年度履職考核個人總結2023（精選10篇）

  每到年底都需要開始準備今年的崗位年度總結，我們有時候需要準備年度履職考核的個人總結了，年度履職考核個人總結應該怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“年度履職考核個人總結2022（精選10篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇一)

  20XX年滿載著累累碩果即將過去，一年來在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現將這一年的學習、工作情況等作如下匯報：

  一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新

  在過去的一年里，認真學xx精神，深刻領會三個代表的思想精髓，深入實踐科學發展觀，圍繞貫徹落實深化醫療改革和創建平安醫院的方案，發揚萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學的抗震救災精神和抗擊甲流精神，提高思想覺悟，改進工作作風，積累經驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。

  二、恪盡職守，認真做好本職工作

  工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯系實際，做到學以致用，得到學生的好評。

  三、嚴于律已，努力提高業務水平

  在作風上，嚴于律已，遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到上級領導和同事的好評。端正態度，積極參加本學科的各種學習講座、網上繼續教育等，學習最新知識、新進展。團結群眾，團結同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得很大進步。

  四、工作中存在的主要問題

  政治理論水平還不夠高，尤其對新時期的理論鉆研不夠；服務質量有待提高，工作有時不夠細致；對同志的關心不夠，溝通交流少；有時存在畏難情緒，怕得罪人思想依然存在，達不到領導的期望和要求。

  在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰，爭取做出更加優異的成績。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇二)

  本人自xxxx年工作以來，一直認真、嚴謹、勤懇、堅持不懈的工作，在各位領導和同志們的指導和幫助下，已成為一個具有較強業務能力的環保技術人員，現我對這一年來的工作總結如下：

  一、政治思想方面。

  我認真學習了鄧小平理論和三個代表重要思想，自覺學習相關的環境保護法律法規，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。服從領導安排的各項工作任務，團結同事、遵紀守法、不遲到不早退、始終保持與時俱進的精神狀態。同時，自己還樹立終身學習的觀念，利用業余時間學習計算機、相關法律知識，及業務知識。

  二、工作情況

  城市環境衛生質量是社會主義現代文明建設中不可或缺的重要組成部分，環衛工作水平的高低是城市文明程度的直接體現，是人們評價一個城市優劣的窗口。所以，垃圾處理工作是一項艱苦而光榮的行業，它雖然臟累了自己，卻環保了社會，給人們帶來了清新。在工作中，不論是逢年過節還是暴風驟雨，我都會準時、準點的到垃圾現場進行處理垃圾。垃圾的填埋和現場消毒工作雖說比不了搞科研，但也絕對不能有半點馬虎。

  每天早晨我6：30分起床，趕往垃圾處理場，到達場地填埋區，與同事們進行填埋作業工作，垃圾處理必須嚴格的按照主管部門要求的標準，進行推平、壓實、覆蓋，檢查覆蓋情況，考慮明天的工作，每天都是早到場，晚離場。

  全天的工作還包括：檢查車輛設備運轉和收工后的保養維護情況，噴藥滅蠅等。為把垃圾處理場使用好、管理好，做出了一定的貢獻。

  總之，環衛工作是一個平凡的崗位，但通過辛勤的勞動同樣能發揮不平凡的作用；平凡的崗位，同樣能鑄就不平凡的精神。在今后的工作中，我會全面貫徹落實科學發展觀，以清潔城市、美化城市、造福人民為根本宗旨，發揚顧全大局、無怨無悔的奉獻精神；發揚不畏艱辛、吃苦耐勞的敬業精神；發揚團結一心、密切協作的團隊精神，進一步增強榮譽感、責任感和緊迫感，愛崗敬業，開拓創新，以更加飽滿的工作熱情、扎實苦干的工作作風，為使環衛工作走上有序、健康、可持續發展的道路而努力奮斗。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇三)

