幼兒園德育工作總結報告模型(選擇5)

工作總結只是為了看看你這段時間的工作，但有些人不會寫工作總結，所以這里祝福網況小邊為您整理幼兒園德育工作總結報告模型（選擇5）需要朋友看看！

第一章：幼兒園德育總結

快樂的時光總是那么短暫，當快樂忙碌的時候，更讓人感覺不到時間的流逝。這就是今年的情況。

在孩子們的包圍下，我每天都過著非常充實和快樂的生活。在教育方面，我一直在努力保護孩子的安全，關注孩子的健康。

一年后，我在______幼兒園的教育也取得了很大的發展和進步。現在，根據過去一年的情況，總結如下：

一、教育工作

在教育方面，作為一名幼兒園教師，我善于指導教育，在課堂上寓教于樂，利用與孩子的互動和各種游戲引導孩子輕松學習，在生活中引用更多，讓知識的學習穿插在課堂和生活中，讓孩子更容易、更牢固地掌握學習下的知識。

此外，在今年的課堂上，我們非常重視健康和衛生教育。在這種教育中，我不僅用書籍和多媒體引導孩子了解細菌，了解細菌的危害。還配合護士，在日常護理工作中監督孩子勤洗手，認真使用洗手液等。更好地培養了我們班的衛生習慣。

而且，除了知識教育，我也在體育鍛煉上下了很大的功夫。在日常生活中，保證了孩子的基本運動量，認真處理了孩子運動后的出汗問題，保證了孩子身心的共同發展。

二、班級管理

在班級管理方面，我通過在班級中找到正確的定位，認真融入班級。積極引導班級，樹立良好的班級氛圍和團結，讓______班級已經成為一個優秀而團結的小集體。雖然班上有時會有一些小摩擦，但經過認真的教育，孩子們也可以認真理解自己的錯誤，學會在小組活動中相互合作，一起完成游戲和活動。

三、家長聯系

在家庭方面，我會定期與家長保持聯系，每天在家長組發送教育電影和活動場景，并根據季節發送一些常見的兒童疾病知識和預防知識，提醒家長注意兒童的健康保護。

而且，在教育方面，孩子的父母也積極配合我們，讓孩子在生活中保護好習慣，做到全面的教育和引導。

現在，一年后，我對我們______班上的孩子們有了更深的了解，也明白了他們應該朝什么方向發展，在明年新學期的工作中，我將更加努力，為國家培養優秀的人才幼苗！

第二章：幼兒園德育總結

本學期，根據學期初的德育工作計劃，以小學生日常行為準則教育為出發點，以學生日常行為準則教育為基礎，加強學生的思想道德、行為準則和禮儀常規教育，堅持"突出重點，注重實效"圍繞學校文化建設，開展各種主題教育活動，讓學生學會做人，學會求知，學會生活，學會工作，學會健身，學會審美，努力培養禮貌、日常禮儀、良好的道德品質、心理健康和創新精神，政治教育部主要做以下工作：

一是完善德育工作方法，提高德育工作的有效性

學校堅持以德育為首的工作思路，進一步研究德育工作數據，提出學校德育新思路，改進學校德育方法，努力提高德育效率。

1.加強師德師風建設

做好學校的道德教育工作離不開一支經驗豐富、方法獨特的道德教育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，使教師具有高尚的職業道德和良好的教師風格。熱愛生活和教育，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心和愛護暫時落后的學生，杜絕體罰和變相體罰。建立平等民主的師生關系。

2.做好班主任隊伍管理

及時召開班主任工作會議，與班主任討論學校德育方法，安排月度工作重點和主題教育活動，及時反饋和處理班級中發現的問題。不斷完善班主任的崗位職責、工作規定、考核獎勵制度，做好班主任的月度檢查，加強班主任工作的過程管理，以班主任工作績效為晉升、考核、津貼的重要依據。

3.加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班可以結合本班的實際情況，做好道德素質差的學生的幫助、教育和轉化工作，努力用愛心關心他們，用耐心影響他們，努力消除萌芽狀態下的一些標志性問題。政治教育部做了很多工作，對關鍵問題學生一對一，排隊了解學校后進生和單親家庭子女，實施配對教師和措施，增強教育轉型的責任感。

