2023年教師職稱評審專業技術總結模板

總結是一種回顧和分析以往學習、工作、生活等表現的書面材料。最好立即采取行動，寫一個總結。如何突出總結？以下是《2023年教師職稱評審專業技術總結模板》。歡迎閱讀。我希望你能喜歡它。

2023年教師職稱評定專業技術總結模板大全(1)

我自20xx自小學高級教師以來，以服務學生，培養學生優勢為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學理念，團結教師，熱愛學生，以知識和智慧奉獻自己的光和熱，現將專業技術工作總結如下。

一、政治思想和工作態度

始終忠于黨的教育事業，遵律，認真學習國家教育政策，熱愛教育，不要忘記人民教師的根本責任，嚴格自律，寬以待人，以真誠的奉獻精神，務實的態度，履行工作，通過政治思想、知識水平、教育教學能力塑造自己的行為。

二、教育教學

在實踐教育中，積極改變思想，探索教育教學方法的新課程理念，深入研究理論課程和學生培訓課程，改進教學方法，特別是近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育教師，跟上時代，培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為學生積極探索現代科學知識的學習環境，結合實踐培訓課程，提高學生的動手能力和社會適應能力。

充分發展情感、態度和價值觀作為教學改革的基本指導思想，將教學視為師生互動共同發展的過程。目前，學生來源多，思維復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來了很高的水平'；難度，我根據學生的各種特點，精心設計了教學過程，使用了各種教學設備，首先進行了教科書，請與教學研究小組的教師一起反復聽取評價，從研究、講座、聽力、評價中考慮提高理想。

還注重在教學中創造生活化的教學情境，以豐富多彩的形式向學生展示，激發學生的學習興趣。在教學中，我們不僅要教書，還要教育人。我們經常深入學生，了解不同的想法、要求和目的。通過交談，我們用我的行動反映了我的愛、信任、關心和關心每一個學生，使師生關系處于民主和諧狀態，建立新的師生平等民主關系，引導學生統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，決心成為有用的人才，所以一定要有一技之長，主動學習。

經過多次努力，終于取得了一定的成績，體現在各種技能比賽中。

20xx在學校舉辦的技能比賽中，我指導了0515班xxx、xxx分別獲得一等獎和二等獎，指導066班xxx、xxx分別獲得日光安裝一等獎和三等獎。

20xx年指導077班xx參加自治區中等職業技能競賽，獲得普通車床加工優秀獎；指導077班xxx參加自治區中等職業技能競賽，獲得數控車加工優秀獎。

20xx年指導081班xxx數控車床加工優秀獎參加自治區中等職業技能大賽；指導078班xxx、084班xxx參加自治區中等職業技能競賽的數控車床加工一等獎和三等獎，指導082班xxx、xxx普通車輛實踐培訓，參加中等職業技能競賽兩人均獲得普通車床加工優秀獎。

三、教學改革和繼續教育

我積極參與學校組織的校本培訓和各種校本教學研究活動，觀察多門高質量課程，學習先進的教育理論，經常與優秀教師和教學骨干面對面交流。在教學過程中，我可以在培訓中學到新的想法和方法。

應用于教學。我謙虛地咨詢一些驗豐富的老教師，借鑒他們的經驗，在教育教學中發揮更好的作用。我積極參加教研組的教研活動。無論是自己還是別人的公開課，我都參加了集體備課活動，讓教研組的每一節公開課都圓滿成功。公開課后，我還參加了課堂評價活動，讓我了解一些新穎的教學方法，啟教學。

為了進一步豐富我的專業理論知識和專業技能，我還堅持20年的進一步學習xx年xx每月通過高等教育自學考試，獲得大專學歷，20xx2023年x月，我通過了高等教育自學考試，獲得了本科學位。通過專業技能的學習和培訓，我獲得了許多技能操作證書，不斷提高了我的教育教學水平，積累了知識，還有教學技能的增長。

四、德育工作

任職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國、集體，區分是非，讓學生學會學習、做人、生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從細節、綜合評價學生，讓學生成為有用的人，也注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴格自律、進步的好習慣。

永遠不要歧視后進生，不要放棄，給他們更多的幫助和照顧，找個人談話，參與他們的活動，引導他們改變疲勞，從進步到進步，在校長工作中，深入了解學生，因材施教，調動積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生，真誠相待，真誠守信，表里如一，用慈母嚴父的關懷點燃他們心中的火花，用許人一諾，千金不移的工作。