  尊敬的各位領導，同事們：

  今天，我就模范履職、文明執紀談幾點自己的體會。

  第一，履職就是履行職責。有分工才能有職責。我們作為一個社會人，模范履職是每個人的義務。從原始社會到現在，社會里的每個人都是有分工的。每個人把自己分工的事做好，履職。做到不一般的好，比一般的好更好，就是模范履職。現代社會也是分工。把我份內的事做好，這是一種義務。

  第二，中國傳統的講法是窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們作為一名國家公職人員，模范履職是我們的責任。作為一名國家干部，應該不算窮，算是達。不是說你要做到主席、總理才是達。那是大達。即使是小達，也有兼濟天下的責任。這是大道理。從個人來說，我相信在座的各位和我一樣，都存在現實和理想的差距，具體說就是對小達的困惑和焦慮。官太小，職級太低，談什么達，談什么兼濟天下，談什么為人民服務。作為一名國家公職人員，無論大達還是小達，都有模范履職的責任。xx盡到做總理的責任，我一個小科員盡到做科員的責任。雖然暫時工資低一點，級別低一點，但責任不能放棄。

  從別一個角度講，這也是實現自我幸福的方式。原來當老師，能看到十年后，二十后，三十后的我。這樣的日子有什么意思？我考上公務員后，一度也很迷茫。找不到方向。XX年春天，我在康樂園租的房子。凌晨4點起來，天下著雨，睡不著了，寫了一首詞，最后兩句是：他日倒擔三尺劍，一聲長嘯西京亂。氣勢很大，其實不是西京亂，是心里亂。后來想，幸福有兩種，一是欲望得到滿足，另一種是降低欲望。而欲望是無止境的，把心安下來，在普通的崗位上做好工作，總結過去，暢想未來，把握現在，老老實實先把男女廁所管好。

  第三，我們作為一名紀檢監察干部，模范履職、文明執紀是對我們的必然要求。首先，一個強大的黨支撐起一個強大的國家。而這個強大的黨，必須有一個堅強的能夠模范履行職責的紀檢隊伍，來確保黨的肌體的純潔，確保黨的先進性。其次，一個紀檢干部在老百姓心中的分量是很重的。老百姓對我們的期望也很大。但青天是不好當的。要有水平，有能力，要鍛煉，要提高。第三，我們教育、制度、監督、保護的對象是黨員干部，是活生生的人。我們面對的第一個黨員干部，都聯系著一個單位，父母、妻子、兒女，我們的工作中，不光有黨紀國法，還有情感、有血有肉。通過模范履職，文明執紀，在嚴格執紀執法的同時，充分尊重他們的權利、人格和尊嚴，讓受處分的干部知道對他們是愛護，是挽救，讓他們對我們充滿了感謝，而不是痛恨。

  林語堂說，演講就像女孩子的迷你裙，越短越好。我這個裙子有點長了。就給大家匯報到這里。有不對的地方歡迎指正。謝謝大家！

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇四)

  又是一學年即將結束，我將這一年的教育教學工作報告如下，請各位考評老師予以檢查指正。

  這學年，我擔任35班語文教學和八年級三個班190余名學生的地理教學。通過努力，我完成了課標要求，按預期教學計劃實現了教學目的。

  這學年，我的語文教學目的：按新課標要求，大膽進行教學改革，實施自主、合作、探究式教學；根據課標和學生實際對教材進行整合；逐步體現學生在學習中的主體地位，強化生活語文功能，促進學生語文素養進一步提高。為了實現這一目標，我采取了以下措施：

  1、盡可能運用多媒體手段教學，將抽象理念或意境形象化，喚起學生聯想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受內容和作者思想感情；喚起學生問題意識，激發學生學習興趣。

