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學前教師實習期12月工作總結

2022-12-22 工作總結大全

教師是一個崇高而神圣的職業。通過實習,他們也看到了自己的缺點和社會的不斷進步,這使得幼兒園對學前教育的要求越來越高。以下是學前教師實習期12月工作總結,供您參考。有關更多詳細信息,請點擊祝福網況。

12月幼兒教師實習期工作總結(1)

本著做學生、家長、學校滿意的老師的信念,我盡職盡責,努力完成學校任務。12月,作為一名教師,我堅決支持中國共產黨的領導,積極參與各種形式的政治學習,規范言行,遵紀守法,教書育人。利用業余時間學習自己的業務,提高自己的專業知識水平、鑒賞能力和創作能力。學習教育理論知識,把握教育動態,了解教育信息,總結教學經驗。

一、課堂教學

課堂是學生學習的主要場所。課前認真備課,閱讀大量教學參考資料,力求全面、到位、有效備課。因為備課是新教師教學過程中最重要的環節。課堂過重,注意與學生溝通,了解學生的想法,課后及時總結,及時發現教學過程中遇到的問題,及時糾正。

以多媒體為中介,加強課堂教學。緊跟時代步伐,充分發揮現代教學媒體在藝術課堂教學中的作用,使學生學習興趣高,思維活躍,提高教學質量。以評價為宗旨,深化課堂教學。作業展評采用多種形式。例如,在課堂教學中,我采用畫和寫作的形式開啟了藝術課和中文課之間的橋梁,豐富了教學內容,激發了學生的審美興趣,調整了學生的繪畫心態,探索了學生的創造性思維,使學生形成了熱愛繪畫的內在動力。加強與學生的溝通,促進學生的發展。為了讓新生盡快適應新環境,接受新教師,盡快進入學習狀態,加強與學生的溝通,了解學生的內心想法,及時指導,是非常必要的。以反思為手段,促進個人成長。

二、加強自身修養

三尺講臺,認真思考;杏壇深處,瀟灑有趣的老師;教師是傳播和傳播人類文明的全職人員,是學校教育職能的主要實施者。老師,所以教書解惑。可見,作為一名教師,他必須在道還是教書,都要有所成就,才能成為合格的教師,才能成為讓人滿意的教師。

知道自己還存在的不足,也清楚地意識到自己未來要努力的方向。古語云:實地著腳,實地立基,要成為一名合格的教師,必須一步一步,事無細節,身體力行。經師易得,人師難求。我認為,只有加強自我修養,不斷學習,提高思想認識和道德意識,嚴格要求自己,才能以良好的教師道德形象為學生樹立榜樣,為學生形成良好的思想道德做出貢獻。只有在教師崗位上兢兢業業,才能換來教師生涯中的瀟瀟灑。努力做一名合格優秀的人民教師。

三、精于業務,注重形象

要給學生一杯水,老師必須先有一桶水。我周圍的事情一直在變化。我不能精通一切,但我會努力學習更多。為學生提供更好的服務。積極參加培訓,不斷為自己充電。

體面的外部形象可以不知不覺地在心中樹立成功的概念。對于教師來說,他們職業生涯的特殊性決定了教師必須注意形象的塑造。這也是對學生進行審美教育的一種方式。一個體面、莊嚴、冷靜的教師形象將引導學生走的審美道路。

四、藝術豐富

教育的技能、技能和藝術基于教育技術的,其最高水平和最高追求是教育藝術。對我來說,只有努力在教育教學中更具藝術性,在反復的教育實踐中,綜合、靈活地運用教育原則,精心設計完善的教育雙邊活動,逐步積累經驗,才能在教育理念、方法、方法等方面表現出一定的吸引力。

教師職業的特殊性決定了教師以身作則、以身作則的必然性。首先,我從自己做起,要求學生提倡行為,首先要求學生反對,首先要杜絕。在教學中,我也希望通過不斷的學習和反思,我能在學習中取得進步,在反思中成長,這樣我才能成為一名優秀的教師。

12月幼兒教師工作總結(2)

時間總是在你忙碌的時候溜走,不知不覺中12月又過去了,回顧這12月的點點滴滴,和孩子們一起學習,一起成長,真的令人難忘。為此,我們的老師付出了艱苦的汗水,努力工作,收獲。當我們看到孩子們的進步時,我們從內心感到高興。為了將來做得更好,本學期的工作總結如下:

一是以健康安全為核心,認真細致地做好護理工作。

1.注意孩子的身心健康。把護理放在首位,關心每一個孩子,觀察他們的情緒變化,每天觸摸和抱著孩子,用語言和行動告訴他們對他的愛,讓他們每天都在溫暖和諧的環境中度過。

2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班級阿姨必須每天按照系統進行清潔消毒,每天加強兒童毛巾、杯子的清潔消毒;每個衛生死角的清潔;每周紫外線照射兒童床上用品。消除細菌和病毒的傳播。將感染源拒絕到我們班之外。為兒童創造一個舒適、健康的生活環境。

3.加強安全教育,消除安全隱患。教師注意兒童日常生活中各個環節的合理性,減少不安全因素的發生;滲透簡單的安全知識教育,如:不玩危險的東西,不做危險的事情,不與陌生人交談,不買路邊攤位等;嚴格執行幼兒園接送制度;檢查班級環境中的不安全因素,及時修復損壞。確保兒童有安全可靠的生活環境。

二是根據中產階級的年齡特點,開展豐富有趣的教育教學活動。

根據本班兒童的年齡,教師的責任不僅在于文化知識的傳授,還在于傳統能力的培養和情感交流的滲透,總結如下:

