大班教師的年終總結簡短范文匯編8篇

　　用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段，當實習任務完成后，我們需要動筆寫實習總結，一份好的實習總結可以促使我們不斷進步。實習總結可以從哪些方面開始呢？由此，有請你讀一下以下的“大班教師的年終總結簡短”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大班教師的年終總結簡短 篇1

　　各位領導、各位專家、各位同學，下午好!先說兩點：

　　第一，由于最近忙于準備另一份資料，而且參加這次會議是嚴啟剛主任臨時通知的，所以這次講話沒有準備充分，也很簡短，但實際上我是有很多感想的。

　　第二，我是學壇忠實的支持者，也多次參與其中，感受頗多。下面我就簡單講幾句。近幾年，我們學校在研究生教育方面可謂成效顯著。這得益于諸多方面。首先得益于師資隊伍建設。現已形成了研究素養高、研究能力強、研究成果豐碩、教學效果好的優化導師隊伍。這成為我們研究生教育的堅強后盾。其次，得益于我們不斷完善的研究生課程體系。我們充分利用導師梯隊的雄厚實力，不斷優化研究生課程及教學體系，鼓勵學科交叉，形成了集完整性和靈活性于一體富有創新特色的研究生課程體系，這為提高我校研究生教學質量提供了保障。再次，得益于獨具特色的科學研究形態。就這點我主要談談學壇。

　　川外學壇自20xx年9月成立以來，不斷發展壯大，已經成為我校研究生創新基地的一個核心組成部分。

　　第一，學壇的交流形式多樣、豐富、靈活，包括實體論壇、虛擬論壇和學術交流等方式。特別是實體論壇中的主題陳述和專家點評很具特色。

　　第二，學壇注重成果。其中關于生成語言學的刷新，語言哲學的拓展，翻譯學理論建構等等話題的成果，充分說明學壇的學術成果。第三，創新意識強烈。川外學壇已經成為重慶市、乃至西南地區由師生共同參與的外語類研究生創新教育基地，能讓學生洞悉前沿的話題和研究熱點，不斷拓寬學生的研究視野，激發學生的創新思維。川外學壇為川外研究生教育乃至全國研究生教育提供了可供借鑒的創新培養模式。再次代表研究生部，感謝所有為川外學壇的創立和發展付出過辛勤勞動的師生，你們為川外增添了一道亮麗的風景線。

大班教師的年終總結簡短 篇2

　　一年的工作結束了，也就意味著一年一度的教師考核也要開始了。首先，作為一名語文教師，我對自己的工作進行總結。在今年的工作中，我幾乎沒有犯什么大錯誤，這也是我很欣慰的，也讓我感到很自豪。作為一名教師，我們就不能犯錯。因為我們的一言一行都會讓學生看在眼里，他們可能會模仿我們，會給學生造成不好的影響。下面是我的總結：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。

大班教師的年終總結簡短 篇3

　　初入學校時，自己第一次做為一名老師站在國旗下，滿懷憧憬又忐忑不安。

　　在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動。很慶幸遇到的都是一群親切的領導，可愛的同事，讓我快速適應了新的工作環境。感謝學校為我們提供了許多新教師培訓的機會，讓我們學習各項規章制度，在短短兩個月能高效率成長。在彷徨不安中，是師父給我指明了教學的方向，成為我教學道路上重要的引路人。是師父讓我在上公開課時，底氣十足。何其幸運，得此恩師，在接下來的工作中，定不負時光不負卿。

　　做為一名語文老師，也做為一名班主任，我深知自己是傳道授業解惑者也是學生心靈的領航者。我利用每一次和學生相處的機會，走進學生，了解學生，親近學生。珍惜和學生相處的一點一滴。

　　1，和孩子一起制作黑板報，雖然沒有獲獎，但是過程是無價的。

　　2，利用晨會和班隊課對學生進行思想道德的教育。

　　3，孩子們第一次到食堂吃飯，新奇而興奮，經常歡呼雀躍，導致文明班級評比中總被扣分。于是，我就設立“餐桌長分管制度”，獎懲并舉，取得了明顯的效果。

　　4，大課間，針對不愛運動的孩子，我用游戲或友誼賽的方式，讓每個孩子都能動起來。讓孩子們盡情揮灑汗水，享受青春的躍動。

　　6，利用“周記”拉近與孩子們的距離，我也鼓勵孩子們平時有當面不敢說的話，都可以在周記中暢所欲言，周記成了孩子們打開心扉的重要工具。

　　6，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼。在隊列考核時，所有學生都全力以赴，為班級榮譽而努力！