  2、認真抓好聽、讀、說、寫的訓練，注重培養學生語言交際能力和表達能力。每周記日記三則，每天練字50個以上，作好語文筆記，美文摘錄。

  3、倡導學生擴大閱讀面，掌握適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，增強學習后勁。

  經過學生的努力，我不定期的檢查跟蹤，學生的語文學習能力有了顯著提高，對語文基礎知識的掌握更加豐富。

  對于地理教學，這學年的教學目的是：培養學生的科學興趣和科學方法，培養學生讀圖能力以及通過讀圖獲取相應地理知識的能力。了解世界地理中的海洋與陸地分布與變遷，氣候，居民，地區發展差異和區域認識角度；掌握中國地理中的疆域與人口，自然環境與自然資源，經濟與文化狀況，掌握地理知識在生活中的運用。為了達到此目的，我采取了下面措施：

  1、平時學習中，引導學生學習對生活有用的地理，學習對終身發展有用的地理，引導從現實生活的經歷與體驗出發，激發學生對地理問題的興趣，鼓勵積極探究，使學生了解地理知識的功能與價值，形成主動學習的態度。

  2、構建基于現代信息技術上的開放式地理課程和教法，從內容的選擇到教法的使用，滿足學生多樣化的學習需求。

  3、建立學習過程與學習結果并重的評價機制。實行平時學習、提問、中期、期末四級評價體系，實現評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學習過程中對學生自信心的激勵性評價。

  4、讓學生作好各章節地理基礎知識點的整理與歸納。

  基于采取以上措施，在地理教學中，學生學習互動性強，參與興趣濃，相當一部分學生能在課堂上掌握所學內容。

  除了上述教學外，我在教育學生時盡可能以情感人，以理服人；在班級學生管理中，問明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機；我按時參加學校組織的政治學習和業務學習，從沒曠課和無故請假；我能按時完成學校交辦的其他任務，能協同各教師工作。總之，我認為我自已：勤于學習、執教有方、能有平和的心態面對教育教學，我盡到了一個教師應盡的職責。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇五)

  時光飛逝，轉眼間，一個學期已經快要結束了，現我對本學期的安全教育工作做如下總結：

  一、指導思想

  認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保人身和財產安全。

  二、工作要點

  一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

  開學第一周，我詳細地制定了本學期的`工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

  以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  本學期，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇六)

  言傳身教，教書育人。關心愛護學生，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，全心全意搞好教學工作。 本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，遵紀守法，認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家。言傳身教，教書育人。關心愛護學生，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，全心全意搞好教學工作。

  一年來，我努力使自己做到：合理安排時間從未請假、遲到、曠工。

  在教育教學方面解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。在上課過程中，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我課前總是認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。考慮教法，，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，合理安排作業，減輕學生的負擔。為了提高教學質量，做好課后輔導工作。尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在學生違反課堂紀律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯系，共同分析原因，解決學生存在的問題。同時結合自己所教學科的特點，不失時機的對學生進行思想品德教育和愛國主義教育。 向其他老師學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。力求每一節課都完成教學目標。

  總之，我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇七)

  時間過得真快，匆忙之間一學年的教育教學工作已然結束。回顧一學年的工作，感到教師這一職業既辛苦又充實，同時也收獲著快樂。為使今后的工作能揚長避短，現將本學年工作總結如下：

  一、政治思想

  本人始終堅持黨的四項基本原則，擁護中國共 產 黨的領導，熱愛社會主義祖國，積極貫徹黨的教育方針政策，認真學習馬列主義毛澤東思想，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀為工作指導思想，不斷深入學習各種教育法規及職業道德要求，遵紀守法，以“教書育人、無私奉獻”為人生信條，熱愛山區教育事業，對山區兒童傾注無限的愛心。以“學高為師，身正為范”為行師標準，不斷加強師德及行風學習。工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，富有創新和進取精神。

