2023年幼兒園工作總結模型

幼兒園家長的工作是近年來幼兒園教育改革實踐中的一個突出問題。今天，云煙愛小邊整理了2023年幼兒園工作總結模型，希望對您有所幫助。

在過去的一年里，我們公園的發展規模不斷擴大，教育保護質量更加提高，社會聲譽穩步提高。根據過去一年的工作，我仔細比較了年初簽署的校長工作責任書，逐一比較，仔細核實，總結結果，發現問題，現將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

根據幼兒園發展計劃和今年的工作計劃，我們繼續深入貫徹教育政策和學前教育法律法規，堅持同等重視教育的原則，促進兒童身體、智力、美德的全面發展，全面實施素質教育，深化幼兒園內部改革，使幼兒園工作具有特色，尋求發展。進一步規范以責任制為核心的現代管理體系，努力優化幼兒園的日常管理，堅持層層管理的組織網絡。我和團隊成員有效合作，勤奮、誠實、扎實、高效，各部門、崗位具體分工，對人負責，定期檢查，經常堅持不懈，充分調動員工的積極性，發揮其潛力。

同時，我們進一步建立和完善黨政工作組織，充分發揮共同作用，讓幼兒園改革發展，積極建議，共同開展園區工作，使園區絕大多數黨員發揮先鋒模范作用和主要作用，有效推動園區員工積極參與學前教育工作。為了加強學校的民主管理，我們堅持定期召開教學代表大會。公園內的重大問題由教學代表大會或教職工會議共同討論，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們積極參與學校管理，努力成為幼兒園的主人。此外，我們還進一步開展了風格建設回顧活動，全面開展公園事務，嚴格執行財務制度，按照規定的項目和標準收費，財產登記，完整的信息，自覺接受社會監督。

今年也是我園集團運營模式的第二年。因此，我們繼續深入研究集團運營模式，不斷增強新園的活力，加快新園的發展。在集團人員管理方面，我們進一步加強用人制度改革，調整和優化員工隊伍，清理整頓所有臨時工，根據學校需要重新聘用季節性臨時工，繼續實行雙向選擇、換崗、按勞工工資制度和結構性工資制度，進一步統一員工的職責、權利和利益，有效促進和提高工作效率。在10月舉行的全國學前教育工作會議上，蘇州教育委員會將我們的集團幼兒園理念和有效的國家學前教育同行介紹和推廣，引起了同行的熱切關注和贊揚，金華、仁寶兩個分公園也通過了江蘇省示范實驗幼兒園考核驗收，成為全省最年輕的省級示范園區。

二、團隊建設與管理

一個好的團隊可以緊密凝聚教職工，有效促進幼兒園各項工作的發展。在我們的團隊中，我們積極倡導三講奉獻、兩講創造性工作、三講團隊合作把思想建設放在首位，堅持學習和交流。我堅持從自己做起，帶動全體團隊成員積極參與各種學習，嚴格要求自己的政治修養、專業理論、文化技能和管理水平，不斷增強黨性修養，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為學前教育改革發展的領導者和教職工的貼心人。我們堅持幼兒園教育教學改革的主要地位，定期深入課堂，了解教師教育教學現狀，及時向各教師傳遞先進的教育理念、教學改革前沿信息，積極開展教學改革，特別是在課程研究中，使幼兒園在課程改革中邁出第一步。

我們進一步加強青年干部隊伍的培訓和建設，努力挖掘一些優秀青年，豐富干部隊伍，民主下放相關職權，逐步承擔部分責任，獨立，不斷提高組織協調能力。經過一年的努力，許多年輕教師向黨組織提交了入黨申請，邵魯雁、顧黎敏、薛麗華正式加入中國。目前，敢于負責、扎實工作、注重實效、團結合作的團隊已逐步形成。

教師是現代教育中最活躍的因素，培養高素質的教育隊伍是幼兒園工作的核心。為此，我們從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們開展了一奉獻兩愛活動，學習心，不帶半草奉獻精神和愛孩子，愛學前教育高尚道德，通過公園一些先進人物和事跡宣傳，幫助教師改變主觀世界，做奉獻、愛、精細、創業、教學、教師。其次，從優化教師個人素質入手，鼓勵教師從熟悉基礎教育知識到靈活運用教育實踐，以斷提高教師的教育教學能力。還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參與各級各類學習。目前，我園全體教職工的學歷都符合《規定》的要求。35歲以下的教師和護士均參加學前教育專科學習，60%的教師具有大專學歷，許多人正在學習學前教育。今年暑假，全體教師參加了教育信息現代化培訓，并與9月份開始無紙備課。三是注重進一步優化教師素質，定期開展各種形式的業務觀察、師徒結對、教育討論等教科研活動。今年，我們每周派4名教師到上海學習音樂、藝術和數學，并定期向您傳授上海幾名特殊教師的教育經驗。此外，我們還開展了一對教師崇拜活動。通過省市一批知名骨干教師的示范、教學和指導，在集團內推廣他們在實踐中積累和提煉的理論和經驗，積極推動和加快各園區新教師的成長。我們還努力創造一個舞臺，故意把年輕教師推到公共講臺上，故意把他們放在各種比賽中摔倒，故意引導他們參加教學改革實驗。今年，許多教師成長迅速，受到各級的表彰。其中，沈國珠被評為蘇州學科帶頭人，郭艷君、金曉英被評為昆山學術帶頭人，孫燕、顧黎敏被評為昆山學科帶頭人，唐英云、周黎麗被評為昆山第一批好師徒。

