大學副班長工作總結模型分享(6)

大學副班長工作總結模型分享（6）還是不知道如何寫？那就不要急于進來看看它是否適合你！以下是祝福網節編輯整理的大學副班長工作總結模型分享（6），僅供參考，歡迎閱讀本文。

大學副班長工作總結范文篇一

時光飛逝。轉眼間，剛進入大學生活的第一學期就要結束了。回顧這學期，來自不同地方的學生聚集在一個班級，形成了一個友好的家庭。

我很高興能做到xxX班副班長竭盡全力為學生服務，在實踐中逐步鍛煉能力，受益匪淺。

作為副班長，我的工作職責如下：

1.組織和管理本班學生，確保各項工作順利進行

2.與其他班委密切配合，形成協調統一的整體，共同管理班級

3.及時向輔導員老師反映學習、生活、思想、身體等情況。

4.完成班長交給的工作。班長不在的時候，代表班長的職責

這學期，我認真履行了這些職責，真正為學生服務，加強了學生和輔導員之間的溝通。我也相信來會做得更好。

本學期，我等班委共同開展了一系列班級活動，現將本學期工作總結如下：

1.以服務學生為工作原則，努力加強學期初班委隊伍建設。

加深了班委之間的默契。明確各班委的職責，配合大型活動，履行其他活動職責，增強班委的整體意識和責任感，使班級事務基本順利完成。

2.學習是學生的首要任務。本學期，我經常提醒學生不要學習，動員學生發揚比、學、趕、幫、超的精神，努力學習，營造良好的班級學習氛圍。

3.定期召開班委會討論安排學習、生活、思想等工作。

4、加強學生之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，呼吁學生積極參與學校、學院活動，通過這些豐富多彩的活動，豐富學生的精神世界，在一定程度上調動學生參與集體活動的熱情，豐富班級的校園生活。

5.期末來臨時，我與其他班委聯合召開了期末考試動員會，強調期末考試前要復習作業，考試時不要緊張粗心，更不要作弊，強調作弊的嚴重后果。

大學副班長工作總結模型第二章

學期結束了，作為班委，有很多感觸。將是大二學生。在學習和生活中有了新的經驗和目標，在課堂工作和與學生相處中，也顯得更加成熟，思考問題更加全面。去年，我國政務學院10行的學習和活動都取得了可喜的成績。每個學生都表現出積極的態度。班委們對此非常高興。作為副班長，我仔細分析總結了今年的工作，發現了自己的不足和值得發揚的地方。并與其他學生溝通，努力得到更好的改進。班委要清楚地認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：

1.做好一周班級總結、一月報告、學期工作總結。

2、負責管理課堂紀律，一旦出現問題，及時報告。

3.負責出勤統計報告和缺勤。

6.協助班主任抓后進生幫教。

7.檢查督促其他委員(學習、衛生、文體等)工作。

在今年的工作中，我認真履行職責，積極配合輔導員和班長。努力帶頭。及時糾正臨時情況和錯誤。

然而，在大一的工作中，我們仍然有很多缺點。

1.學生積極參與文化體育活動。有很多學生有公假，導致一些學生渾水摸魚，不早讀晚修，導致一段時間班級出勤率有點差。然而，經過我與另一個副班的溝通，情況有所改善。

2.有的課程老師考勤沒那么嚴，有的同學鉆小空子不來上課。

3、早讀問題，也許大家以前都以為大學不用早讀晚讀，不注意早讀，讀得很少，或者不讀，甚至睡覺。

在新的一年里，我們將消除工作中的不足，更徹底地改進班委的工作。更好地實現輔導員與學生之間的橋梁和紐帶，完成各班委的職責。希望能得到老師的監督。

針對上述問題，在接下來的日子里，我們班委會跟著這些問題，對癥下藥。

1.渾水摸魚是不允許的。如果發現了，先做思想工作，不行就交給輔導員。

2.即使老師不考勤，副班每節課都要做好考勤工作。

3.班委帶頭大聲學習，督促舍長早上叫醒舍員，避免遲到。

當成長的年輪刻入命運的痕跡時，我們學會了在歌唱的日子里珍惜它；當友誼在珍惜中變得越來越芬芳時，一個溫暖的名字就會溢出我的胸部。作為一名副班長，我將努力提高我的能力，豐富我的知識。盡快發現不足，與大家溝通，配合班長的工作，監督其他班委的工作，盡力更好地建設我們的班級！