  二、教育工作

  在對學生的教育管理中，我堅持以人為本，德育為首，樹立科學的學生觀、教學觀。我常常利用班隊會和課余時間對學生進行思想品德、心理健康等教育引導，并針對不同特點的學生，進行個別教育，關心他們的學習和生活，與學生促膝談心，拉近師生距離。我常常走訪學生家庭，了解他們回家后的情況，與家長溝通交流，彼此相互了解，共同管理、教育好每一位學生。為把學校德育工作搞好，組織開展了豐富多彩的大、中隊活動，演講、獨唱、講故事、打籃球、拔河、接力等比賽，歌舞表演，社會實踐活動等。整合地方課程資源，落實好”三生教育“。幫助學生熱愛生活，尊重生命，學會生存。樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。本學年里我帶學生代表我鄉小學參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識競賽”，獲全縣第一名。

  三、教學工作

  本學年里，我承擔XX小學六年級一班的數學教學工作。教學中，我嚴格執行“減負增效”政策，培養學生良好的學習習慣，在課堂教學中勇于實踐，大膽創新。為了不斷提高自己的教學水平，我努力去聽其他老師的課，向他們學習好的教學理論和方法，以彌補自己在教學過程中的不足。我強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材，了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重難點。在此基礎上精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。在課堂上運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率。在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。同時進行階段性檢測，及時了解學情，從而對癥下藥，調整教學策略。在本學年末縣統測中，所教學班級學科平均分79.4分，居全鄉第三名。

  此外，本學年里我繼續加強學習，積極進行課后反思與總結。撰寫的兩篇論文分獲省級二等獎和三等獎。積極輔導學生參加各級部門組織的比賽。在云南省教育廳主辦的“第二屆云南省中小學生書畫大賽”活動中，榮獲指導教師一等獎。 總之，我雖然取得了一定的成績，也積累了不少的經驗。但我也充分認識到自己身上還有許多不足，我一定會在今后的教育教學工作中不斷開拓進取，爭取作出更好的成績。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇八)

  一年來，在教育教學工作中，我總是堅持黨的教育方針，面向體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為體，以培養學生主動發展為中心教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，努力提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。同時，服從學校的工作安排，任勞任怨地完成學校交給的各項任務。

  在教育工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。期初制定好班級規章制度，向學生講明上課的時候應該怎么做，下課的時候應該怎么做，同學之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數學課等各門課程中對學生的學習態度和學習行為進行細致的要求，促使學生在這一年中牢牢地記住。在平時還通過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生養成良好的班風、學風。由于班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為自己工作的一項重要內容。我常給班干定時開會，了解他們在校的學習生活和工作情況，鼓勵他們努力學習大膽工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

  在教學工作方面，我虛心向有經驗的老師學習，從中學習他的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特 點及學生的實際情況設計教案，采 多 方式教學。

  尤其是培優鋪差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里總是存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予照顧，首先是課堂上多提問，多巡視、多鋪到，舍得投入時間和精力，更要投入情感，做一個良師益友。在課堂上對他們的點滴進步及時給予表揚，課后多找他們談心，掌握他們的心里活動，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動，促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到全面的發展。

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇九)

  在院領導和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成本年度的護理任務，現將總結如下：

  一、為病人護理提供優質護理服務

  堅持了以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標。首先要給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人，尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生、發展，詳細介紹各種檢查的目的，醫囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫生搶救急危病人;掌握病人的心理狀態，制定人性化、個性化的護理措施，即使評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張焦慮情緒，使病人產生一種安全感、滿意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需要為目標，提供優質的個性服務，以患者滿意是醫院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上病人與醫院的誠信關系，只要病人滿意才能使病人成為醫院的忠誠顧客。

  二、保證護理安全

  1、 加強制度與職責教育

  重申各級護理人員職責，明確崗位責任制和護理工作制度，各位護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象等。

  2、 加強學習安全管理

  組織科室姐妹們進行法律意識教育，提高她們的抗風險意識及能力，同時指定有臨床經驗、責任心強、具有護師資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

  3、完善護理風險預案

  平時工作中注意培養護士的應急能力;完善護理緊急風險預案，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，以提高護士對突發事件的反應能力。

