高中三年級,重點結合教學改革,深入研究考試大綱,不斷改進和制

高中三年級，重點結合教學改革，深入研究考試大綱，不斷改進和制定復習策略和方法。無論研究階段如何，我們都從現有的教學成果中學習，提出新的教學理念，大膽嘗試，以開放課程和示范課程的形式進行實踐。

高三復習的點點滴滴感悟

回顧高三復習的全過程，總結經驗教訓，獲得以下感悟，為以后的高三復習提供參考。

注重以人為本，創造和諧健康的復習空間是成功復習的基礎

教育改革的主要目的是以人為本，促進學生和諧健康發展。

重視學生的個體差異，實行分層教學。進入高三，每個學生都有努力學習、取得好成績、進入理想大學的美好愿望。這是我們高考復習成功的有利因素。如何因勢利導，調動學生的學習積極性。首先要關心學生，了解學生，注意學生的個體差異。在教學中，要考慮各級學生的實際情況，實施分層要求，分層設置問題。讓不同層次的學生在課堂上有所收獲，每天學習都有所感悟。這將調動學生的學習興趣，保持良好的學習