大學副班長工作總結范文篇三

時光飛逝，春去冬來，轉眼間我們就成了大二的老生。回憶起大一的時候，我還是一片懵懂，帶著對大學的憧憬，對新環境的期待開始了我的大學生活。轉眼間，一年過去了，我在大二第一學期擔任了我們10個花園班的副班長，主要負責協調班委管理班級日常事務，努力創造優秀的班級作風。在這學期的工作中，我學到了很多提高了很多工作能力。雖然這是我第一次做這些工作，一開始我不能太開放，但在其他班委的幫助下，特別是班長和副班，我逐漸熟悉了工作內容，可以更好地開展工作。

一是嚴格自律，自覺遵守校規紀律

對副班長來說，考勤是工作中的重中之重，必須嚴格對待。特別是上任后不久，就是學風建設月。今年，學校特別重視考勤和考試作弊。輔導員還為負責考勤的副班召開了幾次會議，重點關注考勤情況。還改變了考勤規定，制定了更嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會，強調出勤率和班風。在接下來的日子里，雖然有學生曠課，但總的來說，每個人都盡量按時上課。對于那些曠課的學生，我也去他們的宿舍了解他們曠課的原因，并根據個人情況做出不同的反應。果然，在那之后，這些學生基本上可以不曠課。

二是勤奮進取，襯托良好的學風

作為學生，學習是我們的責任。大二也是考四級的時候了。學生們忙于復習CET-4或其他專業知識。我們互相學習，互相促進，互相補充。作為負責創造優秀學風的副班長，我很高興看到這種學風的學習氛圍。學年社會工作優秀獎優秀學生干部獎和三好學生獎也如火如荼。教師還評估了每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎。不幸的是，同樣的五個女孩一直獲得學術優勝獎。與學術優勝獎相比，單科成績優勝獎出現了許多新面孔，證明我們班的學生一直在努力學習。

三是誠實守信

每次到考試周，總要提到考風考紀。對于這個問題，我和同學們開誠布公的談了談，表達了希望大家遵守考試紀律，做一個誠實的人。我也以身作則，堅決拒絕作弊。

班級風格是班級集體通過長期的交流和互動活動形成的學習和生活氛圍，是集體榮譽感、道德價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在學校學習和生活成長的動態過程。在我班班級風格建設的道路上，我班學生具有集體榮譽感、團結互助感。大多數學生積極進取，為自己設定目標，不懈努力實現。偶爾也會出現一些不和諧的現象，但是在班委和同學的共同努力下，我們努力做到了，獲得了這個學風建設月的先進班級。

大學副班長工作總結范文篇四

轉眼間，大學第二學年就結束了。作為10名特殊教育的副班長，我的工作是協助班長和輔導員協調和管理課堂事務，幫助學生在生活和學習中創造優秀的課堂風格和學習風格。回顧今年，在班長的領導下，在輔導員的監督下，結合班級的實際要求，組織開展豐富的活動，不放松學習。在此期間，有一定的成果，但也有許多不足。總結如下：

一、學習

班上的出勤率很好，但有些學生學習效率不高，科目不及格。在高中，老師和家長強迫他們學習。現在學習取決于他們自己，所以很多學生放松了學習。這是非常糟糕的。在內心深處，每個學生都希望自己好，但各種外部因素給了他們心理上的抵制，這是不可能學好的。