  三、加強護理質控

  1、重新指定了切實可行的檢查與考核質控細則，定期或不定期進行重點質量檢查，對查出的問題進行不定期抽查，向護理部質量檢查反饋信息，并進行綜合分析，查找原因，不足之處進行原因分析并及時整改，并檢查整改落實情況，以加強護理人員的服務意識、質量意識。

  2、不斷修改完善各種護理質量標準，按標準實施各項護理工作。

  四、存在問題

  1、對病房管理尚不盡人意，新護士多，經驗不足。

  2、由于護理人員較少，基礎護理部到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

  一年來的護理工作得到院領導的重視、支持和幫助，職業道德建設上取得了一定的成績，但也存在一定的缺點，在以后的工作中有待進一步改善。

  護士個人履職總結范文二

  時光荏苒，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導，科主任及護士長的正確領導下，本著“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結如下：

  一、思想道德、政治品質方面：

  堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。 努力做到“服務好，質量好，醫德好”，堅持以病人為中心，切切實實為病人服務，使得病人滿意。

  二、專業知識、工作能力方面：

  老子曾曰：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。我就要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質量第一、服務第一”的理念，切實增強服務意識，改善服務態度，改進服務模式，優化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優質溫馨服務。能真正做到尊重病人、關愛病人，為患者提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。

  三、努力工作，認真負責：

  記得剛去骨外科時我還不適應，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向前輩老師們請教學習、自己摸索實踐，在教短的時間內熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，感覺要學的東西太多，有時仍有浮躁的情緒，心浮氣躁;在工作上，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

  在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、科主任和護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝老師同事們給予的關心和支持。

  回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。在今后的工作中，我將加倍努力，為了科室、醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

年度履職考核個人總結2022（精選10篇）(篇十)

  能成為“骨干教師”中的一員，我深感榮幸，這是莫大的鼓勵和鞭策，更是我工作上樂于奉獻，勇于創新的一種動力和責任，讓我在教育教學的崗位上邁著更加堅實的步伐，做好每一樣工作，不辜負領導，老師，家長，學生對我的厚望。回顧這些年的工作，我覺得既忙碌，又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。

  一、加強師德修養

  一直以來，我能忠誠黨的教育事業，時刻以骨干教師的身份要求自己積極上進。認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，不斷提高自己的思想素質，樹立正確的人生觀，價值觀，職業觀。把“沒有最好，只有更好”作為自己對教育教學的追求，愛崗敬業，勤勤懇懇，教書育人，為人師表。自覺樹立以大局為重的觀點，工作中聽從領導的安排，勇挑重擔。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學手段，永保時代氣息。在工作中，做到尊重學生，從不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費，亂訂資料，亂補課”，與年級組的老師們一道，銳意進取，共同提高。

  二，注重業務提高

  作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

  1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

  2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。

  3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

  4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。20__年九月，我參加了全國教育部的《教育技術培訓教程》的網絡學習，并以優異的成績取得了畢業合格證，將信息技術與學科教學有效結合，受益匪淺。

  5、多年來，我一直擔任班主任工作，工作中，我力爭創自己的特色，充分利用班隊會，活動時間學習校紀班規，注重學生的安全教育。因此，我所帶的班級總是班風正，學風濃，班干部的積極性很高，深得領導和家長的好評。

  三、優化課堂教學

  課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，優化課堂教學，提高教學質量。

  （1）備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

  （2）上好課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

  （3）做好課后輔導，對暫差生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

  （4）每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

  四、做好帶頭作用

  我嚴格遵守學校規章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨干教師的帶頭作用。積極投身教改，把提高課堂教學和培養學生的創新精神，實踐能力，作為始終不渝的追求目標。自覺更新教學觀念，在自己所帶的語文學科教法上不斷進行改革探索，與本年級組的老師們一道，認真研究學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，充分重視學生的主體地位，以靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力。讓課堂教學注入新的活力。

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