小學上學期教學辦公室工作總結

教學是一門值得探索和發現的藝術。只有不斷探索和發現，教學才能做得更好。以下是祝福網小編帶來的范文《小學上學期教學辦公室工作總結》。歡迎閱讀。

小學上學期教學辦公室工作總結

一是嚴格執行課程標準，進一步落實減負增效

嚴格執行國家和地方課程標準，規范課程管理，減輕學生的作業負擔。嚴格按照《管理規范》中的課程管理要求和學校的三表，開設全面的課程，確保各學科的均衡發展。教師不占用其他學科的正常教學時間，不隨意使用藝術課程，確保各學科課時的順利教學。

繼續做好綜合實踐活動課程和校本課程建設。依托區《綜合實踐活動課程實施意見》，制定適合學校實際的綜合實踐活動計劃，有序開展活動，拓展學生的技能和知識視野。

做好誠信教育，充分利用地方和學校課程，開展教育教學。

在此基礎上，繼續深化校本課程的實施，進一步豐富校園文化和學生內涵文化，形成內向魅力。積極開展書法教學，建設書韻校園和墨香校園。

充分利用地方學校課程和會班，做好學生生命健康教育、安全教育和心理健康教育，每天定期開展相關課程和活動，確保兒童身心健康。

根據期初計劃，本學期開設了一年級科學課程。利用當地和校本課程，三到六年級每周開設一門勞動技術教育課程。

二是加強學習，提高課程實施意識

1.認真研究新課程標準。本學期將采用各科課程標準(20XX版本）的研究是學習的重點。各教研組應認真組織教師深入研究課程理念、課程目標、課程內容和實施建議，特別是對新課程標準修訂部分的研究和分析。

2.仔細解釋，真正理解新教科書。本學期，在上學期探索新教科書的基礎上，三至六年級數學和五、六年級英語繼續關注教師對修訂后教科書的解釋。認真學習區教研室學科網絡的內容，教研組長組織各學科教師認真解讀，以單元教科書分析為切入點，進一步提高教科書分析的內容和方法，幫助教師提高教科書的研究能力。

3.努力完善學科常規。根據《新課程標準》，認真組織各學科骨干教師進一步完善學校教學常規，組織各教研組開展學習，有效內化。

三、落實常規，提高教學質量

1.繼續實施教學 五認真工作。

進一步完善集體課程準備工作。語言、數字、外部、外部和外部課程的四個課程準備小組成員應分析教科書和教學方法，掌握教科書的知識點、重點和難點；分析學生的實際情況和課堂情況，研究個性特征和課堂差異。在課程準備討論的過程中，我們應該努力爭取優勢，突出主題，尋求共同點和差異；在相互交流和討論、相互學習和參考中，真正實現課前作業，課堂效果。

進一步完善課堂教學。繼續做四點：微笑和激勵；發展智力、培養能力的具體要求；讓學生展示他們的才能；給學生更靈活的時間。

繼續做好作業批改工作。要做好作業安排，就要有批改，有批改就要有評價。補充練習、課堂作業、口算、作文是必修作業。作業批改要及時，批改要恰當。作文批改要有眉批和總批。

繼續做好學科的日常檢查。階段檢查和實踐是對一段時間教學質量和效果的檢驗，可以直接反映這段時間的得失。可以以不同的形式進行，如特殊練習、特殊比賽、小組比賽等。每次檢查或實踐后，仔細總結，分析得失，改進教學。

繼續做好學習困難學生的輔導工作。用更多的耐心和精力幫助他們成長，促進他們的發展，盡量不要讓學生落后。

2.做好學科研究。

X1月1日，我校接受了區基礎教育部、電子教育中心和教研室專家組的聯合調查。研究小組領導通過正常觀看課堂討論、咨詢信息、邀請訪談等研究方法，了解教育設備、脈搏課堂、咨詢教育教學管理。他們肯定了教師簡單的教學理念、合理的教學設計、實用的課堂教學和和和諧的團隊合作意識。同時也指出要讓課堂更扎根、更厚實；學校要通過不斷的學習、不斷的研究、不斷的轉化、不斷的證明，讓學校的老師從成熟走向卓越。

在區教研室精神的指導下，積極做好校級抽樣研究工作。本學期對四五年級的教學質量進行了研究，X月對思想產品和科學進行了專項研究，重視對小學教學質量的重新監測。

3.繼續做好常規檢查。

本學期教學部進一步做好三次常規檢查，在此基礎上對部分學科或年級進行抽查，對抽查學科教師進行檢查評分，促進教學常規的穩步實施。

在校長室的領導下，我們將繼續聽推送課程，避免日常教學的隨機性，提高各課程教師的課堂教學水平。并繼續指導和監督教師的日常聽力工作，鼓勵學生在同一年級互相聽。在此基礎上，他們可以跨學科和年級聽課，相互學習和交流，取長處，避免短處。

4.認真組織教學研討會。

本學期，語文繼續以以核心素養培養小學生語文氣質為學科研究重點。注重第二學段的練習教學和第三學段的閱讀教學，組織學校的教研活動，突出語文課程的核心素養，同時注重語言表達。進一步重視學生的閱讀量，安排和保證學生的閱讀時間。進一步重視學生作業，制定作業計劃，嚴格按照計劃和作文審批標準進行。

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