風格滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就成功之路。

總之，我在教學、科研和學生思想工作方面取得了巨大的成就，使許多學生進入社會，成為現代社會主義建設的有效干部，為社會創造了大量的財富，使我得到了最大的安慰。在未來，我將繼續努力工作，努力在工作和學校取得更大的成就和進步。

2023年教師職稱評定專業技術總結模板大全(2)

一學期過去了。回顧一學期的工作，我想說的太多了。人民教師這個職業很辛苦，尤其是班主任，不僅負責教學工作，還負責管理全班同學。班主任是學生班的集體教育者、組織者和領導者，也是學校教育的主力軍，尤其是學校思想道德教育。可以說，班主任的工作直接關系到整個學校的發展。以下是幾個方面：

一、思想:

我可以積極參與政治學習，關心國家事務，支持黨的正確領導，堅持四個基本原則，支持黨的政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱情幫助同志；教育目的明確，態度正確，學習業務，努力工作；校長認真負責，關心學生，關心學生，教師，奉獻。

二、教學:

1.備課初期，積極參與教研活動，按學校要求集體備課，認真聽講，認真記憶，理解精神本質。然后按要求提前兩周備課，寫教案。平時周前備課。備課時認真學習教材和教參，學好大綱，虛心向同年組老師學習咨詢。努力理解教材，找出重點和難點。為了上好課，我上網查資料，集中別人的優勢，確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了讓學生更直觀地感受所學知識，我積極尋找課件，制作課件，準備和制作教具。

2.上好課的前提是課前做好準備，不打無準備之戰。認真講課，努力抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，運用多種教學方法，注重調動學生的學習積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養貧困學生的學習興趣，找到困難問題的優秀學生；一般問題找中學生；簡單總是找貧困學生回答。在桌間巡視時，注意對學習困難的學生進行面對面的輔導，課后及時做好課后記錄，發現不足。

3.我利用業余時間輔導學生。我耐心地解釋我不懂的事情。如果我不會寫作，我會手拉手拉手我會及時檢查和填補空白。并聯系家長，及時溝通情況，讓家長了解情況，以便在家幫助孩子。為了幫助貧困學生，我經常下課后帶他們回家，給他們一個小爐子。

4.根據減負的要求，我精心挑選了日常作業，留下了一些有利于學生能力發展的作業，發揮了主動性和創造力。

三、德育：

德育是學校工作的重中之重，班主任德育的秘訣就是愛。師愛是偉大而神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，體現了教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利和目的，但這種愛有很大的力量。愛就是理解。愛學生要了解學生，包括對學生身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、約會情況、喜怒哀樂的深刻理解。這是做好班級管理、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。從了解學生解學生從了解學生家庭開始。

父母的年齡、職業、家庭住址和生活條件都很清楚。然后我們應該了解孩子的興趣、愛好和特點，他們有什么問題，是否需要照顧；了解孩子的學前教育，因材施教。為了了解學生，我每天都和他們在一起，課間和他們一起玩游戲，中午和他們聊天，在聊天的過程中了解他們的基本情況。我們可以有針對性地照顧他們。

愛就是關懷。師愛是教育的潤滑劑，是教育的必要條件。當老師全心全意地關心、關心和幫助學生，成為學生的親密人士時，教師的愛已經成為一種巨大的教育力量。正是因為老師的愛，老師才能贏得學生的信任，學生才愿意接受教育，教育才能取得良好的效果。師愛全面、公平。全面公平的愛意味著教師應該愛每一個學生。學好的要愛，學一般的要愛，學差的要愛；活潑要愛，安靜踏實要愛，內向要愛；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛。

愛就是尊重。尊重、理解和信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生的人格。雖然教師和學生在教育和教學過程中處于不同的地位，但他們的個性應該是平等的，即教師不應該傲慢，更不用說利用教師的地位和權力來侮辱學生了；了解學生應該從青少年的心理發展特征出發，了解他們的要求和想法，了解他們他們的潛在能力，讓學生在實踐中鍛煉和成長。只有這樣，學生才能縮小與教師的心理距離，學生才能依賴教師。我們班的馬兵是留級學生，曾經認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的調皮大王。

