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學生會心理部主要是配合院、系學生會宣傳心理健康知識。幫助同學們塑造良好的心理素質,營造良好的學習氛圍。提高同學們的心理自助與助人能力。下面是祝福網整理的大學學生會心理部工作總結,歡迎閱讀。
學生會心理部工作總結篇一
我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下,在部門所有干部干事的共同努力下,認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神,按照學校本科教學評估工作的要求,以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的,組織開展了大量形式多樣,內容豐富的活動,使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下:
1、心理記錄本的統計與上報
本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網絡,幫助學院及時掌握學生的心理健康動向,預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況,經調查核實并整理相關信息上報給學院,填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利,也取得了比較好的效果,實踐證明,我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關宣傳,促使工作能更好的開展并取得好的成效。
2、09級心理健康委員培訓
為了加強心理工作基層人員的素質,提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校09級班級心理委員的培訓,主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法,為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。
3、觀看心理電影
為了在輕松之余提升自身心理素質,我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動,并由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。
4、借鑒08級學長經驗
為了爭取各班各年級心理委員的配合,為了增進與心理委員的感情,引起他們對工作的重視,清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會,會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等,聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議,商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長,接近了之間的距離,方便了工作。
5、心理特色活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度,合理規劃自己的人生道路,豐富大學生的課余生活,促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力,自我調控能力,承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理報紙,分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。
6、攜同其他學院心理部門開展活動
我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流,在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方,但由于時間和工作安排等關系,沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系,更顯示我們一個團隊的力量。
回顧本學年部門的工作情況,確實取得了讓人滿意的成績,當然,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方,在今后的工作中,我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神,做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破
學生會心理部工作總結篇二
隨著心理訪談活動的結束,我們部門本學期的工作基本上算是告一段落。通過部門里邊同學的團結協作,共勉共進,總體上保證了本學期部門活動的順利進行。也在學校里進一步的擴大了學生會心理導航部及心理健康教育中心的影響力。
“心予心愿”和心理訪談活動是部門今年的兩個大的活動。其中還有一些素質拓展活動也在今年舉行。這次的總結我主要就缺點來談一下。
“心予心愿”活動的缺點:
1.在現場做活動介紹時我們沒有向參加活動的同學說明確我們活動的目的。導致有很多同學誤認為是寫祝福。
2.活動后期時間拖得太長,影響了宣傳的效果。
