幼兒園小班上學期班務的個人工作總結

這學期，因為是新生班，我們的重點是穩定孩子的情緒，幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。幼兒園小班上學期班務的個人工作總結如下。讓我們和小編一起了解一下。

幼兒園小班班級個人工作總結

一學期的工作即將結束。這學期，雖然忙碌緊張，但充實快樂。在此，我們也要感謝園區領導對我們工作的關心、幫助和支持，使班級工作順利順利完成。在本學期結束工作之前，有必要及時總結和反思班級工作，從而學習經驗，發現不足。現在班級如下:

一、認真負責，敬業愛崗！

在本學期的工作中，我們三位教師一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的規章制度，不遲到、早退、缺勤、曠工。我們積極參與園區內外的各種活動，服從工作安排，努力要求自己達到幼兒園教師職業的最高標準，全心全意做好教育教學工作。在一天的學習中，我們注重觀察兒童身心發展的特點，以兒童為主體，根據兒童的經驗和興趣，設計他們最喜歡的主題活動，經常展示兒童的學習過程、工作，制作各種教具，加班，放棄中午的休息時間。

因為是新的幼兒園，在生活中老師細致的照顧，照顧班上的每個孩子，注意孩子的飲食，幫助孩子在不同的天氣穿衣服，放棄休息時間陪伴不穩定的孩子，同時照顧生病的孩子，及時聯系父母，孩子的病情。并注重為孩子營造舒適、健康、溫馨的生活環境，減少孩子對父母的思念，讓孩子身心快樂、健康、快樂地成長。我們班非常重視協調和默契的合作。我們的工作從不分你我，互相關心，互相幫助。我們經常討論班上的教育保護問題，虛心聽取意見，達成教育共識。因為孩子是新生，父母對我們的教育模式了解不多，對孩子在新環境中也不是很放新。

因此，本學期我們把家長的工作放在首位。學期初，我們普訪了班里的孩子，讓他們先熟悉老師，消除陌生感。然后，讓家長了解孩子的生活，把握孩子的學習方向，參與孩子的教育活動，利用離開公園后的討論、電話詢問、信件交流、半天活動開放等形式。在家長的支持下，孩子們很快適應了幼兒園的環境和生活，可以與老師和朋友一起玩快樂的游戲，總結幼兒園小班的班級總結和總結。作為年齡實驗班，我們可以在學年平行班中發揮模范作用，提前思考，提前思考。由于小班教師的支持，我們小班能夠以飽滿的精神、認真的態度、積極的準備和開展各種教育教學活動，得到家長的認可和好評。整個學年處處體現出積極、團結、和諧的風格。

二、發揚團隊精神，高質量完成班級。

(一)保育:

這學期，因為是新生班，我們的重點是穩定孩子的情緒，幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。一過去的一個學期里，在老師的幫助和領導下，班上的孩子們學會了照顧自己（可以獨立吃飯，安靜，正確使用毛巾、杯子，養成飯前飯后洗手的習慣，等等），知道如何友好相處。公園期間沒有發生事故。孩子們在溫暖、安全、暖、安全、衛生、舒適的班級里。

(二)教育:

(1)作為實驗班，本學期我們將繼續承擔《廣東省幼兒園課程指南》的實驗研究。在《綱要》和《指南》的指導下，級兒童的互動，以兒童的興趣、經驗、能力和需求為起點，設計了豐富多彩的主題活動，發點，讓兒童在與環境中的人、事、物的互動中獲得新的經驗。本學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。在主題研究過程中，我們注重培養孩子的參與性、計劃性和動手能力，并取得了一定的效果。在環境創造方面，我們改變了以往區域劃分和單一形式的方法，展示了兒童的學習過程，以及兒童在探索過程中豐富的作品。課堂上的孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中提高了各方面的能力。他們可以在集體面前大膽地與同伴分享經驗，積極認真地與老師一起活動。

(2)積極努力開展雙語教學。本學期我們開展英語教學。為了讓新入園的小班孩子對英語感興趣，喜歡聽，愿意讀，我們不僅注重日常生活中潛移默化的影響，還努力設計適合小班孩子特色的游戲，幫助孩子縮小英語距離。為了更好地掌握英語教學方法，形成良好的口語發音，我們不僅珍惜外出培訓的每一個機會，還利用業余時間咨詢和學習英語能力強的教師，加強自學。經過一段時間的探索，我們可以靈活掌握小班英語教授的方法。孩子們對學習很感興趣，效果很好。在新年英語劇場的表演中，孩子們流利的英語對話、可愛的表演和優美的英語歌曲贏得了家長的好評。

(3)家長工作:

本學期，利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提，至此，得到家長的認可。

三、尊重職責，控制班級工作質量。

質量是評價工作質量的關鍵。本學期，為了控制質量，我班三位老師一直以負責任的態度認真工作。

1.孩子出勤率高。95%以上的孩子每天都能堅持幼兒園小班上學期的班務總結和總結。

2.優秀的兒童健康評估。我班兒童身高、體重、血色素等指標100%達標。

3.在教育工作中，兒童有良好的文明行為習慣。

孩子們已經建立了良好的日常習慣、禮貌和紀律；他們喜歡上幼兒園，積極參加各種活動，及時學習豐富的經驗。教師按時完成各學科的教學計劃。

4.在家長工作方面，本學期家訪30次(普訪)，電話訪問100多次。家長會兩次，家長出席率達到100%。家長學校活動兩次，家長出席率達到95%以上。

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