高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）

  時間快速流逝，新的一年正在到來的路上，公司會要求我們總結該高中體育教師的年度工作。只有好好地復盤上一年工作，才能對下一年的工作心中有底。怎么樣才能讓上級部門充分了解您的高中體育教師的工作呢？

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇一)

  　新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

  　　本學年即將結束，回顧過去的一年，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一年來的情況總結如下：

  　　一、教學工作

  　　（一）、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。

  　　在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

  　　（二）、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

  　　新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。（1）根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。（2）適當制造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性；創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。（3）正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看XXX的表演，他做得真棒！""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。（4）非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞；教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

  　　（三）、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

  　　體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。

  　　（四）、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

  　　教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的'潛能才能得到發揮。在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

  　　二、兩操工作。

  　　在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

  　　當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

  　　所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇二)

  　　我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。

  　　一、在體育教學方面：我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

  　　二、課余訓練和競賽方面：全員參與課余訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校、區的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

  　　三、體育教科研方面：全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

  　　體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！謝謝！

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇三)

  一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

  作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，認真上好每一堂課。工作中，我以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。時刻以先進教師為榜樣，時時以優秀教師的標準要求自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。

  二、教學工作

  在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

  通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。在高一的體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

  對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求(如跳高降低高度)，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，

  三、學校工作

  我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，到外面聽課學習增長見識，時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。通過組員的共同努力和配合，積極完成學校臨時安排的其他工作。

  在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校完成各項任務，為學校的美好明天盡我所能、全力以赴。在學校的領導和支持下，本人的工作開得很順利，回顧一學期來的工作，既取得成績，積累了成功與失敗的經驗，自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習，處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距。增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的學習、生活習慣。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民教師。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇四)

  　　從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業學習，認真學習黨的文件，獻身黨的教育事業是我不懈的追求，在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學，虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。

  　　我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。XX年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。

  　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。并深入反思自身的教育教學實踐，以建立民-主平等的師生關系為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。對于班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小干部”的大作用，經常與任課教師取得聯系，經常與家長聯系，時刻學生的身心健康，為學生的終身發展負責。

  　　面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收獲，在XX年的高考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，XX年到XX年連續兩年被評為教書育人先進個人、優秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。

  　　以后我堅持不懈總結，揚長補短，為我校做出更大貢獻。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇五)

  本學期即將結束，回顧整個學期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結，，希望對今后的工作有所幫助。

  本學期主要擔任了高一年級八個班級的體育教育教學工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學校實際，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

  了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生，包括如何組織、如何安排每節課的活動；擴充學生的籃球知識量，拓展學生的知識面。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業余比賽，都能夠有所幫助，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

  我的體育教學主要從三點來進行總結：

  首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

  其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

  最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

  因此，我要加倍努力，爭取在今后的學生籃球比賽中取得好成績。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕松的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。

  總之，我將不斷總結教學中的不足之處，為今后更好的教學積累經驗，為今后更好的教學打好基礎。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇六)

  　　為了全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，進一步積極推進億萬青少年陽光體育運動工程，保證在校學生每天一小時體育鍛煉時間，不斷豐富學生的課余生活，養成學生主動參與體育活動和堅持鍛煉的習慣，增強學生的體質，切實提高學生健康水平，促進學生的身心健康發展。我校依據自身教學條件和環境，在改革和創新的基礎上，繼續有效開展大課間體育活動，成為校園一道美麗的風景線。至今，獲得了全體師生和家長的歡迎，產生了積極地效應。

  　　一、統一思想、領導重視

  　　隨著我校歷年大課間活動和師生體育活動的蓬勃開展，“健康第一”的指導思想得到了廣泛教師的深刻認識，營造了良好的校園體育氛圍，為我校繼續有效開展大課間活動奠定了群眾基礎。我校領導高度重視，該活動由一把手校長負責，分管校長分工落實，在校德育處和體育組教師的配合下，使得該活動不僅能有效開展，本學期進一步有了改革和創新，活動內容更加豐富，涉及面廣，有了一定特色，充分保證了學生每天鍛煉一小時時間，促進了學生健康水平的提高。

  　　二、內容豐富，形式多樣

  　　我校每周除周一舉行升旗儀式外，其余按年級分別安排了活動內容，分別為：周二、周四：初一、初二年級學生，廣播操和跳繩；初三年級學生廣播操和跑步；周三、周五：初一、初二年級學生：廣播操、跳繩；初三學生：廣播操和跑步。對于初三學生，在后半學期，還增設了與體育中考相關的內容，如立定跳遠、實心球和50米，滿足了學生的不同需求，提高了練習的針對性和有效性。 為了活躍大課間活動的氣氛，我校以活潑歡快，富有韻律節奏的音樂為背景，使得各班跑步隊伍做到了整齊、有序、有節奏感，健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現了當代中學生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。

