教學科研處年終工作總結

　　教學科研處雖然在過去一年工作上取得了一定成績，但是還是有欠缺的地方，下面是由祝福網小編為大家整理的“教學科研處年終工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學科研處年終工作總結（一）

　　一年來，在院領導及處長的領導和關懷下，在全處同志的支持、配合下，如期完成學院分配的任務，現將一年來的主要工作及廉政方面總結如下：

　　一、思想方面

　　受組織部委派，有幸于20xx年x月至x月在省委黨校進行為期x個月的政治理論學習，從思想態度上，自己非常珍視組織給予的難得的學習機會，嚴格遵守黨校紀律，從未缺課、遲到和早退，認真聽講，詳記筆記，尊重老師，團結同學，圓滿地完成了培訓課程。

　　通過學習，較為系統地掌握了黨的政策理論，認識到改革開放的重大意義和取得的偉大成就。認識到貫徹落實科學發展觀的緊迫性和以改善民生為重點的社會建設的必要性。認識到建設社會主義核心價值體系和推進社會主義文化發展是中國社會發展的重要內容。學會用經濟學理論分析金融危機的發生及對我國經濟、社會的影響，認識到建立安全高效的開放型經濟體系對國民經濟發展的重要性以及我省的文化建設、新農村建設和宗教方面的現狀和發展遠景。

　　二、科研管理方面

　　能積極貫徹落實學院黨委、行政工作要點，嚴格按制度、按政策辦事，牢固樹立“管理就是服務”意識，熱心解決教師在科學研究方面遇到的困難，做好事，服好務。具體主要做了如下五方面工作：

　　1、科研經費管理

　　對20xx年以來的科研經費到位、支出情況逐項進行核查、統計，根據學院經費預算額度，對在研項目和新立項的縱向項目、院基金項目分配xx年經費指標；對橫向項目進行經費登記、建卡。

　　2、項目申報、成果驗收工作

　　積極做好國家自然科學基金、國家社科基金、省科技廳、省哲學規劃辦等各類科研項目的申報和成果結項、驗收工作。

　　3、組織我院基金項目的立項工作

　　參與組織院博士基金、青年基金申報、評審和立項工作。

　　4、啟動院級科技創新團隊及工程研究中心建設

　　5、20xx年科研專項經費預算及20xx年科技工作量統計

　　在學院各有關部門和教師的大力支持下，20xx年科研工作在以下幾方面取得了突破。

　　1、國家級項目獲得突破，今年我院x老師獲得國家社科基金立項，首期到位x萬經費。

　　2、人才項目立項層次有所提高。今年x教授取得一項省科技創新人才（杰出人才）項目，首期到位經費x萬；x院長還獲得x市科技領軍人才項目支持，首期到位x萬；x山獲得x省高校科技創新人才計劃支持，到位xx萬。

　　20xx年省級立項數x項，廳級立項x項。

　　3、到位科研經費x萬，比去年多x萬。其中縱向經費x萬，比20xx年多出x萬；橫向到賬經費x萬元，比20xx年少x萬。

　　4、獲獎層次有所提高。20xx年我院x教授、x教授主持的二項成果獲得x省科技進步二等獎。

　　三、教學工作方面

　　自己能以滿腔的熱情投身教學工作。上半年指導輕院班本科畢業生中。20xx年承擔高分x班“高分子化學”課程教學，自己能夠做到認真備課，仔細講解，高度負責。

　　四、遵紀守法，清正廉潔

　　自己能夠認真學習《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》等有關黨風、廉政建設的文件，遵守廉潔自律的有關規定，一切按制度辦事，勤勤懇懇做事，老老實實做人。

