小班課堂教育教學總結

時光飛逝，轉眼間，這個階段的工作已經結束已經結束了。我們需要仔細總結工作。總結是指團體、單位和個人在自己的某個時期、某個項目或某些工作中對工作進行回顧、檢查、分析和評估，以確認結果。那么如何寫一個總結呢？為此，編輯特別介紹了小班上學期班級教育教學總結，我相信它會對你有所幫助！

小班課堂教育教學總結 篇1

時間過得真快。轉眼間，這學期又過去了。根據期初的教學工作計劃，本學期教研工作以教研組計劃為重點，以新課程標準的基本理念為指導，在全體教師的認真工作中扎實有效地開展。俗話說，一份努力，一份收獲，回顧這學期的工作，我們有一點充實和感性。現將一學期的工作總結如下:

一、工作與成績：

(一)更新觀念，提高能力

為了確保新課程標準的進一步實施，為了讓大家對更多的教學模式課堂進行更深入的討論，本學期我們進一步改變了教育理念，注重創建開放、充滿活力的中國課堂，努力實現高質量、高效的教學。

1.教研活動是追求課堂效率的活動，自然涉及到教學方法和教育教學理論的學習。本學期，我們每周開展一次教研活動，學習新課程標準，聽專家講座，開展課堂教學討論月活動，互相聽課，互相討論。通過這一系列的活動，教師們意識到課堂是一種生活，一種充滿興趣和活力的活動。只有不斷反思自己的教學行為，才能整合理論，深化行動中的理論。

2.組織教師外出聽課培訓，在大環境中感受新課程的語文，受名師的影響，學習先進教師的教學藝術，回學校傳達給全校語文教師，談所見所聞，談所感所想。

(二)改進方法，提高效率

1.為革課堂結構和教學方法，提高教師課堂教學水平，提高課堂教學效率。我們組織了集體課程準備活動，特別是在課堂教學討論月活動中，教師參與課程準備和討論，從語言點分析到文本難點和重點掌握，從教學方法的應用到學生學習方法的討論，一點一點，細致，卓越。在復習階段，我們也討論了策略。在辦公室里，往往充滿了團結、互助和共同努力的氛圍。有些教師在課堂上遇到突然的教學或學生需要解決的問題，辦公室教師會提出建議，幫助解決教學問題和學生的思想問題。

2.我們的教學和研究活動是基于每個人的參與，所有員工都得到了改進。每位老師都有一個研究課程；在活動中，教師積極準備，謙虛地聽取建議；教師積極發言，不偽裝，不做作，真誠地幫助教師。

3.扎實嚴格的教學常規是學校語文教學有序良性運行的保證，是有效提高學校語文教學質量的唯一途徑。本學期，教研組從備課、上課、聽課、批改、輔導、反思六個方面與教學辦公室合作，認真貫徹教學常規。11月檢查了教師備課筆記、教學計劃和學生作業的批改情況；10月，還組織了1月__二年級拼音聽寫比賽；XX年一月組織檢查復習計劃和備課筆記，每次檢查結果都很理想。通過嚴格的治學和持之以恒的工作，我們真正落實了教學常規。

(3)營造氛圍，沐浴書香

雖然本學期教學時間短，緊張，但書香校園建設仍如火如荼。背誦、積累古詩、課外閱讀、課前2分鐘積累，已成為兒童日常學習的一部分。此外，教師還引導孩子每天花一定的時間進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的樂趣，積累一定的詞匯，養成有意識的閱讀習慣，沐浴在濃郁的書香中。在11__12月，我們開展了一系列閱讀節活動：1、現場作文比賽、講故事、演講比賽，并獲得了一、二、三等獎；2、引導學生通過閱讀辦公室閱讀小報紙，并出版成果展示板；這一系列活動極大地激發了學生對閱讀和寫作的興趣，可以說一學期的閱讀活動更有效。(4)本學年，我們語文組以建議和發展主動發展課堂模式為主題，確定了相應的子課題。本課題的研究貫穿于普通的教育教學中，我們可以圍繞本課題收集數據，結合教學工作進行研究，實現定期溝通、階段總結。許多教師具有較強的教學和科研意識，能夠認真寫出教后感和案例。

小班課堂教育教學總結 篇2

本學期成績：

(一)教育教學:

根據《大鋼》精神和大班兒童的發展目標，結合本班兒童的實際情況，制定了一系列主題活動，如《花朵》、《廢物競爭》、《美麗的葉子》。通過多次對話活動，提高了兒童的自我意識，發展了兒童的創造力，使主題活動非常有意義。主題活動是教育教學的主線，我們也積極開展了區角活動。加強數學區兒童數量的分解和組成。學習各種棋類，訓練排序、推理和觀察。在語言區，引導兒童識字教學，鞏固拼音教學，利用飯前活動培養兒童朗誦唐詩的習慣。到目前為止，我們班98%的孩子都可以在前面單獨表演。

兒童戶外活動是兒童強身健體的重要組成部分。我們班在保證兒童戶外活動時間的基礎上，開展了豐富多彩的活動。有競爭性游戲人、占四角、切西瓜等集體游戲。提高兒童身體的協調能力。根據兒童的能力，組織這些兒童在免費活動中進行個人指導，努力提高每個兒童抵抗疾病的能力。

(二)保育

作為班長，我特別重視員工之間的合作與溝通。我認為一個班做得好不是一個人的功勞，而是三個人一起工作的結果。特別是在生活護理方面，要做到保教結合。要經常溝通，不僅要在班務會上溝通，還要在平時交接班時及時與保育老師或另一位老師溝通。我們班的保育老師努力做好每一項清潔消毒工作。他們對孩子和體弱兒童的照顧一絲不茍。我們的兩位老師也大力幫助她做好保育工作，因為我們有很高的責任感。我們班的家長很滿意。

(三)家長工作

開學之初，我們熱情接待家長，認真對待每個孩子的家長，從家長的角度了解孩子的一些方面。對父母急于解決的問題有更全面的了解，即面臨著非常頭疼的問題。引導孩子，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。孩子正式入園后，我們非常關注宋成宇孩子在幼兒園的情緒變化，通過家長早晚接孩子時交流孩子在幼兒園和家里的情況。觀察半個月到一個月。有一天，宋成宇的爺爺笑著對我說：現在他特別愛上了幼兒園。我的石頭終于落地了。出乎意料的是，他現在變了這么多。父母的滿意是對我們工作的認可。

俗話說：眾口難調。我覺得用在父母的工作上再合適不過了。有時父母要求我們照顧，有時我們主動要求父母反映孩子在幼兒園的生活和活動，并要求父母合作教育。根據我們班家長的特點，我們經常利用休息時間給家長打電話，真誠相待。因此，我們的工作得到了家長的大力支持和充分肯定，滿意度達到了95%以上，這對我們來說是一個很大的鼓勵！

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：學期班級教學工作總結   學期教學工作總結   教學工作總結