父母對他沒有太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經過一段時間的接觸，我發現雖然這個孩子有這樣那樣的缺點，但他特別熱愛勞動，愿意幫助別人，有很好的思想基礎。我和他談了很多次，及時聯系了我的父母，鼓勵他取得的每一個進步。我從來沒有在同學面前提到他是一名學生。以前有多糟糕，但也給了他一些班級工作來做，及時表揚他。慢慢提高他在學生中的威望，經過長時間的教育，同學們對他另眼相看。他主動幫老師做事，學習進步很大。

2023年教師職稱評定專業技術總結模板大全(3)

自從我工作以來，我一直從各個方面嚴格要求自己，腳踏實地，勤奮，與時俱進，不斷創新，教書育人，以身作則，在道德、能力、勤奮、成績等方面表現出色，成功完成了教育教學任務。總結如下:

一、愛崗敬業，努力學習，提高政治思想素質。

熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛人民業。堅持支持中國共產黨領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義，樹立全心全意為人民服務的意識。以社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以學生為主體的活動宗旨，遵循教育規律，忠于工作。

二、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。

熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心和學習精神。努力工作，敢于承擔沉重的負擔，愿意接受各種任務，熱愛每一個學生，通常可以樹立榜樣，言行一致，樹立學生榜樣，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐教學比言語教學更重要的規律。在社會生活中遵守公共標準，關心集體，團結合作。

三、學習教學，探索課改，努力做到學高為師。

我堅持腳踏實地、積極進取的工作作風，堅持學高為師、德高為范的教育理念

此外，我非常重視后進生的轉型。我從學習思想和態度入手，通過各種方式激發后進生的求知欲和上進心，首先解決他們對困難或疲勞的恐懼。然后，從學習方法和勤奮的角度引導他們一點一點的進步，一次又一次的強化成功的喜悅，真正讓學生樂于學習，熱愛學習。

勤學勤問，主動充電，多種方式提高自身素質。

成功的教育源于先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和優秀的教學基本功。所以下班后，我不斷以各種方式給自己充電。平時博覽群書，吸收新鮮血液，做大量教學筆記和課后感悟，積極參加各級培訓討論活動，參加各級公開課和觀察課。長期的積累讓我總結了很多教育教學經驗，寫了很多論文獲獎發表。

總之，在教育教學工作中，我真正做到了學高為師，德高為范

2023年教師職稱評審專業技術總結模板大全(4)

多年來，我一直盡職盡責。我不僅為年輕教師樹立了榜樣，還向高級教師學習。我的教學水平和工作能力都有了很大的提高，在道德和能源表現方面達到了高級教師的要求和標準。我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高政治思想素質。

為了滿足新時期教學工作的要求，我努力提高思想道德水平；堅持四個基本原則，認真學習黨的基本理論和重要工作，不斷提高自己，豐富自己，謙虛接受同志的批評，注意糾正實踐中的缺點；認真學習黨的路線、政策和政策，熱愛黨的教育，熱愛自己的工作，加強自我修養。我努力學習政治理論，積極參與學校組織的一系列活動，將學到的理論知識運用到工作實踐中。

注意主動幫助其他同志做力所能及的事情，鍛煉自己，增加知識，提高工作能力。

多年的政治學習和教育教學使我越來越意識到，作為一名人民教師，關注國家的興衰，忠于黨的教育事業，教書育人，培養學生，做好自己的工作，是愛國主義的表現，是履行公民的職責。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到學高為師。

我從事教育工作的座右銘是腳踏實地，積極進取。在教育理念中，我堅持學高為師，德高為范的原則。因此，在教學工作中，我認真備課、上課，打下堅實的基礎，出色地完成了六個嚴肅的工作。在教學中，我不是按照書本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、進步的學習氛圍，用學生愿意接受的方式進行教學。

認真備課是教學工作中的第一位。我不僅準備學生，還準備教材和教學方法。根據教材內容和學生實際情況，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真撰寫教學計劃。每節課都要做好準備，每節課都要做好充分的準備。課后要及時總結課堂，寫好教學后記，認真按照收集每本課本的知識要點進行總結。提高課堂技能，提高教學質量，使解釋清晰、組織、準確、情感、生動，使線索清晰、清晰、簡潔、簡單。