　　五、尊重領導同事，營造和諧氛圍

　　能密切配合處長工作，虛心聽取不同意見。科研處今年人手嚴重不足，但在處長的領導下，同志們都非常負責，勤奮敬業，忘我奉獻，使處里各項工作順利開展。

　　六、需改進的地方

　　個別情況出現煩躁情緒，對待老師或同事態度欠佳；同時，個人的理論水平、政策水平和服務意識都有待繼續提高。

　　七、明年的計劃

　　注重個人思想、業務學習，不斷提高個人修養和業務水平，做好學院安排的各項工作，爭取在“國家自然科學基金”立項上取得突破。

　　教學科研處年終工作總結（二）

　　20xx年，我校科研工作在校黨委的正確領導下，在分管校領導的統籌運作下，在全校科研工作者和科研處全體人員的共同努力下，各方面工作穩步推進，取得了一定成績。

　　一、主要工作

　　1、科研管理進一步規范

　　一是各辦公室制度上墻，從副處長到每名教職工的崗位職責都規范張貼公開懸掛，時刻警醒大家勤勉工作。

　　二是制定“科研處工作人員去向牌”懸掛于辦公室外，將每名教職工的聯系方式和去向每天公示，接受全校老師監督。

　　三是暢通科研處與老師的溝通渠道，通過科研工作QQ群（目前已達x人）、走訪院系、與分管科研負責人聯絡等方式建立溝通渠道，將有關科研項目評審及科研管理方面的通知及時在群里傳達，同時積極解答群里教師的關于科研方面的問題，起到了良好的溝通橋梁作用。

　　四是實行科研工作信息公開，對科研項目的申報、評審及科研獎勵都采取網上公布、專家評審打分的形式，公開、公正、公平，受到教師好評。

　　2、科研平臺、制度、項目建設取得成效

　　一是20xx年x月，我校x院士領銜的院士工作站入選“20x年x省選聘院士專家到基層企事業單位建立院士專家工作站”。全省共獲批x家，其中省直僅我校院士工作站一家入選，這是省科協對我校院士專家工作站建設的充分肯定。同年x月x日，中國科學院院士x、省科協秘書長x、校長x等出席院士專家工作站揭牌儀式。

　　二是20xx年x月，經省科技廳認定，我校新增省級科研平臺“x工程技術研究中心”。該中心系我校與x大教育科技股份有限公司合作共建，中心組建以來十分注重“產學研用”的深度結合，大力促進校企間學科交叉與協同發展，致力于推動云計算、大數據分析、智慧教室、MOOC技術在基礎教育中的應用，雙方協同合作、聯合開發、優勢互補、利益共享、風險共擔，建立了以x省教育廳、地方教育局、省內外中小學校為主的實驗區，并將研究成果輻射至實驗區各單位，乃至從事教育云服務研發的行業企業。該中心目前有教育云應用平臺、教育云存儲技術和教育云安全技術三個穩定的研究方向和研究團隊。

　　三是20xx年x月，x學院科學技術協會（校科協）正式成立，黨委書記x、校長x當選為名譽主席，x錄當選校科協首任主席。。大會宣讀了校科協章程（審議稿），并現場投票通過，同時投票選舉產生了校科協有關機構和負責人。成立了老教授科協，大學生科協和研究生科協，促進了學校科研工作的融合。

　　四是邀請各學科領域專家前來我校對科研工作進行指導。x月，邀請邀請x大學科技處副處長x教授作基金申報輔導報告。x月x日，x大學x教授受聘我校“客座教授”。x月，我校國家藝術基金20xx年度資助項目復評預答辯會于行政樓四號會議室舉行。x大學美術學院院長x教授、x大學美術學院副院長聞斌教授作為專家評委，對該項目的復評預答辯進行指導。

　　3、科研團隊建設再獲突破

　　一是再獲省級優秀中青年科技創新團隊。20xx年x月，省教育廳發文，我校化生學院x博士為團隊帶頭人的“新型環境凈化與能源催化材料”科研團隊（核心成員：xx）獲20xx年度x省高等學校優秀中青年科技創新團隊計劃資助項目。