3.策劃不實際:策劃時間不準、沒有寫應急預案、預算不夠詳細、活動后期沒有策劃好,總是走著看著
心理訪談活動缺點:
1.活動時間:海報的時間沒有把握好,導致活動延期試設備的時間沒有把握好,導致活動延時活動時,小游戲的時間沒有把握好
2.策劃問題:沒有做應急預案
3.在場游戲時,沒有讓嘉賓參與互動
4.活動最后發禮品的順序沒有把握好
心理導航部現在存在的問題:
1.善于發現問題和總結經驗
在做工作的時候有一種想法就是認為把工作做好就萬事大吉了,而完全忽視了對工作的反思和總結,更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來,我們的新生的工作能力的提升緩慢。老成員中也有一些懈怠的心理。在工作中發現問題,在工作后反思與總結,才是真正的負責到底,才會有進一步的提高。只有用心發現問題,才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結經驗,才能讓自己避免犯同樣的錯誤,讓工作更完美。有句話說,錯不可重犯,錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。像這回心理訪談的設備問題,我們以后就會謹記。
2、準確。高效的工作
以最快的時間、準確無誤的完成任務。部門的每一個成員都必須在接到任務盡快地完成任務,才能使整個活動更有效的進行。我們在活動進行完之后,總會發現一個問題:活動進行的時間和之前策劃上的時間完全不吻合。一方面是策劃不實際,另一方面就是活動準備的時間沒把握好。例如,這次我們的海報制作時間沒有把握好,導致我們整個心理訪談的活動時間向后推遲,錯過了最佳的時期,最后使我們的上座率不高。
3.部門的團體協作性
作為一個部門,部門里面的成員就是一個團隊。部門內部人員的合作能夠使工作輕松很多,效率也會高很多。但在我們這學期的活動中,各個小組的聯系并不密切,就影響了工作的進度。所以,在平時的工作中,是任何工作中我們都要有一種團隊的精神,在工作中都意識到自己是這個團隊中的一員,意識到要與其他成員配合工作。
雖然有很多缺點,但是這個學期的工作還是很成功也很有意義,但我們看到被還心愿的人那幸福的笑容和訪談是嘉賓那真摯的淚水時,我們是自豪的。為我們學校環境氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力。同時,我也相信,我們十七雙手牽在一起,會共同創造屬于我們的精彩。
學生會心理部工作總結篇三
新生入學之后,我們心理健康部配合院學生會完成了學生會招新組建工作,經過初選復選兩輪選拔之后,我們部門確定了部長一名,副部兩名,干事四名。他們分別是王麗虹、王寶媛、劉明浩、覃華勇、周祺、仲曉君、薛宇龍。
至此農學院第十二屆團總支學生會心理健康部也于2023年10月12日正式成立,之后便是復雜繁瑣的工作。
下面是我對我們心理健康部上學期工作的總結:
一、 心理健康表的發放
心理健康部每月25號定期向全院各班心理健康委員發放心理健康表和重點學生情況表各一份。每個班的心理健康委員通過平時對班級同學的觀察認識如實的填寫心理健康匯報表,上交心理健康部干事。心理健康部則對收上來的心理健康表進行分年級的匯總并撰寫總結書,及時上交給學院老師,并將重點學生情況表上交到湖南農業大學心理健康教育中心。而從11月份起,我們在發放心理健康表的同時增加了一份心理健康調查問卷,針對平時同學們容易出現的問題以問卷調查的方式做了一份調查,同時也將調查的結果匯總一并寫在總結書上,上交學院。
此活動的開展不僅讓老師更好的了解了我院同學的心理狀態,更給師生之間提供了一個心理的紐帶,方便學生在遇到問題時及時的找到老師解決,這促進了我院學生心理的健康發展。
二、《一路陽光》報紙的發放
應學校心理健康教育中心的要求,我們部門每兩周一次向全院同學發放由心理健康教育中心出版的《一路陽光》的報紙。發放此報紙的目的在于讓同學們了解學校關于心理健康工作的最新動態。同時報紙的內容包括散文和心理知識的介紹,不僅可以讓同學們領略文學的魅力,更可以了解身邊同學的心理動態,同時也可以很好的吸收心理健康的相關知識,在適當的時候幫助自己或者身邊的同學解決心理問題。
三、“sunshine”電影節電影放映
為了緩解我院同學的學習和生活壓力,豐富大家忙碌的大學生活。我們心理健康部每兩周一次在一教211播放兩部電影。電影的內容可以由大家推薦也可以由我們部門找最新最火的電影進行播放。自本年度10月份以來,我們共播放了《最愛》、《大武生》、失戀33天》、《星空》等多部電影,并取得了相當好的反應,甚至出現沒有座位的現象。而我們也廣泛的收集了同學們的意見,爭取為同學們播放更多更好的電影。
四、“沒事兒”小報創刊策劃
為了給大一剛來的新生提供一個自我表現的平臺,一個心靈釋放的平臺,同時也幫助他們了解我們的大學了解我們的身邊事兒,我們心理健康部聯合實踐部策劃了一個學生刊物,名字叫《“沒事兒”小報》,內容大致為我們院近期的活動,各個部門的簡介、心理專欄以及心理美文等。但是后來由于某些原因,我們的小報暫時沒有取得老師的同意。我會在下學期開學的時候把樣本給老師,爭取能夠出版我們的小報。
五、心理博客的創建
為了將心理健康部發揚廣大,為了將心理健康部推出農大,我們部門特意創建了一個心理博客,將本部門關于心理健康的活動事無大小通通上傳到博客,這樣不僅可以讓更多的人了解我們的心理健康部,也方便了我們與其他心理相關協會或者部門的交流,使得我們部門的活動朝更好的方向發展。
六、2011級心理健康委員的培訓
