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班主任的工作是一門科學。以下是2023年小學班主任工作總結。歡迎閱讀,僅供參考。我希望它能幫助你。
這學期我擔任一年級班主任。面對這些年紀小,剛入學的6歲左右,我面臨著 孩子們,工作更繁重。在我看來,任何班主任都想勝任這項工作,盡可能地擺脫繁重。因此,如何開展小學班主任的工作是非常重要的。讓我談談我自己的經歷:
一是加強日常教育,培養學生的意識
結合制定的工作計劃,我利用晨會、班會等時間對學生進行規范化教育,讓他們知道該做什么,不該做什么。例如,有些學生不習慣學校的日常生活,更不用說學生日常生活的基本要求了。因此,在課間活動中,往往會出現只顧自己,不顧別人等情況。這直接影響了課間活動的秩序,影響了學生之間的團結,使課間活動不愉快,最終影響了課堂情緒。良好的日常生活是正常學習和生活的保證。一個學生淘氣和不規則的行為往往會讓一個好的班級感到遺憾,使整個集體活動失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽浪費,直接影響班級集體的利益。因此,要扎實有效地加強學生的日常訓練。培訓內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為準則》要求的常規、課堂常規、集會操作常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規等。培訓可以通過集體或個人、個人強化或綜合優化(根據具體情況選擇),必須讓每個學生有服從集體,服從命令的思想,有自律,形成習慣,確保整個班級集體隨時表現出生活不混亂,嚴格不死的良好班級風格。
二、組建和培養干部隊伍。
一個班的集體面貌很大程度上是由小干部決定的。小干部在班集體中起著以點帶面、以面帶面的作用。我稱他們為班主任的左右手。因此,只有認真選拔和培養干部隊伍,班主任的工作才能逐漸從繁重走向簡單和輕松。
當選干部要有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的建立不能僅僅作為一種形式存在,校長必須認真培養:一是大力贊揚干部優勢,宣傳先進事跡,幫助小干部建立威望;二是鼓勵干部大膽工作,指導工作方法,更嚴格要求干部個人在知識和能力上取得更大進步,樹立紀律榜樣,努力在各方面發揮模范作用,也就是說,點與面;第三,培養干部團結合作精神,建立正確健全的輿論,推動全班集體批評和自我批評,形成集體組織、紀律、進取精神,即面對面。
三、樹立榜樣,奮發向上
豐富多彩的團隊活動是培養學生情感的好地方,是發展學生智力、發揮學生專業知識的好時機;同時,學生可以增加知識,拓寬視野,鍛煉意志,建立良好的師生關系,不知不覺地教育思想。這學期,我在課堂上看到哪個學生認真得到五角星,哪個學生認真得到五角星,調動了他們的學習熱情。小五角星讓他們有榜樣,有方向,鼓勵他們奮發向上。
從學生進入學校到這學期,學生們什么都不懂,現在他們可以閱讀、表達、與老師和同學交流,基本上照顧自己。我認為這個變化太大了。本學期結束后,學生基本上可以適應學校的生活,更好地適應學校的各種常規,自覺遵守學校的規章制度。
總之,班主任的工作是一門科學,需要不斷探索。在今后的工作中,我會不斷努力,做好這項工作。
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