  　　三、群策群力，活動效率得到了提升

  　　大課間活動在校領導的支持和重視下，各班主任積極參與學生活動的管理，有效督促學生安全、積極參與體育活動。全體教師一起參與廣播操；班主任每天組織和帶領學生長跑，各班跑步井然有序，氣氛高漲；體育教師做好全校學生組織和指導工作。如此一來，我校大課間活動猶如一架高效運轉的機器，效率得到了提升。

  　　四、豐富多彩的體育比賽，激發學生參與活動興趣

  　　本學期，我校依托大課間活動內容，分別開展了陽光體育冬季長跑、跳繩、籃球聯賽。其中分獲跳繩組第一名的班級有：一(3)、二(4)、三(6)；分獲長跑第一名的班級有：一(5) 、二(2)、三(2)班；分獲籃球第一名的班級為一(5)和二(4)班。通過此類活動的開展，充分激發了學生參與體育活動的興趣，使得更多的學生能積極主動地參與體育活動，形成了良性循環，營造了良好的班級體育氛圍。下學期，為了拓展活動內容的多樣化，將開展足球和女子三人挑戰賽，為課余訓練和競賽提供優秀的體育苗子。

  　　由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先是體育場地設施不夠完善，煤渣跑道一遇到陰雨天或者霜凍季節，就容易濕滑，這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發展，獲得進步的。相信在學校和我們老師的共同努力下，我校大課間活動的實施會有新的突破，確保每一位學生每天一小時的體育活動時間，促進學生健康水平的提高。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇七)

  　　一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結：

  　　一、教育教學方面

  　　1、學期初，多次組織全組成員學習，將新的教學理念運用于教學實踐中。

  　　2、本學期，改變了傳統教學計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴格按照市局要求進行落實。

  　　3、積極參與各類繼續教育活動，不斷提高專業業務水平。學期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務，及時完成規定內容、學時，及時上交作業；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學新時空”平臺，參與討論交流；學期末，全組成員又參與并完成了專業技術人員公修課的培訓考核任務。

  　　4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，能一起探討交流。

  　　5、積極開展組內聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內容進行安排，活動的開展有效地促進了常規教學的質量提高。

  　　6、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規定。

  　　7、積極參與上級組織的教學競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動中，我組按照規定要求及時上報，參評材料。

  　　8、完成初一年級學生追溯評價測試任務，規范組織，成績上報及時。

  　　9、組織了全校性的學生體質健康測試，測試程序規范，措施得當，及時統計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。

  　　二、活動開展方面

  　　1、加強學生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學校跑操領導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進了學校跑操質量的提高。

  　　2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運動會，這次運動會是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。10月份舉辦了學校教職工運動會。

  　　3、加強課外體育業余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優異成績：8月份組隊參加省中學生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。

  　　4、配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協助安保處參加了縣消防運動會；多次與兄弟學校城南、海安高級中學進行了籃球交流賽。

  　　5、本學期，我組成員，通力協作，協助縣體育局完成了國家高水平運動基地的創建工作；協助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協助完成了體育局組織縣中小學乒乓球比賽的裁判工作。

  　　三、存在不足與改進措施

  　　1、各類運動競賽的成績不夠突出

  　　整改措施：

  　　（1）合理選材，明確分工，落實責任。

  　　（2）強化訓練，改進訓練的方法、手段。

  　　（3）做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關系，處理好家長、班主任的關系，以得到對訓練工作的支持。

  　　2、教科研工作的成果不顯著

  　　整改措施：

  　　（1）利用時間業余認真研讀組內訂閱的專業雜志，及時了解學校體育發展的新動向，新理念。

  　　（2）撰寫教學心得，養成積極動手、動筆的好習慣。

  　　3、課外體育內容欠豐富

  　　整改措施：

  　　（1）充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。

  　　（2）與時俱進，開發富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術操、校園集體舞等。

  　　（3）組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業業務水準。

高中體育教師年終考核工作總結（精選8篇）(篇八)

  時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，述職如下：

  一、思想政治方面

  作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

  二、教學工作方面

  在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  三、本學年的主要成績

  本學年，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

  回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

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