12月4日,我院大一9個班級的心理健康委員在學校的組織下分別在老T3和六教前草坪完成了湖南農業大學第五期心理健康委員室內和室外的培訓。經過一個上午心理健康中心老師的培訓和下午陽光工作小組的培訓,我相信每個心理健康委員都收獲不少,這也為他們今后心理健康的工作打下了一個良好的基礎。
七、心理先進個人的評選
根據學校要求,我們院進行了心理先進個人的選拔,經過一系列的條件篩選,我們院最終選定了現任心理健康部部長王麗虹為我們院的心理先進個人,現在學校的證書也已經頒發。
八、“心系家鄉情”迎新晚會
作為我們院最具特色的活動之一,今年的心系家鄉情迎新晚會也在經歷一個月的籌備之后于12月2日晚搬上舞臺。節目包括班級節目和地區節目兩大部分,來自五湖四海的同學們用他們的智慧演繹了一場光彩奪目的盛會,從7點到9點,晚會持續了兩個小時,其中高潮迭起,歡聲不斷,我們看到了大家的祝福,看到了大家的快樂。這就是我們這場晚會需要的,我們給大家提供一個舞臺任你去表現。我們這場晚會謹代表我們農學院所有的學長、學姐、老師對大一新生的到來表達了我們最誠摯的歡迎。
以上便是我們心理健康部上學期最主要的工作。通過這些工作,我們部門的每一個人都收獲不少,而我,作為心理健康部部長,感慨也是相當的多。
首先,在那些日常瑣碎的事情里,我學到了靜心,一件事情,不管你有多著急,總是要靜下來才可以真的做好的。
其次,在籌備心系家鄉情迎新晚會的時候,我也明顯感覺到了自己能力的不足,有很多事情其實都可以之前安排好的,但是由于考慮不周,導致后來漏洞百出。有很多事情,其實可以親力親為的,但是由于懶惰交別人幫忙,最后還得自己打圓場。有很多事情,其實可以找人幫忙的,非得自己親自搞,結果就是自己心力交瘁,結局還是不大理想,畢竟一個人的思維總是局限的。
收獲之多不是三言兩語便能說清楚的,我僅書寫最深刻的一部分。總之,在以后的生活中,不管是學習還是工作,我都會將我這學期一學期的經驗好好的運用,我相信他們一定能夠讓我終生受益。
學生會心理部工作總結篇四
4月15-21日,英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的開展,我部門是這次英語風采大賽的主要負責部門。
2. 4月28日,英語風采大賽的初賽選拔,我部門與體育部,女生部一起合作,這次初賽的選拔為決賽的開展做好鋪墊工作。
3. 5 月初,我部門進行xx亞運會志愿者的宣傳工作,希望的學生參加到亞運會志愿者的行列當中。
4. 5月2日,院五四優秀紅旗團總支學生會的評選,我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交流。
5. 5月17日,我部,體育部和女生部負責英語風采大賽的復賽選拔工作。
6. 5月中旬進入心理活動周的前期工作:心理活動周的宣傳,我部門干事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳;
選拔一批優秀的選手代表我系參加定向越野的活動;
18號之前寫好關于做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。
25號商量攤位的布置工作
選手選出后,并對其選手進行培訓(心理,地理和生活主題的培訓)
7. 5月16日,院舉行的心理健康知識講座,我部門通知09級心理委員參加本次講座,我部門也要在場聽,從中讓廣大的學生了解心理的重要性。
8. 5月20日 diy大賽,我部門與紀檢部負責會場的桌椅,賽場環保箱的設計。
9. 5月24日 ,心理活動周維持一個星期的工作日程(分為6個部分開展工作)
5.24 a.“成長信箱的掛箱儀式”
5.25 b. 陽光廣場,我系舉行“手指指”的攤位游戲活動
5.26 c. 在7號樓舉行電影展播活動,我部門負責通知09級各班心理委員參加本次活動
5.27~28 d.心理健康知識與歌曲的播放
5.29 e.定向越野。我部陪同我系12個優秀的選手完成這次越野的活動
5.31 f.心理活動周的閉幕式。
10. 5月20,25,26,30日為英語風采大賽選手有關禮儀,演講方面的培訓課,我部門與體育部,女生部陪同選手的上課培訓。
11. 5月28日 懷舊舞會的彩排,我部門負責場地的布置工作,模特的設計工作。
12. 6月9日 英語風采大賽的決賽。我部門負責專業組選手的工作,讓比賽的進展順利進行
13. 6月18日 我部門協助生活部進行檢查宿舍。
14 .4月份~6月份 五個系的中文辯論賽,在這7場激烈的比賽中,我部門負責后臺的拉幕工作,這場比賽我系奪得亞軍。
以上是12年度上半年以來,我們心理部所做的一系列活動。
這一系列活動無論是我們本部門的本職工作還是協助其他部門工作,我們都盡心盡力完成。對于學期的工作,我覺得這學期的工作量比較多,但是也是我學到東西最多的一個學期。 從一開始,我感覺到各部門的工作效率都提高了許多,經過上學期的磨合,大家也熟悉了許多。
雖然每個部門都要自己的工作任務和職責所在,但是分工不分家,只要某個部門需要幫忙的,其他部門都會極力幫助。我覺得這一精神要好好地發揚下去!
我在學生會收獲最大的就是:學會堅持去做好自己的事情。有時候工作量確實是很多,再加上學習,有時候真的忙不過來,但是看到現在自己已經走過來了,這讓我慢慢地發現自己學會了堅持,堅持做好自己的工作,堅持到最后。在工作的過程,我部門要與其他部門合作完成一次活動或比賽,這讓我結識了很多的朋友,為完成好任務,我發現人與人之間要團結與合作,這樣才能把事情做好。
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