九年級英語教師下學期總結

隨著時間的推移，一學期的教學工作即將結束。小編精心整理了《九年級英語教師下學期總結》。歡迎閱讀，僅供參考。如果您想了解更多信息，請繼續關注我們。

下學期九年級英語教師總結

時著時間的推移，一學年的教學工作即將結束。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學年的工作總結如下：

一、初三復習扎扎實做好

課程結束后。我們很快就進入了復習階段。首先是以本為本的復習。從一本書開始，復習單詞、短語和關鍵句型。要求學生記憶和背誦。并通過簡單的練習來檢查學生的復習效果。與往年不同，我們制定了英語周報。周報對復習有系統的指導。基本以英語周報統籌復習策略為主。周報的安排非常系統，相應的配套練習也非常優質。每次復習完課本，都會有模擬題，便于及時檢查學習效果。

第二輪進行的是語法專項練習。從詞法到句法，從名詞代詞到形容詞副詞，以及英語周報。我們加入了自己的想法和意見。系統地向學生講解英語語法，并進行了大量的練習。例如，名詞從名詞分類，可數名詞和無數名詞，可數名詞單復數。名詞所有格，雙重所有格等，讓學生在理論上一點一點地了解他。然后通過相應的練習鞏固效果。

接下來，我們進行了高中入學考試問題的特殊練習。解釋了各種問題的解決技能和應對策略。并通過練習及時鞏固。最后，我們做了八個模擬問題。通過這些一輪又一輪的復習，學生的解決問題的能力得到了很大的提高。特別是，學生的聽力水平得到了顯著的提高。任務閱讀二和詞匯使用這兩部分。通過練習，許多學生似乎也很開明。解決問題的能力有了定性的飛躍。 二、當面輔導，談心

每次模擬考試和作文訓練后，我都會盡可能多地給一些學生打電話，面對面地糾正他們的練習錯誤。找出他們是否真的掌握了語言點。他們卷子上的錯題真的明白怎么做了嗎？并及時贊賞和肯定進步的學生。警告和善意批評退休學生。學生能感受到老師的真誠和建議。以及老師對自己的重視。加倍努力學習。 我做了很多了很多。具體做法如下；

1、備課。根據學校的要求和際教學情況，提前備課，寫好教案。無教案不登講臺。備課時認真學習教材和教參，學好大綱，虛心向同年組老師學習咨詢。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了讓學生更直觀地感受到他們所學到的知識，我還積極尋找課件，制作課件。在復習階段，我將每個單元的單詞和關鍵內容制作成單元問題課件，并在課堂上播放。為提高學生的復習效果。

2、上課 上好課的前提是課前做好準備，不打無準備之戰。認真講課，努力抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，運用多種教學方法，注重調動學生的學習積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養貧困學生的學習興趣，找到困難問題的優秀學生；一般問題找中學生；簡單總是找貧困學生回答。在桌間巡視時，注意對學習困難的學生進行面對面的輔導，課后及時做好課后記錄，發現不足。

3、檢查 我利用業余時間檢查學生，尤其是單詞。我知道如果不及時有效地檢查，很多學生會懶得認真聽講，課堂效率無法保證。所以經常抽查，學生擔心留下來，可以在課堂上認真聽講。

4、作業 根據減負的要求，我精心挑選了日常作業，留下了一些有利于學生能力發展的作業，發揮了主動性和創造力。

5.教育學生。不要比成績更努力。鼓勵學生與自己作斗爭。過去的自與現在的自我相比。為每個學生設定學習目標分數。鼓勵學生一次又一次地超越自己。用英語在學生的書或留言簿上寫一些話來激勵他們。雖然這樣做有點麻煩，但效果是不言而喻的。物質獎勵和語言激勵使學生提高信心，英語成績達到更高的水平。

6. 如果你想給學生一杯水，老師必須先有一桶水。因此，教師必須不斷學習和充電。除了認真參與學校的商業學習外，我還擠出時間自學英語，努力滿足當前的教育教學要求。

由于各種原因，工作中不可避免地會出現許多錯誤。比如學生考試不到位。許多無意識的學生覺得自己有空可鉆，記憶單詞和句子不活躍，不活躍。懶惰現象嚴重。因為貧困學生即將畢業，他們采取了放任自流的措施，對他們漠不關心。只要學生在課堂上，遵守紀律OK， 由于缺乏嚴格的管理和教育，個別學生不僅在英語方面沒有進步，而且因為不動手、不做而有倒退的趨勢。有些學生覺得老師不夠關心自己。后期上課睡覺，不聽，破罐破摔。

三年級的經驗不夠，出現了以下錯誤：對聽力的關注不夠。沒有采取小組合作學習的方式，動員所有學生積極學習。理解一些解決問題的技能太晚了。告訴學生太晚，導致訓練時間不夠。

現在中考的成績還沒有出來。但是通過個別了解學生。我預感到好學生的英語分數應該在110分左右。但是由于試題簡單，許多失誤都是不應該出現的。這樣看來并沒有達到我所預期的水平。但總的來說，我盡了自己的努力，問心無愧。