　　二是學校先后引進x大學x教授、xx等受聘我校顧問教授，正在與x學院工學院院長x進行深入合作洽談中。首次引進學科建設團隊——x大學教授xx，力爭在“建團隊、爭平臺、上項目、出成果”等方面有所建樹。x教授團隊成果顯著，獲得國家自科面上項目，x省自然科學優秀論文二等獎，并在xx等國際權威期刊上發表論文。

　　4、科研項目、科研獲獎、科研成果質量顯著提升

　　20xx年，我校共獲國家級科研項目x項（其中國家自科面上項目x項），省部級科研項目x項，省廳級科研項目x項，高層次科研項目數量顯著增加，共獲科研經費x萬，其中橫向經費x萬。

　　20xx年x月，國家基金委發布公告，我校x學院x教授申請的國家自然科學基金面上項目《xx》獲得資助，直接經費x萬元，這是我校在國家級科研項目面上項目的重大突破。

　　20x年，我校x教授及其團隊獲得20x年度x省教育科學規劃重大課題——《x省基礎教育質量監測體系研究》，這也是我校首次獲得省教育規劃重大課題項目。

　　5、科研經費管理更加嚴格規范

　　一是加強學習，認真審核。科研處認真學習國家、學校有關財務管理和票據管理的法規和制度，嚴格落實“審批一支筆”，把好簽字關，對科研經費開支的合理性、有效性進行細致審查，對記載不明確、不完整的原始憑證一律退回，對不合理、與課題研究無關的經費一律不準列支，對不符合財務管理的票據、不在預算范圍的開支一律不予簽字報銷，嚴格按照預算范圍和管理規定執行，確保科研經費高效、規范使用。今年開始，科研經費報賬手續引入科研管理系統平臺錄入制，初步建立了科研臺帳，方便老師們進行預算和項目管理。

　　二是提高認識，廣泛宣傳。邀請財務處和紀委監察處為全校教師舉辦“科研課題經費報銷相關規定專題講座”，財務處和紀委監察處領導從財務管理和審計角度分析了我校科研經費管理存在的問題，詳細解讀了科研課題經費管理的相關文件和政策，介紹了科研經費使用范圍和報銷程序，強調科研經費預算在科研項目申請中的重要性，確保教師提高認識、了解政策、學會規范使用科研經費。

　　三是嚴格審批，控制風險。嚴格執行科研經費報銷“四審制”，即由科研處相應科室預審、副處長審核，超過一定金額分管校領導審批，切實加強科研經費的監督管理，并反復向項目負責人強調項目經費使用的政策，以及宣講虛假列支行為的嚴重后果，盡最大努力進行預防和監管。

　　四是建章立制，規范管理。科研處根據上級文件精神并結合學校特點，系統修訂了《x學院科研項目管理辦法》、《x學院優秀科研成果獎勵暫行辦法》等與科研管理工作相關的2xx個規章制度，并在此基礎上編制了《科研經費報銷指引》，印發了《x學院科研工作手冊》，使科研工作者盡快熟悉有關財務管理制度和科研管理制度，嚴格按照文件精神并根據申報項目經費預算金額，規范合理的使用經費。對延期項目下發了《x學院科研項目問詢函》，將項目具體的信息詳細告知給課題負責人。

　　五是信息公開，加強溝通。科研處通過校園網首頁、科研在線網站、二師科研工作QQ群等對所有申報項目進行公告，組織校內外專家進行公開、公平、公正的評審，利用各種渠道加強與教師的溝通，向教師宣傳科研管理制度，督促教師學會規范科學地使用科研經費開展科研工作。

　　二、問題及反思

　　在“xx”的起步之年，為不斷做好學校科研管理工作，對存在的問題需要進一步改進。

　　1、加強學習。既要加強理論知識學習，又要加強業務知識學習，還要加強工作技能學習。要鞏固“兩學一做”學習教育實踐成果，不斷提升自己的服務意識、服務技能和服務水平；要進一步學習熟悉科研業務工作，力爭盡快適應工作崗位，做一名精通科研的服務者；要不斷學習業務技能，對辦公繪圖制表、PPT等技能要盡快掌握，不斷提高工作能力。