二、加強行為規范訓練，改變學生精神面貌，本學期行為規范教育不斷加強。

1.加強行為規范教育，從身邊開展誠信活動。培養和教育學生的學習習慣、遵紀守法、禮貌禮儀和勞動衛生習慣。

2.加強行為規范教育的檢查、評價和量化措施。

本學期，行為準則檢查評價措施進一步完善落實。重新制定評分數據和標準，重新設計合理規范的評價布局。對衛生、桌椅、眼保健操、標志佩戴場景、食堂用餐場景、違紀場景進行檢查評價。

3、繼續檢查和評價各班的行為準則，每月評價優秀班級，發揮表揚和鼓勵一批的作用。評價總分與校長期末的定量評價直接相關，有效地調動了校長的工作。

第三章：幼兒園德育總結

幼兒教師職業作為一種典型的助人行為，自然容易產生職業倦怠。幼兒教師的職業倦怠不僅危害個人身心健康、家庭生活和人際關系，還影響教育教學質量和兒童身心發展。因此，幼兒教師如何才能永遠保持快樂的童心，擁有快樂快樂的教育生活，愿意為孩子的健康成長做出貢獻？這是學前教育經理值得深思和迎接的挑戰。作者認為，幫助幼兒園教師消除職業倦怠，從工作中體驗幸福，找到職業幸福，最關鍵的是如何有效管理幼兒園經理。滿足教師的心理需求，激發教師的工作熱情，消除教師的職業倦怠。

一、注重精神互動的情感交流，讓教師滿足工作需要。

溝通是情感管理中一個非常重要的環節和基礎工作，是人際溝通的核心，也是每個校長應該具備的專業素質之一。幼兒園是一個完整的女軍隊，每個教師的個性特征、價值觀和工作目標也不同，不可避免地由于群體之間的相對鎖定和矛盾，如何利用情感溝通，解決矛盾，在管理中處于主導地位，應努力做到：

1.重視教師，發現優勢，因材施管，滿足教師成功的需要。

2.設身處地，換位思考，實現人人平等，滿足教師尊重的需要。

3.重視言論，合理利用，因勢利導，滿足教師成就的需要。

二、營造輕松愉快的工作環境，讓教師在工作中享受樂趣。

有些人說，生活是否真的幸福主要取決于生活是否幸福，工作是否幸福，工作是否幸福取決于是否在和諧、平等、寬松的人際環境中工作，良好的工作環境取決于領導工作藝術。每個管理者都應該創造一個輕松愉快的工作環境，建立一個情感交流的互動平臺。

1.優化幼兒園人際環境——讓教師感到輕松愉快。

2.創造家庭精神環境——讓老師感到溫暖放松。

3.營造公平競爭的工作氛圍——讓教師感到有前途。

創造積極參與的管理環境——讓教師感到尊重理解。

管理離不開情感，情感投入直接影響管理的效益和成敗。當然，情緒管理不是萬能的，實施不當也會產生一些負面影響。因此，管理者應客觀冷靜地認識到情緒管理的相對性，善于運用情緒管理，注意情緒管理與其他管理方法的結合，克服情緒管理中可能出現的負面問題。簡而言之，作為管理者根據幼兒園教育培訓管理者的特殊性，根據教師的身心特點，增加情感投資，以人為本管理，注重教師的內心世界，激發教師的積極情緒，感受職業幸福，消除職業倦怠，從而提高管理效率。

第四章：幼兒園德育總結

一個學期的時間匆匆流逝，耳邊響徹的是孩子們進入幼兒園時彬彬有禮的問候早上好！告別離開幼兒園時的牛奶聲和牛奶聲！。在當今人文道德逐漸流失的今天，從小對兒童進行德育勢在必行。本學期，自從幼兒園開展經典漢學教育《弟子規》以來，兒童的禮儀和行為習慣發生了很大變化。下面我將德育總結如下：