1.情感交流。

在生活中為孩子創造一個良好的環境,老師真誠地對待每個孩子耐心、細心、愛,這樣他們也可以感受到離開父母的親人關懷。最后,你可以很快適應并喜歡上幼兒園,并與老師建立深厚的關系。同時,和好朋友一起玩游戲,學會分享,同伴之間的友誼,謙虛。反映同伴之間的友誼。

培養生活常規。

因為他們都是獨生子女,父母在生活中安排和遷就太多,讓孩子養成以自我為中心、依賴性強、動手能力差、嬌嫩的特點。針對這種情況,我們采取了更多的鼓勵、更多的示范、大大小小的方法,幫助孩子及時提高自理能力。例如,有些孩子習慣性地把鞋子扔給老師幫他穿,然后我們鼓勵他自己做,或者采取有能力的孩子來幫助他。此外,我們還以各種有趣的游戲形式學習:穿脫衣服;上廁所;洗手;吃飯;培養飲用水等自我服務能力。鼓勵孩子自己動手,讓孩子慢慢形成更自覺的行為。漸漸地,班上幾乎所有的孩子都能自己吃飯,穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依賴老師。同時,加強對兒童文明的禮貌教育,使兒童從小接受文明的影響。

3.組織開展各種生動有趣的游戲活動,讓孩子在游戲中快樂成長。

本學期,我們根據孩子的實際情況開展了有趣的主題活動,并滲透到情感教育中。例如,在開展快樂主題活動的過程中,恰逢圣誕節和元旦。因此,我們向孩子們介紹了圣誕節的起源和慶祝方式,以及新年的起源,欣賞節日的環境布局,培養孩子們從小就愛祖國和家鄉的情感。讓孩子們了解節日知識。我們還帶領孩子們閱讀書籍和聽故事,培養他們的閱讀興趣和傾聽樂趣。

三、做好家長工作是班級基礎工作的前提。

充分發揮家教園的作用。

以班級輔導花園為窗口,讓家長更深入地了解和配合我們的工作,如:開學前的每周活動計劃、兒童歌曲發布和各種通知。定期更改這些內容,使家長能夠及時了解課堂工作、教育和教學的新趨勢。

2.通過各種渠道與家長溝通。

(1)向家長公布班級電話號碼。方便家長和老師溝通。

(2)充分發揮家長資源,動員家長更好地參與我們的活動。

(3)召開家長會。讓家長了解孩子在幼兒園的表現、為孩子開展的活動以及家長需要參與的事項。

12月底,我們將認真總結12月份工作的不足,繼續努力,把班級工作提升到一個新的水平。

12月幼兒教師工作總結(3)

12月的工作很快結束了。在班主任的努力和園區領導的關心下,我班成功完成了12月的工作任務,取得了一定的成績。現在我們做以下總結。

一、完成日常工作

12月,班級教師可以團結合作,相互支持合作,到處關注班級工作,把孩子的日常生活、學習、游戲、家長工作放在首位,認真完成公園布置的工作,一學期的工作可以有計劃地開展和實施,取得了良好的工作效果。

老師工作踏實,能吃苦,老師相互配合協調,經常幫助護士做一些衛生工作,不分你我,不計得失。能認真學習,虛心進取,熱情為家長服務。

二、完成教學工作

我們結合兒童的年齡特點和實際水平制定了更合理的學期教學目標,逐步實施,可以認真理解規則精神,有計劃地實施教學活動,注重為兒童創造良好的教育環境,發揮兒童主體性,注重培養兒童的學習興趣和學習習慣,發揮兒童的想象力、創造力,考慮到在教學活動中,促進兒童的全面發展。本學期,我們班的孩子在很多方面都得到了鍛煉和發展,在很多方面都取得了顯著的進步。

三、開展班級特色活動

我們班的特點是紙盤活動。首先,我們從培養孩子的興趣入手,制定有效的活動計劃,創造室內環境,提供豐富多彩的操作材料。內容的選擇從簡單到繁瑣,從淺到深。為了讓孩子對盤紙感興趣,從盤紙過程中產生自信,體驗成功。我們耐心地教孩子如何搓紙盒和盤紙,如何擰緊和粘貼紙條。教孩子如何抹膠等等。讓不同能力的孩子同時完成盤紙作品。提供不同難度的半成品,引導孩子選擇,讓孩子在每一次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。經過我們的精心安排,班里的盤紙、搓紙,成了孩子們最喜歡的活動之一,每次活動都有不同的新收獲。兒童在特殊活動中也接受了各種鍛煉。

四、12月全園重要工作

為了迎接全市的開放活動,我們班的老師們團結一致,努力工作,加班,努力為開放活動做好準備。為了做好開放課,老師們互相協調,互相幫助,精心設計和準備了半天的活動計劃。在開放過程中,取得了良好的效果。開放前,老師們兩次動員十幾位家長,讓家長積極配合,支持班里的工作。當時班里的工作也得到了家長的理解,使班里的工作順利有序地進行。

為了迎接開放,放,布置室內環境,制作教具,培養孩子的常規,付出了很多努力。加班,周六周日加班,安排環境,為開放活動做好準備,反映教師的工作熱情和整體觀念,為開放活動做出應有的貢獻。在護理工作中,教師努力工作,打掃室內衛生,配合管理兒童的日常生活,配合課堂教學工作,經常加班,周六和周日也主動加班,為開放活動付出了艱苦的努力。并在這次大活動中得到鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經驗。為今后的工作打下良好的基礎。

總之,在開放活動中增加了教師工作的凝聚力也反映了教師對工作的極大熱情和無私奉獻精神,并通過開放活動促進了許多工作的發展。兒童活動常規扎實,家長工作效果好,為開放活動奠定了良好的基礎。

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