在課堂上，我特別注重調動學生的積極性，加強師生溝通，充分體現學生的主要作用，充分考慮各級學生的學習需求和學習能力，提高各級學生。

2023年教師職稱評定專業技術總結模板大全(5)

本人20xx從事教育教學工作6年。在近年來的教學中，我從事了漢語、道德、科學等課程的教學任務，并一直擔任校長。在學校領導和其他教師的幫助和支持下，我在自己的工作中取得了很大的進步。現在我總結了當前職稱以來的工作：

一、思想政治

我積極向上，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨，忠于黨的教育事業，熱愛學生。認真參與各種政治學習，及時了解國內外時政要聞。嚴格要求自己在日常工作和生活中，積極參與校內外的各種公益活動。熱愛教育，熱愛學生，事業心強，責任心強，以身作則，積極提高思想理論修養和專業學術修養。服從學校安排，認真落實學校制度。

二、教育教學工作

1.在語文教學中，我認真研究教材，努力準確把握重點和難點。堅持認真備課。在備課中，我不僅為學生做準備，還為教材和教學方法做準備。認真寫教案，做好每一節課。"有備而來"，每節課都要在課前做好充分的準備，課后及時總結。

2.認真上每節課。課堂上注重學生的主動性，發散學生的思維，培養綜合能力，有意識地培養學生思維的嚴謹性和邏輯性，提高學生在教學中的思維素質。確保每節課的質量。

3、認真布置和批改作業:布置作業要精讀、有針對性、有層次性。我經常在網上搜索相關內容的問題，或者根據實際情況給自己的問題，及時批改學生的作業，認真分析記錄學生的作業情況，在課堂上分析總結作業過程中出現的問題，做出透徹的評論，并根據相關情況及時改進教學方法。

4.對基礎薄弱的學生，要有步驟、有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生的閃光點，及時給予鼓勵。在注意個別學生的輔導時，注意分層教學、課堂練習時間或課后，為不同層次的學生提供相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的缺點，同時增加后進生的輔導，通過各種方式激發他們的知識欲望和動力，使所有學生都愿意學習、學習、學習。

5、我特別注重培養學生良好的道德素質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立崇高的抱負。對學生嚴格，愛，做學生的好老師和朋友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。把愛灑給每個學生，不要歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會和家庭共同關心學生的成長，受到學生和家長的高度贊揚。

三、班主任的工作

班主任的工作是經理的工作。班主任面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表達欲強的學生。因此，班主任不僅要有宏觀的群體管理，還要有微觀的個性發展指導。在教育教學實踐中，班主任有效地將學生的自我主張、獨特、創新等創造性人才的自然特征轉變為創造和成功的起點，培養一代創造性人才。因此，我注重培養學生的集體榮譽感，經常通過課堂和學校開展的各種活動教育學生，增強學生的課堂榮譽感，提高學生對自身價值的理解，樹立主人翁意識。此外，我還注重加強學生思想道德的教育和管理。我一直認為，要學會學習，首先要學會做人。因此，在多年的班主任工作中，我一直在尋找各種能有效加強學生思想言行管理的方法，積累了大量經驗。當然，教師首先要以身作則，以身作則，用自己的言行潛移默化地教育學生。在課堂管理中，我還帶領學生創造豐富多彩的教育活動，教學，這些教育活動，不僅充分展示學生的技能，發展學生的個性，培養學生的才能，也為每個學生提供思考、創造、表現和成功的機會。同時，師生關系密切，同學友誼增強，合作意識增強，感受集體溫暖，激發集體熱愛意識。此外，在班級管理中，我也非常重視加強班干班隊伍建設。我培養了一批職責明確、工作熱情、人緣好、威望高、獨立能力強的有效班干部。讓他們在班級管理中發揮強大的作用，成為教師的得力助手，促進良好班風的形成。