一是營造強烈的文明和諧氛圍。

1.在幼兒園走廊懸掛弟子規，張貼文明警示標語，圖文并茂，營造文明和諧的走廊文化，倡導人人懂禮儀，講禮貌，做一個有素質的文明人。

2.各班開設德育專欄，展示孩子所學及其進步的閃光點，安排孩子的生日聚會，感謝家長等專欄，教育孩子愛父母、老師、朋友。

二、開展德育教學活動。

禮儀教育貫穿兒童日常活動，教師在兒童日常生活的各個環節，采取積極肯定、鼓勵的態度對待兒童的表現，發現兒童的某些行為可以及時作為教育材料，采取個人解釋指導，集體討論讓兒童了解對的，為什么對的，哪些做法是錯的，為什么錯的，從小事開始，從成年人開始。充分利用假日的教育機會。

本學期，幼兒園結合中秋節、教師節開展慶祝教師節、迎接中秋節蛋糕活動，結合重陽節，尊重老年人活動，要求兒童為老年人打背、洗腳等尊重活動。愛國主義教育將結合國慶節進行。

三、教師以身作則，同伴相互影響，孩子相處融洽。

兒童年齡小，認知范圍窄。他們的態度、習慣和個性都處于奠容易受到老師和同伴的影響。孩子們經常以身邊的崇拜者為榜樣，學習老師的言行。老師用各種欣賞方法給予肯定和鼓勵，贊美你很棒或撫摸孩子的頭，或者給孩子一個微笑，默默地伸出拇指。孩子們在不斷的欣賞中鞏固了良好的行為習慣。現在幼兒園已經形成了在幼兒園見面互相問候的氛圍。自然，無論見到誰，家長和孩子都會主動打招呼。

四、選禮儀小天使活動。

以評價促進，挖掘榜樣作用，以點帶面促進更多孩子的進步，促進家長的重視，從而形成家庭關系。

德育是一項系統工程。只有共同努力的教師才能取得良好的教育效果。下學期，我園將利用家庭專欄對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導。幫助家長樹立以德育兒，以國教子的觀念。

第五章：幼兒園德育總結

轉眼間，一學年的工作就結束了。回顧一年的工作，在領導和老師的支持和幫助下，我認真做好各項工作，讓孩子們在這個溫暖的家庭里快樂地成長和學習一年。本學期的班級工作總結如下：

一、班級現狀分析：

我們班有孩子xx男孩xx人，女孩xx經過一個學期的幼兒園生活和有計劃的日常培訓和教育，孩子們在各個方面都有了很大的進步，他們對知識的渴望也有了相對的增強。他們對唱歌跳舞有一定的興趣，可以用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德:

我熱愛集體，積極參與園區組織的各種活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛孩子，做孩子的朋友老師，做媽媽老師，細心周到的照顧孩子，做到教書育人。

三、教育教學：

在照顧孩子生活的同時，我也注重提高孩子在日常生活中的身體素質，積極為孩子提供戶外活動的機會和空間，鼓勵孩子積極與材料互動。利用每天的晨檢時間，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，制作紙球、沙錘等運動玩具，積極參與兒童活動，與兒童一起跳躍和玩耍，我的熱情和投入感染了每一個孩子，每個人都能積極愉快地參加戶外活動，孩子的動作更加協調和敏感。

本學期，我根據幼兒園的指導方針，結合班級兒童的發展，通過日常活動的各個環節促進每個兒童的個性化發展；開展各種活動，引導兒童理解、體驗和理解基本行為規則，學習自律，建立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高兒童的自我保護意識和能力；幫助兒童學習正確的閱讀方法，培養孩子對閱讀的興趣；引導孩子在人際交往中尊重他人，禮貌、誠實、守信；培養孩子積極參加各種體育活動；讓每個孩子都能在原來的水平上全面發展。

四、家長工作：

一個班的工作能否順利進行，離不開老師的密切配合和努力，更重要的是得到家長的支持和配合。家長工作是教學中最重要的。孩子年紀小，自理能力差，家長不放心是必然的。為了讓家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施:老師和家長形成教育合力，實現家庭同步。所以我把家長的工作作為重點，培養孩子的自理能力和良好的行為習慣。實現真正的目標。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：幼兒園德育教育工作范文   幼兒園德育教育工作總結模板