大學生辦公室工作總結

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大學生辦工作總結1

自xxxx年xx自1月以來，在上級領導和同志的關心、支持和幫助下，我認真履行了工作職責，堅持開放學習，堅定工作，完成了各項任務。總結如下：

一是努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質

這一年半，我主要參加了學校組織“大學生就業指導培訓” 、“xx大學生黨建專項培訓班”、 “xx大學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習；參加學院組織“黨務干部培訓班”學習，同時，認真學習貫徹黨xx大精神，政府工作報告，中央16號文件，xx主席在北京大學師生代表座談會上的講話和《勞動法》，在思想、政治、商業上不斷完善自己，更新自己，盡職盡責做好學生輔導員。

二、愛崗敬業，勤奮工作，盡職盡責

我熱愛自己的工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各種工作任務。我總是盡力解決工作中遇到的問題，努力工作，盡職盡責。

1.做好學生黨建工作

做好組織發展，不斷加強組織建設；通過政治理論學習，加強黨員思想建設；通過制度規范，提高黨的建設效率；通過支部活動，提高黨的精神培養，鼓勵黨員成為模范。在校xxxx年“七一表彰”同時，中04級有兩個支部“校級先進黨支部”學院04-2、04-3支部XX年“最佳黨日”活動院44名學生黨支部中脫穎而出，獲得一等獎、二等獎。

2.加強學生思想教育

思想是行動的先導，思想穩定也是安全穩定的基礎。四年級是學生從學校向社會轉型的重要階段。做好思想工作是保證學生在學習、考研、就業等壓力下順利畢業的基礎。年級通過各種方式及時解決學生的各種思想問題，緩解心理壓力，同時堅持“公平、公正、公開”認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，消除各種不穩定因素。5.在12次地震和其他地震期間，我每天走進學生宿舍與學生交談幾次，安撫他們的情緒；打印地震知識傳單，及時了解地震，掌握自救方法。

3.注重就業

大四的時候，我要求自己積極發揮作用“四個橋梁”功能（即：學校與學院、學校與學生、學院與學生、雇主與學生之間的橋梁），成立年級就業工作組，在學生宿舍設立就業信息發布欄，打開名稱“機電部落”新浪博客和qq群。做好各方的協調溝通，盡最大努力讓每個學生都找到滿意的工作。及時糾正學生的就業觀念和就業心態，樹立積極的職業意識。同時，鼓勵學生尋找機會，努力抓住機會。在大家的共同努力下，04級本科生就業率達到100%。

4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初步規劃建設提出建議“平臺”更新數據，在使用過程中添加信息“平臺”協助日常工作。

5、負責學生辦公室教育辦公室發布的各項工作，完成學生綜合評價、三好表彰、獎學金選擇和分配，與學院其他學生干部一起研究制定《機電學院學生綜合評價實施辦法》。同時，協助學院和學生黨支部完成學生搬遷、新生接待、校慶等工作。

6、積極參加學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩、學院籃球比賽、年底晚會等文化體育活動，鍛煉自己，加強與其他教師的溝通。

三、從零開始，不斷進取

回顧這一年半，我收獲了很多：忙碌的生活，但不乏充實；緊張，但不乏幸福。然而，工作中仍存在許多不足和問題，如有時對自己要求松懈、學習不深入、知識不全面；有時工作標準不夠高，工作方法不當，缺乏創新意識等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創新地做好各項工作。

大學生辦工作總結2

本人于XX9月初，我從藝術學院調到學生辦公室工作。根據學校黨委的要求，對過去一年的工作進行了以下總結，請領導和同志批評和糾正。

在過去的一年里，我可以注意加強理論學習和實踐學習，不斷提高我與黨中央的政治意識和履行職責的能力；另一方面，我可以將學習收獲內化為勤奮的實際行動、強烈的責任感、奉獻、誠實、自律、高效、務實。在領導和同志的關心和支持下，我認真履行了工作職責。

1、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，積極熟悉和了解學院剛剛成立的情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。

1.建立規章制度，規范基礎工作，促進學風建設。制定了學院學生管理十多項規章制度。會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，重點整治學生上課遲到多、出勤率低，尤其是畢業班曠課嚴重的情況，效果明顯。積極組織學生參加研究生入學考試，首屆藝術本科班32名學生，12名學生報考，錄取4名學生，學士學位授予率94%。

2.搭建平臺，促進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創造條件，引導學生拓寬知識，提高品味，提高技能，全面成才。除專業學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。另一個例子是，在校慶期間，藝術學院的學生被策劃和組織“為校慶增添色彩，為百年歌唱”系列活動，其中“見證百年”校園風景油畫展，“成長的足跡”校友風格素描和“真情傳遞”現場作畫贈送及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣，參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，將教育融入管理和服務，充分重視畢業生的工作。認真做好就業指導和服務工作；配合教學口安排教育實習、拜訪實習生、舉辦畢業展覽和報告表演；倡導畢業生以文明的言行和良好的形象結束大學生活；耐心細致地做好個別學生的指導和教育工作。所有的畢業生都文明地離開了學校。

4.建立網絡，組織指導和培訓，加強學生和工人的建設。努力支持，調整校長，豐富全職和兼職人員，成立學生工作領導小組，完善網絡，明確職責，通過每周會議、每月報告等及時溝通和指導。舉辦了第一屆大學生干部培訓班。

此外，還主持了院刊《藝海星》的創辦；參與“丹心畫潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織，學院中層干部的調查配備，學院第一屆工代會的籌備工作，XX全省藝術類考生美術專業加試揚大考點部分組織工作。

2、9月初，我被調任為學校學生部副主任。在領導和同事的關心和支持下，我可以及時轉變角色，熟悉業務，積極開展工作。

1.認真做好迎新協調工作；參與新生招生教育的安排，用學校歷史、學校情況、校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容豐富招生教育。

2.在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，根據學分制全面實施等新情況，主持修訂《xxx《大學生綜合素質評價辦法》。

3.首次主持國家獎學金和XX-XX學年獎學金的評估。為方便學院統籌安排，避免重復勞動，通過積極與相關資助方討論，實現了13項社會資助獎學金“一攬子”布局，同時評估。

4.努力保持心理健康教育的現有優勢，加強心理健康知識的普及和宣傳，努力開展全校首部心理劇調演，取得成功。

5.在主任的支持和重視下，具體負責“數字工程學生工作”、學生網站的建設意義重大，但時間短，任務重，難度大。它可以積極爭取各方的支持，克服困難，加快步伐。這項工作取得了初步成果。

不足之處：

1.學習和研究新時期學生工作的相關理論和規律、特點；

2.直接接觸學生不多，深入其中不夠；

3.工作中缺乏主動服務意識；有時候會想一些工作，但是動作不快，力度不夠。

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