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通過組織教師參與公園開放課堂觀察活動,促進教師相互學習,提高新教師教育教學的實際操作能力。2023年春季幼兒園教學研究工作思路總結如下,跟隨云煙小邊了解。
2023年春季幼兒園教研思路總結
一、實施教研計劃
在精細化系統管理的推動下,根據《綱要》的內容,制定適合園區的教研管理計劃和實施細則,并在第一時間召開年度行政會議,與各段長討論教研管理細則的實施方案,從園區推廣到年度,從年度到班級,以兒童為主體,開展各種教研活動。
1、年度教學研究:園區班分為三年、大班、中班、小班三個骨干教師,每周定期召開段會,分化討論教學過程中遇到的問題,解決問題。
2.集體備課:在教研計劃中,集體備課是教師最能獲得實質性學習和交流的項目。本學期在這方面的實施相對不足,下學期將落實到位
3.園本教研:目前,全鎮對園本教研進行了熱烈討論。對于園本教研這一大領域,要細分化解并實施,原本制定的一套園本計劃一再被自己打翻。根據園區的實際情況,制定了適合園區的課題教學和研究。因此,本學期制定了園區教學和研究的基本操作計劃,以計劃教學為突破口,利用業務學習時間組織教師學習相關文章并進行討論。下學期將實際操作計劃。
二、提高教師素質
加強理論學習,定期開展業務學習,從理論、觀點、態度等方面改變教師的教學觀念;
2.注意各種活動計劃的設計和寫作,各部門負責培訓和指導班主任,提高課程設計能力;
3.組織教師參加園區公開課觀察活動,促進教師相互學習,提高新教師教育教學的實際操作能力;
三、優化日常教學管理
1.進一步調整和規范教師各種活動計劃和案例觀察的撰寫情況,各段長利用段會反饋;
2、加強對日常教育工作的檢查、指導和監督,重點指導新教師的教學工作,促進新教師盡快成長;
充分利用幼兒園現有場所,開放各類區域活動空間,科學安排幼兒區域游戲活動時間;
4、組織教師參加各種培訓活動,參觀姐妹園,了解幼兒園的教學狀況,提高教師的教學水平和能力。
四、做好家長工作,共建家園促教育
做好家長工作是教研工作中不可或缺的重要組成部分。
1.堅持做好家教園和家長開放日,讓家長更多地了解園區學前教育的趨勢;
2.每月至少進行一次電話家訪,及時了解孩子在家的情況;
五、問題與思考:
回顧這學期的工作,我們取得了一定的成績,但我們清楚地認識到,要以更高的標準要求自己,還存在一些差距和不足。
1.從園區實際出發,加強新課題研究,提高全體教師的科研意向。
2、堅持環境布局,需要改善區域活動。
3.家長的工作需要改進。
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