四、主要表現

通過學校教師領導的關心、支持和幫助，我的教育教學水平不斷提高，學科成績最好，受到學生和家長的好評。在這六年里，我獲得了12項各種獎項、榮譽和證書。成就屬于過去，明天任重道遠。新世紀的人民教師、人類靈魂工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名教師，我的成長離不開許多好老師、好朋友的幫助和支持。我將深深扎根于教育的沃土中，勤奮穩重，不斷吸收營養，努力成長為棟梁，實現桃李滿天下的夢想。時間過得真快。轉眼間，一學期的教學工作就要結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學期的工作總結如下：在領導和同事的幫助和指導下，在自己的努力下，不斷克服自己的弱點，糾正自己的地位。在教學中，在其他工作中，都有明顯的進步。特別是本學期（我是學校的計算機管理員，即遠程教育）負責計算機課程和六年級漢語課程的教學，成功完成了教學任務，創造了漢語教學史的典范。開學之初，我就給自己定了一個目標。我應該盡最大努力教好這兩門課程。經過一個學期的努力，我終于實現了既定的目標。雖然在教學過程中，由于缺乏經驗和不耐煩，出現了一些問題，但總的來說，教學計劃和效果都是成功的。在過去的幾個月里，辛勤工作得到了師生的一致認可，他們的教學成績是眾所周知的，有目共睹的。如果一定要自己說優點，我可以舉出以下幾點:

1、治學嚴謹

這學期，自從擔任計算機教學和語文課以來，我深感缺乏教學經驗。為了盡快進入狀態，我不惜犧牲個人利益從親戚朋友那里借來xx多元錢買回自己的電腦，教全校學生學習電腦操作、打字、繪畫等。花很多時間聽我們學校12位老師的20多節課，從別人的長處中吸取教訓。由于自己的刻苦學習，在應用中積累了豐富的經驗。即便如此，我還是覺得水平不夠，經驗不足。從一開始，我就開始收集各種材料，為學生準備大量的復習材料。我訂閱了幾種報紙和雜志，經常去閱覽室閱讀報紙和雜志，增加知識，拓寬視野，拓寬知識，處理教學過程中的問題，特別是在學術方面，細致、卓越，對待課程中不熟悉的地方，謙虛地向他人尋求建議。

2.工作態度認真，對學生極其負責

我補課給后進學生，(難啊，質量倒數就得下崗啊，頭懸梁錐刺股精神當代還得啊！殺師案已充分說明)更是不遺余力，努力讓學生學得更扎實、更牢固。在教學過程中，我能敏銳地觀察學生的學習情況，迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不遵守規則，墨守成規。同時，注重學生整體素質的全面發展，在平時和考試中嚴格要求學生，有時達到嚴格程度，學生一開始很煩人，然而，我沒有放松他們的要求，為了提高學生的成績，努力工作，絞盡腦汁，盡一切努力，付出了很多精力，對于不是班的學生，我也采取了平等的態度，一旦其他班級的學生提出要求，他們仍然熱情地指導和提供復習材料。

3.積極完成上級指定的任務，速度快，質量好，不談條件，不提要求

努力工作反映了人民教師良好的工作作風和道德風格。每當我收到領導下達的任務時，我總是真誠地完成它，可以謙虛地聽取別人的批評，改善我的缺點。

4.最后一方面，我以不同的方式對待工作和周圍的人

我獨特的個性、生活原則和不同尋常的思維方式，尋常的思維方式也給漢語教學帶來了新鮮的空氣。在我的推動下，所有的學生都有意識地加快了進步，我無意中為漢語教學提供了良好的催化劑。

當然，衡量教師的標準有很多方面，也就是說，就像學校對所有教師的要求一樣：教師沒有細節，到處都是榜樣，在道德素質方面，我認為我的問題不是很大。畢竟，我是一個受過高等教育，認為自己是一個訓練有素、修養好、基本技能好的同齡人中的佼佼者。在思想上，我們經常用愛國主義和共產主義意識要求自己，用名人的事跡和名言激勵自己，讓自己在道德品質上沒有過錯，也沒有給任何人留下這方面可以指責的余地。唯一的一點就是長期受到各種浪漫主義文藝的影響，讓自己的外在表現過于強烈。有時似乎與現實社會格格不入。

五、未來目標：

一、在工作中對自己要求更嚴格，而不是停滯不前，自以為是。

第二，謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以人民教師和警察的標準要求自己。

3、在其他方面，我們應該更加積極地完成上級分配的任務，改變缺點，糾正缺點，努力完善工作，無可挑剔。在學校學習更多的專業技術，努力在工作中取得更好的成績，但我決心在學校安排的工作中努力工作，全心全意地對待教學工作，毫無保留地向學生灌輸知識，致力于死亡！

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