、班級情況：

這學期小班有27個孩子。這27名孩子組成了一個班集體，老師的工作對象也是每位幼兒。每個孩子都有自己的個性特征，要根據孩子的特點因人而教。培養小班良好的行為習慣將為未來的生活和學習奠定良好的基礎。為了培養孩子的標準意識，本學期讓孩子學會看自己的名字 識別自己的物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的訓練，孩子們可以在一個學期后認出自己的名字，并根據要求整理物品。為了讓孩子們盡快學會洗手和擦手，老師除了告訴孩子洗手的要點和步驟外，還用兒童歌曲的方式帶孩子們一起洗手。幾天后，孩子們學會了這項生活技能。

二、教育教學工作

教育教學是幼兒園重要的日常工作之一。其優缺點直接影響幼兒園的聲譽和學生，兒童的發展也取決于其實施。因此，有計劃、有目的、科學地制定和實施教育教學計劃是非常重要和關鍵的；在教學中，我們故意使用智力游戲、動手制作等方式，讓他們學習、玩耍、愿意在活動中發展孩子的智力。這學期我們學的是創意課程。對于小班的孩子來說，游戲是他們的學習和生活，讓孩子在游戲中輕松愉快地學習是我們的目標。在教學過程中，要注意動靜、游戲與知識的結合，調動孩子的積極性；我們將游戲貫穿一天的活動，充分發揮孩子的主動性和熱情，讓孩子在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。九月份我園開展了慶國慶，迎中秋的主題活動，要求家長來園和自己的孩子一起自制燈籠。

家長們非常配合，用家里的廢料做各種燈籠。在10月16日的糧食日，我們進行了環境保護教育，并要求家長和孩子在家里畫珍惜食物的宣傳畫，教育孩子在日常生活中珍惜食物。本學期，我們公園開展了歌唱表演。在這次活動中，孩子們是第一個參加的，所以他們面對全班，讓班上的孩子有機會表演。在這次表演中，他們也鍛煉了自己的勇氣和經驗，表現出色。半天的開放活動于11月開展，孩子們的課堂學習非常積極，大多數孩子都能充分展示自己，各有特色。在12月的親子運動會上，孩子們的情緒特別高漲，讓孩子父母過上了幸福的一天。這學期我們增加了<思維游戲課程>，孩子可以在課堂上動腦，積極操作。家長反悔回來的意見都很好，小孩回家后都能自覺地拿出相關的操作材料出來復習。

三、加強主題墻的創造，使其成為師生互動的平臺。

隨著教學主題的變化，我們每個月都會及時更換主題墻。在創建的過程中，我們不斷探索新的想法，追求每一個亮點，堅持主題墻是教師和兒童互動平臺的創建宗旨，由教師精心設計，由兒童親自參與。每次孩子們自豪地向父母宣布：這是我畫的！看！我們和老師一起把教室布置得很漂亮。

全面開展家庭工作，注重家長工作的有效性、全面性和透徹性。為了更好地了解他們，順利開展未來的工作，家長的合作和幫助不僅是了解每個孩子的第一步，也是幫助我們做好教育工作的重要途徑和渠道。因此，在開學期間，我們對班上的新生兒進行了家訪，初步了解了個性特征和生活習慣。通過交流，我們感受到了父母對我們工作的支持。我們也聽取了家長的一些建議，為迎接孩子和開展教學工作奠定了堅實的基礎。為以后的家庭聯系搭建橋梁。

我們非常重視與父母的溝通。每次與父母溝通后，我們都會有新的收獲。我們逐漸縮短了我們之間的距離，成為了朋友。父母問我們孩子的學習和生活，我們都耐心地回答，同時我們經常打電話詢問孩子的健康狀況，及時提醒父母糾正個別父母不正確的教育方法。通過與家長的溝通，我們在日常教學中吸取了好的建議。從父母親切的微笑、信任的眼神和贊美的話語中，我們相信只有與孩子和父母一起工作和發展，我們才能取得更大的進步。

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