　　2、做好服務。要在工作崗位上做好為科研工作的服務，不斷提高服務意識、服務技能和服務水平，注意服務態度。要多下基層院系，俯身傾聽更多教師關于科研工作的意見和建議，做好工作安排。

　　3、抓住重點。目前存在著橫向科研經費嚴重不足的問題，20xx年擬下達學院科研經費任務。為學校科研工作的進一步提升貢獻力量。

　　教學科研處年終工作總結（三）

　　在上級主管部門的領導下，我校按照學年初制定的工作計劃，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，經過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，現將具體情況總結如下：

　　一、重視常規教學和藝體教學工作、改革課堂教學，推進素質教育

　　學校常規教學管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業班教學做起，堅持每月一次教學“七認真”檢查，使教學工作落實到實處；堅持每天早中晚課堂教學巡視，確保了教育教學過程監督的時效性；堅持強化年級部工作，確保教育教學工作有序、高效推進；堅持扎實推進學科常規教研，主動組織開展各學科優質課競賽活動，以賽促研，以研促教，促進青年教師的成長、學科教學水平的整體提升；堅持以睿易科技平臺為依托，縱深推進智慧課堂教學改革，做到課前自學多樣化，課中小組討論常態化，課后鞏固練習自主化，教學科研項目化，把智慧課堂教學提升為學校特色。

　　學校為了給每一位學生找好出路，一直在探尋“一文兩藝”的發展道路上堅定地走著，本學年堅持強化藝術體育培訓和監管，提高了藝體升學數量和質量。今年藝體專業參考人數x人，藝體專業文化雙上本科線x人。

　　本學年，課堂教學方式的轉變極大地調動了教師的主動性和學生的創造力，取得了可喜的成績：x月x日全區教研組精細文化教研建設現場會在學校召開；20xx年高考，應屆參考人數x人，一本上線x人，純文化本科x人，藝體和文化本科上線率達x%以上，增長率名列新區前茅，全面超額完成新區下達的高考責任目標，再創x中學輝煌。

　　二、強化三支隊伍建設，提升管理和教育智慧

　　本年度，學校努力塑造團結協作、智慧工作的領導班子形象，扎根丘區、勤勉奉獻的基層管理工作者形象，愛崗敬業、用心工作的教師形象，進而達到管理育人，教書育人，服務育人的目的。

　　（一）狠抓干部隊伍建設，提升管理智慧。

　　加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作，結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評；民主治校，依法辦學，重大項目均由各部門和各分管項目責任人組織相關教師代表具體實施，組織召開教職工代表大會x次，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。堅持每周三召開一次校長辦公會，群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環境；學校黨委堅持每月一次中心組學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。

　　（二）狠抓班主任隊伍和教師隊伍建設，提升教育智慧。

　　一是加強師德師風建設，開展籍中師德講座，樹立典型，加強培訓和反思，提升班主任素養；對班主任全員進行心理專項培訓，C級證書班主任全員合格，B級證書合格x人；樹立典型，在x網上宣傳報道了x和x兩位老師的先進事跡；20xx年度推薦高英為成都市優秀班主任，同時推薦x名班主任參加區優秀班主任和優秀德育工作者評選。二是塑造教師隊伍優良的集體形象，通過繼續教育，校本培訓，教師政治業務學習，教學研討會和公開課等活動，提升了教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨干教師的示范作用，加強了對青年教師的培養，為建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。

　　三、以活動為載體，加強學生思想道德陣地建設

　　學校堅持“立德樹人”的指導思想，堅持“在體驗中成長”的德育理念，從常規管理入手，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的常態化、特色化開展。本學年開展“我們的節日”、“學雷鋒活動月”、“文明禮貌月”等系列活動，圍繞“明理·守信·報恩”開展弘揚正能量培育先進活動，有序開展團隊活動，學校還被成都天府新區授予“五四紅旗團委”榮譽稱號。學校針對性開展心理健康教育活動，活動形式多樣，效果明顯。一系列德育活動的開展，使得學生的道德覺悟和認識得到了提高，道德情感得到了陶冶，道德意志得到了鍛煉，道德信念得以樹立，道德品質得以培養，道德習慣得以養成。

