小學數學教師個人總結和自我評價模型(選擇5)

如何寫個人總結，很多人不知道寫總結應該注意什么方面，第一次寫不會怎么做，所以這里云煙愛小邊整理小學數學教師個人總結和自我評價模型（選擇5）需要朋友看看！

第一章:數學老師個人總結:數學老師個人總結:

忙碌的學期工作即將結束。這學期，我一如既往，在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育，始終以人民教師的標準嚴格約束自己，激勵自己；服從領導，服從分配，出勤奮，做好工作，順利完成各項任務；努力在思想、工作、同事、學生心目中樹立老教師應有的形象。

本學期，我負責六(3)班數學的教學。在工作中，我可以認真負責，深入了解學生的個性、學習習慣、接受能力、探索能力和學習成績。根據實際情況，結合新形勢下創新工作教學的特點，做了以下工作:

1.從學生的聽力開始。通過觀察，大多數兩個班的學生都很聰明，但他們的學習習慣很差，但我是獨一無二的。至少有一半的學生在課堂上不聽課，他們的自主學習意識更薄弱。針對這種情況，根據他們的聰明特點，從他們的獨立學習開始，教他們學習學習，如何探索，建立他們的學習信心，鼓勵他們成為學習的小主人。從而達到教學生學習的目的。

2、從基本技能開始。有些學生的數學基本技能很差，甚至最基本的加減計算錯誤率也很高。我必須努力訓練學生，并通過培訓來提高他們的計算能力。在這方面，我采取了每天練習、小‘醫生’就是我——學生和學生移動，相互發現錯誤，長期錯誤等活動來加強學生基本技能的提高。

3.密切關注學生的作業，盡量杜絕不按時交作業的現象。這在一定程度上解決了拖欠作業的問題，現在基本消除了拖欠作業的現象。

四、培優輔差。本學期，本著培優輔差的工作思路，我采取兩個數學興趣小組:智慧之星和我可以，讓優等生優上加優，讓差生如果優秀。前者是本班數學優秀學生的組合，注重拓展知識，開闊視野；后者是本班后進生的組合，采取樹木信心、培訓興趣、加強基本技能的輔導和培訓，提高班級整體素質。

5.積極與學生家長溝通。多與學生家長溝通可以更有效地發揮教育作用。我記錄了學生家長的電話號碼，并隨時向家長報告孩子在學校的學習情況。這里的報告不僅僅是對學生的抱怨

這學期已經結束了。我計劃在今后的工作中繼續實施我制定的工作思路，照顧我教的班級的學生，嚴格遵守學校的規章制度，同時做好教育教學工作。無論學校分配哪項工作，我都應該與同事合作，盡力做好工作。

二:數學老師個人總結:

一年過得很匆忙。回顧過去一年的工作，我想說的太多了。古人說：老師是蠟燭，是春蠶；今天的人說：教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最輝煌的職業。為了不辜負教師的神圣職業，以下是本學期工作的總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育、教師和學生服務，向道德和藝術的教師邁進。

一是加強思想政治學習，提高師德修養

在過去的一年里，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，能夠要求、約束和激勵自己，遵守學校的規章制度，與教師團結合作，能夠正確處理教師與師生的關系，特別尊重老教師，以他們為榜樣；熱愛奉獻，奉獻；積極參與各種形式的政治和商業學習，通過學習認識，端正工作態度，服從工作安排。這一次，當周老師生病時，領導安排我帶三個班的數學教學。雖然我兒子即將面臨高中入學考試，我需要付出很多精力來照顧他，但我仍然一言不發地接受工作，從不抱怨和疲憊，只是默默地做得很好。

二是努力提高課堂教學效果

由于教育教學行為規范，可以因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況和問題。我班的學生不厭倦數學學習，學習數學的能力普遍提高，學習困難的學生逐漸減少。

三、培養學生良好的行為習慣

本學期我班有54名學生，其中45名是外國借讀生。這些學生的父母大多文化程度低，生活環境差，整天忙于生存，所以很少關心孩子的教育成長，導致許多學生出口臟，競爭不管結果，性格很扭曲，都像一匹小野馬不好的教育，鑒于這種情況，我以小學生日常行為準則為標準，主要從以下幾個方面入手，努力培養促進德育的行為習慣

1.利用升旗和學校舉辦的各種活動對學生進行道德教育。每周升旗儀式結束后，當我回到教室時，我總是讓學生們談論國旗下的演講，想想他們受到了什么啟發和教育，以及本周我計劃做什么。這樣，學生們實際上可以學會成為一個男人，成為一個寬容和有愛心的人。

2.充分發揮小干部的重要作用。班上的兩個練習、紀律、衛生、家庭作業等大膽讓小干部去做，我只是從一邊幫助和指導。

第三章:數學老師個人總結:

時間匆匆流逝，轉眼間，進入這溫暖積極的xxxx這個團隊已經半年了。雖然半年的工作、學習和實踐都很緊張和忙碌。但我覺得我收獲了很多，感受了很多。

一、政治思想、師德

最近，我總是嚴格要求自己是著名教師工作室成員的標準。思想要求進步，業務努力學習，能認真履行教師職業道德規范，注重教師道德形象，樹立榜樣，樹立榜樣，教書育人，善于引導。

