2023年幼兒園教師實習總結

作為一名幼兒園教師，我覺得自己的工作很容易。以下是我實習期間的工作總結。以下是《2023年幼兒園教師實習總結模，僅供參考。歡迎閱讀。

幼兒園教師實習總結20211

我在市教育幼兒園實習，轉眼間兩周的實習就這樣結束了。在實習中，我對幼兒園教師的工作有了更深入的了解，對中產階級兒童的身心發展特點有了更深入的了解和掌握，以及在教育工作中與大小班兒童的區別。我也意識到，作為一名幼兒園教師，除了做好幼兒教育外，如何與護士、其他教師和家長合作協調也同樣重要。

過去，我更注重國內外兒童身心發展特點和幼兒教育研究的理論研究，往往忽視了對兒童日常生活的關注。在這次幼兒園實習中，我第一次完全觀察了幼兒園的日常生活，發現培養孩子的日常生活習慣和照顧自己的能力也是一項重要的任務，一門值得關注的知識。黃璐老師善于利用機會對孩子進行隨機教育，將有計劃的教育與隨機教育相結合。如果我們班有兩個孩子浪費洗手液，黃老師會向孩子們解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們帶一瓶作為賠償。這些日常生活中的突發事件已經成為教師培養孩子良好行為習慣的機會。

在實習初期，當我看到孩子們的椅子不整齊時，我會幫他們把它們放好。他們告訴我他們不能吃完飯，所以我告訴他們不要再吃了。他們想上廁所。不管他們當時在做什么活動，我都認為他們應該上廁所。當他們不能脫衣服時，我會主動幫他們脫衣服等等。我以為我在幫助他們，但事實并非如此。經過黃老師的提示，我意識到我行為的后果是他們永遠不能學會自己做事，養成良好的行為習慣。我行為的出發點是顧孩子，但結果是溺愛他們。因此，經過反思，我認為幼兒園教師心中應該有一把尺子。這把尺子實際上是教師堅持的原則。這些原則的起點和終點應該是發展和提高孩子的能力。

孩子們都很天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們一起玩。幼兒園早上有半個小時讓孩子自由活動玩具蘿卜。我會借此機會和他們玩，和他們聊天。我試著把自己變成孩子，融入他們的生活。這樣這樣，我才能得到他們的青睞，得到他們的信任和依賴。我愿意用我的熱情和孩子們的安心；我愿意用我的心換取孩子們的幸福；我愿意用我的心換取每個人的認可。我很高興能和中四班的孩子和兩位優秀的老師共度兩周。孩子們給我帶來了無盡的快樂。兩位老師的指導和教導是寶貴的財富。

我把實習期間的點點滴滴聯系起來。在這短短的兩周里，我的思想、心態和能力都在逐漸改變。由此，我也意識到，作為一名新教師，我們必須戒驕戒躁，以學習的態度對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的教師如何上課，從他們的好方面學習，不斷提高自己的能力，這是一個成長的過程。這也是一個必要的過程。如果你謙虛、仔細觀察、適當吸收，你就能取得進步、進步和發展。我相信我會成功的。

幼兒園教師實習總結20212

幼兒園的實習即將結束。回顧這些天，我學到了很多幼兒園的實踐經驗，為我未來的工作奠定了堅實的基礎，成為我珍惜的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多不同的生活經歷，它教會了我堅持、堅持、奮斗、理解和珍惜。這是我在學校學不到的。

剛進幼兒園，才知道學校學到的一些理論知識，缺乏實踐經驗。當我來到幼兒園，面對新的環境和新的挑戰，我只能從零開始。

活潑大方的我一直很喜歡孩子，是孩子堆的老板，很有孩子氣。但是剛進班的時候，小家伙們忽略了我，把我當成了看不見的人。記得第一天進班的時候，孩子們只是在主班老師李老師的介紹下迎接我，再也沒有人來理我了。失落感不斷涌向我，我暗暗下定決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天，我都會早早來到學校，在教室門口等待孩子們的到來。為了在早上和他們打招呼，我盡快記住了全班孩子的名字。每天早上，親切的問候已經成為我和孩子們之間第一座友誼的橋梁。在區域活動中，我會作為玩伴和孩子們一起玩；玩游戲也會像孩子一樣作弊，做錯事我會道歉，和孩子平等，我用一切時間和孩子相處，聊天，盡可能進入孩子的心，了解他們的內心世界。

漸漸地，孩子們記得我的名字；纏著我問問題；放學后，他們記得和我說再見。我的努力得到了回報，看著孩子們天真的微笑，我會心地微笑。

孩子們的心是純潔和完美的。當他們接受你時，他們會真正喜歡你，崇拜你，信任你。孩子們的愛是最真實、最純潔的。當我看著孩子們天真的笑臉時，我的心充滿了幸福。我愿意彎腰走進孩子們，傾聽他們內心的聲音。了解孩子，關心孩子。

