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教育是一項新的、永無止境的工作。以下是小學優秀教師期末工作總結,供您參考。我希望它能幫助你。欲了解更多詳細信息,請點擊祝福網況查看。
在學校領導的正確領導下,我不僅成功地完成了本學期的教學任務,而且大大提高了我的專業水平。基于現在,展望未來,為了在未來的工作中取得更大的進步,我們現在總結了本學期的教學工作,希望發揚優勢,克服不足,總結經驗教訓,繼續前進,以促進更高層次的教育工作。這半年的教學過程是忙碌的半年;這是一個艱難的半年;這也是一個快樂的學期。有關方面總結如下:
1、熱愛和忠于人民的教學事業,認真的教學態度,扎實的教學風格,嚴格遵守學校的規章制度。
2.認真備課,不僅要準備學生,還要準備教材和教學方法。根據教材內容和學生實際情況,設計課程類型,制定教學方法,詳細記錄教學過程的程序和時間安排,認真撰寫教案。每節課都要做好準備。每節課都要在課前做好充分的準備,制作各種有趣的教具,有利于吸引學生的注意力。課后,要及時總結課堂,寫好教學后記,認真總結每本課本的知識要點。
3、提高課堂技能,提高教學質量,使解釋清晰、組織、準確、組織、準確、情感、生動,使線索清晰、清晰、簡潔、簡單。在課堂上,要特別注意調動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現學生的主要作用,讓學生輕松愉快地學習;注意簡潔,老師在課堂上盡可能少地說話,學生盡可能多地動腦;同時,充分考慮各級學生的學習需求和學習能力,提高各級學生。現在學生普遍反映喜歡上數學課。
4、在課堂教學中,堅持啟發式教學,堅持45分鐘的質量。以學生為主體,以培訓為主線。教學過程注重知識和技能、學習過程和方法、情感態度和價值觀,培養學生獨立學習、合作學習和探索性學習的精神。
5.真正批改作業:精讀精練作業。有針對性,有層次性。為了做到這一點,我經常通過互聯網收集數據,篩選各種輔助數據,并努力在每次練習中發揮最大的作用。同時,及時、認真地批改學生的作業,分析和記錄學生的作業情況,對作業過程中出現的問題進行分類進行透徹的評價,并根據相關情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標。
6.做好課后輔導,注重分層教學。課后,對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的缺點,增加后進生的輔導。對后進生的輔導不限于學習知識輔導,更重要的是學習思想輔導。要提高后進生的成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,對學習產生興趣。激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習不是任務,也不是痛苦的事情。充滿樂趣。從而自覺地把身心投入到學習中。這樣,后進生的轉化就從簡單粗暴、強制學習轉變為自覺求知。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上,教他們學習方法,提高技能。并認真做好查漏補缺工作。后進生通常有很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的混合石。做好后進生轉化工作時,要特別注意補課,補充以前學過的知識斷層。這樣,他們就可以輕松學習,快速進步,增加興趣和求知欲。
總之,教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上,我付出了辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實和幸福。在今后的工作中,我會一如既往地用心教育我的學生,相信今天含苞待放的花蕾明天會綻放出絢麗的花朵。希望在今后的工作中發揚優勢,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。
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