改進方法:多幫一。我們班失敗的學生比例接近10:1。幾個失敗的學生應該幫助一個失敗的學生監督和指導他的不良學科。

前提是雙方都愿意堅持，相信沒有同學真的想放棄自己。好處如下:

1.對于沒有失敗的學生來說，如果他們有責任先律己，他們肯定會以身作則，這也給他們帶來了學習的動力。在教別人的同時，他們也復習了課程。這起到了小老師的作用。

2.對于不及格的學生，如果被督促學習，不懂的地方就不會一帶一路過去。你可以隨時問。這樣，抵抗力就會少很多，動力也會提高。你一定會認真學習，失敗的現象也會減少很多。

二、班級思想作風建設和班委建設

雖然本學期舉辦了一系列的班會，但大多只是形式，班委建設懶惰，工作熱情不高，學生缺乏榜樣，班級建設不完善，工作難以開展。

改善方法：

1.宣傳委員和組織委員積極關注學生的思想動態，發現和解決問題。充分發揮QQ小組的作用，反饋學生對班委的建議，每個班委都要努力選拔優秀的班干部。

2.定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結活動經驗，加強合作。

3.與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

4.班級活動要宜精不宜多，保證活動質量是關鍵

本學期在學習和工作中存在許多不足，其他方面也存在許多不足。我希望這學期能發現更多的不足，努力克服，越來越好.

大學副班長工作總結范文篇五

愉快的20xx20年過去了，吉祥的20迎接了我們xx年。在過去的一年里，在老師的關心和學生的支持下，我很榮幸成為了副班長。但我認為我沒有履行我的職責。在這里，我將總結我過去一年的工作。

成績：

1.本學期班級名冊我做得很順利，每天都及時記錄下來。可以說，缺席和到位是相對成功的。

2.我幫助班長管理紀律，保持班級吵鬧的紀律，幫助紀律委員。我也以身作則，不影響別人。

3.活動與班委一起思考，提出好的建議，及時記錄，組織部分班委開展班組活動。我也積極參與，做一些打印工作。

4.在課堂上，同學們有困難問我。如果我有問題，我會回答。即使我不能，我也會找到一種方法給同學一個答案。有些學生不記得班上到處找人，但沒有人回答。最后，當我找到我時，我耐心地一個接一個地回答他。事實上，我認為這對我的同學沒有幫助。

5.做老師的小幫手，做力所能及的事。比如老師讓我寫成績冊里的名字，我總是不出錯，盡量讓自己接近完美；老師讓我總結積分，我順利完成了這項任務。

不足：

1、幫助學生還不夠，只關心自己，不照顧全班，這是一個很大的缺點。我認為幫助學生是每個班級干部必須做的事情，否則人們的心在哪里？呢？

2.我沒有通過我的學習，也沒有給我的學生樹立好榜樣。綜上所述，我覺得我的學習方法沒有改變，我不能死記硬背。我應該徹底理解這個問題。如果你不能，問老師。

3.點名冊的問題。我曾經答應有些同學不來，要及時問老師為什么，但我沒有這樣做。我說我可以接受任何懲罰！

在新的一年里，新的一年有了新的氛圍。我想成為一名稱職的中隊干部（考慮競選），在最后一次中隊干部時間給學生留下良好的中隊干部印象！

大學副班長工作總結模型第六章

作為班委之一，我們必須配合其他班委的工作。由于上學年擔任學習委員會成員，我對學習委員會有了更好的了解。當學校委員會需要幫助時，他們幫助整理以下知識點，有時幫助學校委員會收發家庭作業，或發送一些學習材料，并在學習中提出一些意見。這些都是必要的。在這方面的合作是可以的。

偶爾和生活委員會成員一起去男生宿舍檢查衛生，更有助于男生注意宿舍衛生，也有助于學生之間的溝通。

開學之初，因為班兩委忙，我幫忙整理了一些評獎學金所需的材料等雜事。每周負責填寫班級信息登記冊。總之，配合班級工作進度。

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