　　7，雙減政策落地后，閱讀顯得尤為重要，我利用校級社團，帶孩子們走進圖書館，讓孩子們盡情在書海遨游，享受暢快的心靈之旅。

　　8，加強家校互動，從第一次開家長會前的焦慮緊張到現在手機通話記錄中被家長的電話占滿以及通過個方式主動聯系家長，得到了家長的支持和感激。我慶幸自己遇到的都是明理的家長，讓我的工作能夠順利開展。

　　9，陪伴是最長情的告白，陪孩子們一起讀書，一起打掃衛生，一起澆花，一起午飯后散步......我堅信只要自己捧出一顆真心去澆灌，定能換來芬芳撲鼻....

　　當然，我也有手足無措的時候。比如面對學生的早戀問題，我彷惶無錯。感謝辦公室的老師們一起出謀劃策，熱情地幫助我。當我旁聽配班老師處理早戀問題時，我幡然醒悟，原來班主任的工作任重道遠。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。“十年育樹，百年育人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。自己要更加堅定作為一名老師的信心，不斷的學習充實自己，讓自己以更加自信優異的一面對待學生，投入到教學工作中。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　最后祝愿所有老師，錦繡繁華，皆遇良人，滿眼星辰，大展宏圖，不負韶華。讓我們仰望星空、腳踏實地。不馳于夢想，不鶩于虛聲。做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

大班教師的年終總結簡短 篇4

　　時光荏苒，我當一名小學教師已經三年了。教書育人一直是老師們最偉大的責任，老師的職責就是使每個孩子不僅能在書本里學到知識，還能在做人方面有一定的提高。“做一名合格優秀的老師”是每一位老師的目標，當然這也是我的目標。在去年一年的工作中，在校領導，校主任的積極領導下，我較好的完成了一年的工作。但是我深知這其中還遠遠不夠，和資深的老教師相比還相差甚遠，我希望能通過每年的年度總結報告中查漏補缺，能在新的一年的工作奠定良好的基礎，對我以后的教師事業的發展能更上一層樓。下面就是我的工作總結：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常把纂寫論文，請同學同事修改，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

　　三.在學校工作上，服從安排，積極主動

　　我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

　　回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

大班教師的年終總結簡短 篇5

　　一、師德表現方面

　　積極參加學校的各項政治學習和業務學習活動，熱愛教育事業，履行一名教研員的工作職責，有明確的社會責任感和強烈的進取性。平日堅持以“外樹形象、內增素質”的標準來嚴格要求自己，時刻不忘自己的師德誓言，即嚴格遵守“十多十少”，嘔心瀝血“物理研訓”。

　　二、帶好一支隊伍方面

　　建立了青年教師和完整了骨干教師業務檔案;組織了六次縣初中物理學科中心組、跨校聯合體教研負責人研討活動，且及時編寫有關新教材教學過程中的典型案例及教學意見和建議，召開三次教研組組長會議并對各校教研組建設作系列講座;開設了兩門教師培訓課程，落實“新農村教師專業發展”培訓項目的實施;兩次組織了縣級骨干的對提升中考合格率方面的經驗介紹與推廣。組織了“初三物理青年教師研訓班”培訓工作。從上年度起舉辦了“初三物理青年教師研訓班”培訓工作，其內容、形式和模式豐富多彩，從課標解讀、新教材解析、考點剖析，到專題報告、專家講座、課堂實踐應有盡有，注重實效。

　　三、建好一門學科方面

　　查找和核實xx年各校中考成績及對應任課教師情況;傳達市09年中考評析會議精神，組織學科中心組成員針對09中考作了專題總結并分片舉行09年度崇明中考物理論壇;成立了初三年級縣物理學科骨干教師隊伍，并新教材起始年級的題庫建設的成員及起樣工作;與部分中心組成員一起進行了本年度多次質量抽測的研究與命題;撰寫了兩次統一考試質量分析報告。組織初三教師對物理學科教學基本要求的學習、領會和提煉歸納的工作;統一了初三年級各時段的教學(復習)進度和教學目標的修訂工作;組織初三物理教師對近三年的上海市中考試題深究工作;布置了“物理命題研究(中考模擬卷電子稿評優)”工作(具體有五要求，特別是要求有原創題和改編經典題)。逐個對縣內抽測、統一考試成績倒數學校的有關初三任課教師進行了當面或電話的交流和溝通工作;邀請上海中考命題組長來崇做初中物理復習指導工作;在橫沙等中學舉行了中考復習課教學研討的市級公開教研活動。布置了初三智優生培養研究和參加市競賽工作。本年度參加對橫沙、長興、長明等20多所中學的教學情況集體調研;對東門、堡鎮、育林等10多所中學進行了個體學科調研;在新民、東門等8所中學舉行了初中物理縣級公開課活動;傾力堅持以“聚焦課堂”為工作重點，本年度下基層學校聽課超過了110節;參加了不以數計的跨校聯合體教研活動(每片每學期不少于3次活動)。