三、環境創造

自成立以來，我們一直在努力為孩子們創造良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園的實際情況，進一步改善幼兒園的條件，在幼兒園資金不足的情況下，我們改造了音樂廳和玉龍分公司，我們從兒童年齡開始，努力實現生活、興趣、藝術和兒童，特別是在玉龍分公司的改造中，我們進一步擴大了活動空間，并設置為不同樓層不同的環境風格，將孩子喜歡的各種形象融入到有限的空間中，充滿活力，真正成為孩子心中的天堂。此外，我們還進一步改善了教師的辦公條件，為每個辦公室安裝了空調，并配備了多臺電腦和打印機，以確保教師辦公自動化的順利實施。

在環境創造方面，我們仍然堅持創造具有刺繡特色的教育環境，遵循讓兒童選擇環境、創造環境的原則，讓兒童積極參與環境，接受教育。例如，在設置游戲區時，我們及時捕捉兒童感興趣的話題，開設前進路街，將兒童生活中熟悉的東西轉移到游戲中，并在游戲區放置各種動手材料，給兒童足夠的操作機會。該活動區的創建給了孩子們更多的獨立活動空間，也是愛家鄉教育的難得好教材。

在努力為兒童創造良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創造放在重要位置。我們要求每一位教職工從自己做起，融入環境，積極創造寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、教師與家長關系。教師有效地實現了和藹可親的態度，理解和尊重孩子，使孩子始終處于尊重、關心和鼓勵的環境中，逐漸形成活潑開朗的良好性格，邁出了改善人格的第一步。

經過多我園被昆山市教委、昆山市環保局評為昆山市首批綠色學校。

四、保教工作

有效提高幼兒園教育質量是提高幼兒園整體水平的重要標志。在過去的一年里，我們的幼兒園注重教育工作，尋求實際成果，使教育工作在原有水平上取得突破。

①保健指標

我園成立了以后勤主任、保健醫生為主的膳食委員會，堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續堅持兩餐兩點，堅持自制點心，堅持開病號飯，堅持每周給孩子發菜譜，堅持每月在繡衣園報紙上公布孩子的伙食費，讓家長了解伙食費的使用、孩子的營養攝入、品種和數量，加強家庭聯系。

我園還認真做好全體教師和兒童的體檢工作，積極做好晨檢和午檢，做好每個兒童的藥物治療和全日制健康觀察工作，并做好記錄。通過窗口、報紙、講座，向教師、家長、兒童宣傳保健知識、傳染病防治方法，取得良好效果。

②教育與兒童發展

新綱要的頒布為我們指明了新時期教育的方向。在組織教師深入學習新綱要的基礎上，積極滲透綱要精神，應用于日常教育工作。我們堅持以一日活動為基礎，以培養兒童創新精神和實踐能力為核心，結合四小活動，進一步提高兒童對實踐的興趣，為每個兒童提供充分的機會，兒童在參與過程中，積極思考、實踐，提高各種能力。

此外，我們繼續開展各種形式的活動，豐富兒童的生活，讓兒童真正融入社會，進入自然。在過去的一年里，我們組織孩子們參觀小學、科學博覽中心、新華書店、超市等，到福利院，到空軍基地實踐，參加街道、社區表演、帶小型自助餐活動、我和兄弟姐妹做圓等活動，6月，我們結合奧運會，在公共活動中心舉行了我為奧運會唱歌6月1日親子運動會，繡衣、金華、仁寶三所幼兒園共有1000多名兒童和家長參加了這次活動。這項活動使孩子們接受了特殊的愛國主義教育。同時，這也是我們集團首次在全市人民面前亮相，得到了良好的社會反響。

③教科研工作

長期以來，我園堅持以教學科研為重點。我堅持從自己做起，帶動全體教師積極參與教育科研領域，建立嚴格的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科研習慣。

今年是十五研究的第一年。因此，我們認真組織了項目的申報和開幕準備。根據幼兒園的實際情況，以幼兒社會教育為突破口，確立了十五項目城鄉幼兒社會化水平發展比較研究此外，我們還申請了國家子項目《城市兒童玩具購買、類別、數量、使用調查研究》，兩個項目均由專人負責，并按實施計劃實施。

在研究過程中，我們結合園區的實際情況，不斷探索和大膽實踐。根據未來社會人才發展的需要，我們全面思考了原有的課程模式、培訓目標和教育方法。我們認為，為了真正促進兒童的全面發展，必須盡快建立具有園區特色的課程體系。為此，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念后，結合當地特點，開始設置愛家鄉系列教育、環保教育等活動課程，由教師編寫教科書、設計，滲透到兒童的日常生活、學習、游戲中，使兒童不知不覺地學習生活、學習、學習生活，大大提高了園區教育教學質量。最近，我們匯編了園區課程改革中出現的優秀教材，編輯了《園區課程》――《原創教學活動設計》一書，也是我園課程改革成功邁出的第一步。

④家園聯系

目前，家庭教育作為擴大教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到學前教育工作者的關注。為此，我們公園認真致力于家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們提倡教師建立新的家庭關系，即相互信任、相互尊重、相互學習和相互支持。同時，切時做好家長學校工作，充分發揮家長委員會的作用，幫助家長通過家長會議、專題講座、家長開放日等各種形式的活動建立新的育兒觀。

此外，家訪活動已成為我們幼兒園家長工作的重點。一年一度的新生家庭訪問使教師能夠更好地開展新學期的工作，使新生能夠快樂地進入幼兒園；更多的教師還利用假期進入家庭、孩子和家長，有效地促進了幼兒園和家庭教育的同步。

在與全體教師的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。通過興奮和快樂，今年對我來說仍然是不平凡的一年，因為有一群可愛的刺繡幼兒無私和遺憾致力于學前教育，讓我愿意在這片土地上播下希望，堅持不懈地工作。我相信，當新年的太陽升起時，我們將迎來充滿希望和收獲的一年。

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