　　四、加強安全教育工作，打造安定和諧環境

　　安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全，我們一方面完善學校的監控系統和帶班值班制度，另一方面在有關部門的協助下，加大了校園周邊環境的治理；學生進出校門時由學校門衛和值班老師共同維護秩序；加強校園內外巡查，及時處置安全隱患；做好校園基礎設施和學校周邊的安全排查，進行全面整治；學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行；堅持應急疏散演練活動，增強安全防范意識；每個周末及節假日，組織全體班主任在學生放學后進行街道執勤，護送學生安全離校，已成為x區教育的一道靚麗風景線。此外，通過網絡平臺，以“安全教育百師通”為抓手，加強了對家長、學生的消防、校車、交通安全日專題等安全教育。先后開展了“創建平安校園”“反對邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律進學校”等安全專題教育宣傳，宣傳櫥窗x余版，發放《x》x余份。

　　五、積極打造五維書香校園初見成效

　　學年初提出的五維書香校園即工作的樂園、學習的科園、心靈的家園、生活的花園和休息的公園。本學年在五維書香校園的打造上狠下功夫。一是積極美化辦公室，為教師有個舒適的辦公環境努力；二是開展豐富的工會活動，如教師遠足、組建男教職工籃球隊和足球隊、組織教職工參加“城載夢想跑動激情”成都天府新區第二屆健康劃騎跑活動，學校榮獲“精神文明獎”、“自行車騎游賽團體第三名”，邱金老師獲“自行車騎游賽男子組第x名”；三是充實了科普園，完善了神農文化園；四是完成了初中部二樓、四樓陽臺的綠化、高中教學樓男廁所的改造、花園中三角梅和月季花卉等添置，教學樓底樓、校門盆景的擺放，讓學校更漂亮一點；五是奮力打造書香校園，開展了班級推進系列活動：以“暢游書世界，香熏滿校芳”為主題的班級主題班會活動、黑板報、讀書心得和班級開放書架裝點等活動，并在期末以家庭作業的形式布置安排學生開展暑期閱讀活動。六是實施陽光體育的乒乓球、羽毛球、籃球、棋類、鐵環等x類的開放，讓師生隨時、隨性、隨趣都能鍛煉，真正實現了走進陽光、走進自然的“陽光體育”。

　　六、堅持以“優質服務”為宗旨，在服務保障中提供有力支持

　　本學年辦公室和后勤處進一步強化了服務意識，形成了“為教育教學服務，為師生生活服務”的良好氛圍，為學校的建設發展給予了保障和支持。

　　（一）抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。

　　后勤處從服務學校大局和各項教育教學中心工作出發，順利完成了多如牛毛的數據統計表，教室、宿舍、實驗室、運動場等的維修，水電氣的保障維修，食堂和小賣部食品衛生安全的監管，各種經費收支，衛生防疫和學生體檢工作，招生工作，基建工作等等，為學生的學習生活提供了保障。

　　（二）強化三種意識，讓辦公室工作能夠好地為學校發展出力。

　　辦公室強化服務意識、責任意識和奉獻意識，用耐心、細心和誠心認真做好公文撰寫工作、人事工作、檔案工作、收文發文工作、考勤工作、接待工作和校車安排工作等。匯編了本期各部門工作計劃和安全責任目標書x本；章程終審稿x本，過程材料x本；崗位設置和競聘過程材料x本。圓滿完成了xx名教師的崗位競聘工作。通過收集、整理、歸類、裝袋將x卷，文件約x份需要補交的干部個人檔案，存入天府新區檔案室。