　　四、自我發展與引領作用的發揮方面

　　本年度參加市網絡教研、育德能力、學科兩綱教育等方面的培訓學習。組織教師開展 “初中物理學習活動卡”的課題研究和探討工作，結合二期新教材的特點，組織有關學校的教師開展《改進物理習題訓練體系》的課題研究工作，自己也列了一項教研課題。對基層教師作了五次專題講座。本年度內對初中物理教師上了一節《教師物理教學資源的選擇與運用》中研討課，并圍繞這節課相關方面的專題分析;在長興、長明、三樂等中學的學生作對中考方面的指導課;對高三加考物理的學生作了高考講座。本年度在縣級和校刊寫了三篇文章。

　　五、取得成果方面

　　xx年度我縣中考物理合格率是95.21%，完成了預先縣制定的合格率達95%的目標。指導了一名教師或上海市第五屆中學物理教學創新大賽市三等獎;我縣一名初三學生獲得了市第23屆初中物理競賽市三等獎;本人獲得了“新農村教師專業發展”培訓項目優秀培訓師稱號。

　　六、工作創新和特色工作方面

　　布置和逐步落實了初中物理教師“三年出三項成績”工作(一項是中考成績、一項學科主題評比成績、一項是反映本人最好水平的錄象課);開展0-8年教齡青年教師教學素養的系列競賽活動(一個學期組織一項競賽);逐個對全縣統考成績倒數學校的有關初三任課教師進行定期地當面或電話交流和溝通工作;倡導每位教師對新教材教學設計組建電子稿及書寫教學后記的工作。

大班教師的年終總結簡短 篇6

　　本人自入職以來,在徐州醫學院病理生理學教研室參加工作,在剛剛過去的20xx-2014第一學期中, 堅持黨的路線、方針、政策，工作態度端正,表現積極，能勝任教師崗位工作。

　　在參加工作的初期，我接受了很好的系統的教學訓練，在教研室主任秦迎松副教授及王影、劉超俠、李俐老師的耐心指導和悉心關懷下，我從應屆畢業生迅速成長為一名年輕教師，教學過程中注意個人修養及思想品德、表現出了優良的師德。在教學上擔任本教研室教學秘書，工作細致，認真負責，對本教研室教學工作的順利開展起到了積極作用。認真參加教師崗前培訓，學習教學學、心理學、教育法，堅實的理論基礎必定對日后我成長為一名優秀教師起到積極作用。參與小班教學培訓，成績合格，為日后在教學中采用新穎的教學方法打下基礎；擔任教研室開展的機能學實驗課程、病理生理學，出色的完成了學校和教研室分配的教學任務。鉆研專業知識、積累教學方法，在教學上從“知道教什么”到“懂得如何更有效地教”，教學效果良好，得到學生的一致好評。在科研上積極主動，查閱相關研究領域新近文獻，認真準備課題申報，觀摩學習其他老師在研課題相關研究，參與交流討論。試用期間與教研室老師相處融洽，虛心請教，積極合作，以求共同進步。

大班教師的年終總結簡短 篇7

　　緊張而忙碌的一年即將過去了，新的一年又即將來臨。為了在新的里，我能更好的做好教學的工作，我覺得有比亞哦對過去的工作做下總結：

　　思想方面

　　積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，愛護學生。

　　教學工作

　　認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面|||參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。

　　個人學習

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。

　　同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。

　　取得的成績

　　回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。

　　總而言之，在新的一年里，我將更加努力，勤奮工作，爭取在新的一年取得新的成績。

大班教師的年終總結簡短 篇8

　　時間過得真快，轉眼本學期又要結束了。回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任初一(13-16; 18-21)班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：

　　一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節課的課件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為七年級上冊地理，理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一學生的特點，我幾乎每節課都用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

　　四、積極認真參加教研組集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲望和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、取得了較好的成績。本學期，期中、月考考試所任教班級平均分,及格率，優秀率取得了較好的成績。學生對學好地理充滿信心。

　　存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統還存在很多真空的部分，可后反思不夠及時，教的班數多學生多，有時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待以后改進。

　　

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：教師年終總結   年終總結