二是理論積累，提高素養

我們工作室的博客包括教學案例、學習經驗、閱讀經驗、論文等。這些都是我們成員的學習成果，是我們學習實踐-反思-再學習的過程。名師工作室為我的專業成長提供了很好的學習機會，為我搭建了一個展示自己、體現自己價值的舞臺。通過學習，我深深體會到學后知不足。通過反思，我發現成為一名專業的研究型教師還有很多路要走。

三、閱讀交流，提高理論

為了提高我們的專業理論水平，我們從工作室成立之日起就開始閱讀同一本書《安靜的革命》。我們定期交流閱讀經驗，反饋收獲，為我的課堂教學提供理論支持。同時，我可以堅持閱讀《愛的教育》、《給老師的建議》等教育理論書籍，寫閱讀筆記和閱讀經驗。本學期還發表了一篇教學隨筆《在探索中成長》CN刊物上。

四、樂于求索，積極科研

本學期，工作室開展了豐富的教學研究活動——課堂評價、專題講座等。每次活動，我都積極參與，認真聽取工作室成員之間的相互交流，虛心學習他人寶貴的經驗，及時總結和反思，努力提高自己的素質。其中有我的課倒數理解和專題講座關于數量關系的一點思考。

五、認真反思，明確方向

長期以來，我在實踐中不斷反思、總結、發現自己的不足，明確了努力的方向，設定了以下目標：

1.努力提高課堂效率，讓學生在每節課上都有更大的收獲。

2、及時總結，加強反思能力，及時記錄自己積累的經驗、有價值的思考，以便更快地提高自己的水平。

簡而言之，雖然一個學期過去了，我也收獲了很多，但道路很長，我將在未來的工作中不斷提高自己，不斷提高教育教學水平，為數學教學注入新的活力和活力，使他們的教學有自己的特點，推動整個學校數學教學到一個新的水平。

四：數學老師個人總結：

一、愛崗敬業，倡導師德優良。

道德品質是決定一個人價值的先決條件。良好的教師道德時尚不僅是我們學校所有教師的共同素質，也是個人在教師平面上努力保持的必要風格。在過去的一年里，我一直記得我在崗前培訓中理解的道德建設要求，比較每一個道德建設要求，努力提高我的道德品格。

在教育思想上，堅持以人為本；在工作態度上加強自律意識；在培養目標上樹立創新意識；在職業發展上，我們相信競爭與合作意識。在此基礎上，始終以教育教學為導向，使我們的教育教學工作始終走在正確前沿的軌道上。

二、學習反思，探索先進的教學理念。

在當今的時代環境中，一個人的知識就像一粒浮塵。要想更好地立足社會，就必須不斷增加知識的廣度和深度。有時候我會感到壓力。因此，我深深感受到加強學習和反思提高專業素質的重要性和必要性。在日常工作中，我使用多媒體和視頻教授便捷的網絡資源。

在課堂管理中，我們還制作多媒體，以增加課堂的興趣。一有空就瀏覽著名教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念，為自己建立一個陌生的教學博客。明年，這條探索之路將繼續前進，努力走得更遠、更光明。

三、積極學習，努力提高政治思想意識。

作為一名黨齡四年的年輕教師，從上崗第一天起，我就深刻認識到自己的重大責任，提高政治思想的基本前提。在過去的一年里，我永遠不會忘記誓言，永遠忠于教育。

四、努力提高業務素質。

在過去的兩年里，作為一名新教師，我知道只有付出更多，我才能有所收獲。因此，只有努力工作，我們才能盡快堅定地談論自己的專業素質。

第五章:數學老師個人總結:

不知不覺中，一年過去了。今年，在醫院領導、部門領導和同事的關心和幫助下，我成功完成了各項工作，進一步提高了思想意識。

在思想政治表現、道德素質培養和職業道德方面。認真貫徹黨的基本路線、政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵守法律，認真學習法律知識；奉獻，責任心強，奉獻精神強，積極學習專業知識，態度正確，認真負責。

專業知識，工作能力。我不怕麻煩，咨詢領導，向同事學習，探索實踐，在很短的時間內熟悉大學工作，明確工作程序、方向，提高工作能力，在具體工作中形成明確的工作理念，能夠順利開展工作，成功完成工作。為了順利開展學院工作和部門間工作協調，除了做好本職工作外，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態度和勤奮奉獻方面。我熱愛自己的工作，能夠正確認真地工作.對待每一項工作，投入工作，熱情為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，確保工作按時完成。

在工作質量表現、效益和貢獻方面。我在工作前制定個人工作計劃，及時完成工作，達到預期效果，質量和數量完成工作，工作效率高，同時在工作中學到很多東西，也鍛煉自己，經過不懈努力，使工作水平取得巨大進步，創造新的工作形勢，為學院和部門的工作做出應有的貢獻。

在過去一年的工作中，雖然取得了一定的進步和成就，但在某些方面仍存在不足。例如，個別工作還不夠完善，這需要在未來的工作中得到改進。在新的一年里，我將認真學習各種政策、規章制度，努力使思想意識和工作效率全面進入新的水平，為學院的發展做出越來越多的貢獻。

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