在教學工作中，我努力完成工作，認真撰寫教學計劃，逐一準備教學艾滋病；虛心接受李先生提出的問題，吸收好的意見，重新修改和制定。在教學活動中，把握兒童感興趣的東西作為起點，發揚兒童在活動中的優勢，讓兒童自由地說出他們想說的話，給每個孩子一個自由說話的環境。

在護理工作中，我積極配合護士老師。體現了教中有保，保中有教。戶外活動時，孩子很熱，立即墊毛巾，增加或減少衣服，回到教室，督促孩子洗手；喝水時，提醒孩子不要說話，給孩子放好鋼琴音樂，培養孩子安靜喝水的好習慣，觀察每個孩子的飲食，提醒孩子安靜，不挑食，慢慢咀嚼；午睡，做好檢查，為孩子蓋被子。引導孩子在日常生活中了解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體的一員，并愿意參加集體活動。

教育孩子關心集體，關心同伴，禮貌待人。對孩子進行道德教育，讓孩子養成道德、智慧、禮貌的好孩子，與父母密切接觸，聽取父母的意見，根據孩子在家的表現，因材施教，因人施教，與父母糾正孩子的壞習慣。

我認為一個好老師不僅要照顧孩子，還要和父母保持良好的關系。父母和老師之間的溝通非常重要。家庭共同教育的方式可以讓孩子得到更全面、更好的發展。實習期間，我試著和每一位家長打交道，分享孩子在公園和家里的表現。幸運的是，孩子們一天天進步，家長們對我的實習老師越來越放心。

孩子們的天性很容易模仿、好奇和詢問，但由于自身生活經驗和知識經驗的局限性，他們只能依靠老師的給予、提供和指導。作為一名幼兒園教師，如果他們對學習不感興趣，對知識的渴望不強，不勤奮思考，如何教育出身心全面發展的孩子？因此，作為一名幼兒園教師，我們應該有廣泛的興趣和愛好，喜歡思考問題，并有自己的觀點。

這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。感謝母校xx市職業高中和xx市育才學前教育中心給了我實習的機會，也感謝我的導師xx幼兒園教師、校長和全體教職工。他們給了我很多指導和幫助。

現在，我的實習生活即將結束，但這段時間帶給我的，卻能終身受益，我會珍惜剩下的每一天！

幼兒園教師實習總結20213

實習工作圓滿結束。回顧這個月的生活，我感慨萬千:從一開始的不適到后來的自由應對，從一開始的無知到后面的清晰，從一開始的迷茫到后面的豁然開朗，從一開始的辛苦到后面的輕松。可以說我們在不斷體驗，不斷進步，不斷成熟。……我們學習得很快，短短一個多月，我們都開始具備準教師的風格，可以很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜色于準老師。可以說，實習讓我們學到了太多，對教師的工作有了更深的了解，為我們今后的學前教育奠定了堅實的基礎。

第一次進入溫州第三幼兒園勝利公園，是在實習前一周三，我們緊張地等待我們的導師教我們，和一些解釋，思考下周的實習日，在離開之前，導師沒有忘記帶我們去（3）班看孩子的臉，看著他們期待下周和他們的生活。

第一次給導師試教的時候，感覺很不足。導師總能看到我沒看到的東西。感覺壓力很大。為什么沒想到？第一節課，我也慌慌張張，總是向導師求助。但通過導師的指導，我知道，在上課的過程中，你必須首先非常自信，你的語調必須輕而重，抑制挫折，吸引力，你的教也必須非常周到，非常有吸引力，以便利用孩子的有意識學習和無意識學習。在課堂上，你必須照顧所有的孩子，邀請所有的孩子，這樣每個孩子都可以進入你的課堂，讓每個孩子都覺得自己很重要。在課堂的過程中，任何活動都應該有良好的要求和示范。在體育課上，必須設計和規劃場地，使課堂緊湊。任何活動結束后，都必須引導孩子們整理操作教具。

第一次帶班，我慌亂的心情不斷涌上來。在導師的指導下，我知道做一名優秀的幼兒園老師不是你的課有多好，而是你的護理工作是否到位，因為護理和教育的結合是第一位的。早上接待時，你要和每個孩子打招呼，給他們一個微笑，觀察他們的臉。在早上的活動中，你應該照顧剛來的孩子，是否有設備玩，是否會玩設備，雖然你必須仔細觀察，照顧，但你也必須有一雙眼睛，能及時給好孩子一個積極的眼睛。

每節課的老師都堅持聽課，課后認真幫我評課，針對課堂上的缺點提出寶貴的意見，肯定了我的一些可取之處，鼓勵我課后努力改正，提高教學水平，保證下次教學中不會出現同樣的錯誤。經過老師的辛勤教學和自己的努力，我在教學態度、語言、板書、提問技巧、與學生互動等方面都有了顯著的提高。

通過實習，讓我接觸與社會實踐相關的實際工作，增強情感理解，培養和鍛煉我們綜合運用基礎理論、基本技能和專業知識，獨立分析和解決實際問題，結合理論和實踐，提高實踐能力，為我們畢業后學前教育奠定一定的基礎。