　　七、堅持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動學校發展

　　一是學校辦學條件和硬件設施亟待改善；二是教育科研的力度不夠；三是大部分年輕教師在x鎮租住居民房或農民房，居無定所。

　　本學年是我校教育教學發展的又一個關鍵之年，如何開創我校教育教學工作的新局面，不斷實現學校發展的新跨越？是擺在我們面前的重大課題。可以說機遇多，困難大。在新的一年中，我們要正視困難，牢固樹立大局意識、質量意識、憂患意識，一切從學校的發展、教師的發展、學生的發展出發，群策群力，知難而進，共同譜寫籍田中學教育事業新篇章。

　　教學科研處年終工作總結（四）

　　隨著校本教研的深入開展，在學校工作中，教師的學習研究成為了提高教師自身素質，推動學校整體教學質量提高的動力之一，是教師持續發展的重要途徑。教師要適應當前飛速發展的教育形勢，就必須做好教育教學研究。

　　在過去的一個學年里，為了促進教師的教育教學能力的提高，更好的落實新課程標準和新的教學模式，推動校本教研工作的進一步開展，我處組織了一系列的活動，現將工作總結如下：

　　一、繼續推動校本教研，開展教學研究工作

　　1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專題研究”活動。

　　教師以教研組為單位，針對教學工作中所遇到的題，進行專題研究，從而解決實際問題，以提高教育教學質量。

　　2、堅持每周一次的繼續教育學習制度。

　　在本學年初，我校就規定明確了教師繼續教育學習的具體內容，既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內容，進一步加深教師對于新課程和新教學模式的認識和理解，在加深理論認識的基礎上，指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。

　　進一步健全了校本教研組織，建立了以學科與年級相結合的組織網絡，為更好的實施校本教研構建了平臺。

　　在學習過程中，教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動，并且做好了教師繼續教育學習考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記，其中語文組，英語組、歷史組等教研組的教師繼續教育學習筆記十分工整，而且詳細體現了教師對繼續教育學習的認真態度。

　　3、堅持每周一次的聽課活動。

　　教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽一節課并且有相應的點評。現在我校基本形成了互學互助的良好的教研風氣，教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站，張會紅，劉瑛、等教師的聽課筆記不但節數多而且十分工整，并有相應的點評，體現了教師認真，嚴謹的治學精神。

　　二、為了促進教學質量的提高，在本學期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學大賽活動

　　在比賽中，我校教師xx，潛心研究教材，深入研究《新課程標準》，通過認真準備在教學大賽上都取得了優異的成績，獲得了區文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學年，x老師還承擔了我區新課程語文示范課的任務，為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑒。

　　三、積極推動落實新課程標準，落實新教學模式

　　1、在要求教師在繼續教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的.同時，我校還鼓勵教師積極自學，并在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式，來督促檢查教師的具體落實情況。

　　2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求，必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。

　　3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準，實施新課堂教學模式”計劃。

　　在學年末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結。并統一上交教研處，備案檢查。

　　四、科研課題的總結工作

　　本學年共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進人教版教材改革的研究》課題結題工作。

　　承擔課題研究工作的教師xx在實驗中都能夠積極探索，不斷積累認真總結，通過大量的實踐經驗的積累，使科研課題得以順利的結題，獲得國家級結題證書。

　　五、廣大教師在上一個學期內也積極投入的教學研究活動中來，及時總結自己在教學工作中取得的成功經驗

　　x撰寫的論文《xx》獲x省優秀論文一等獎。

　　xx撰寫的《xx》x撰寫的論文《x》獲x省第x屆中小學學校體育科學論文二等獎。

　　教學設計評比中設計的《xx》被評為一等獎。

　　此外，我校教師xx連續x年被評為市英語學科帶頭人，xx被評為區學科帶頭人。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。

　　當然在過去的一個學年中，教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方，具體的工作還需要進一步認真落實，還需要在具體的工作實踐中不斷的細化，務必使教育科研工作起到其應有的作用。

　　

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