護理專業個人工作總結

護理專業個人工作總結模型1

時光飛逝，白駒過隙。xx一年后，在醫院領導和護士長的關心和領導下，在同事的關心和幫助下，我在思想、學習和工作方面取得了新的進步。總結如下：

一、一年來，我堅持用馬克思主義指導自己的學習、工作和生活實踐，嚴于律己，進一步提高黨性修養和政治思想意識。

二是加強理論和業務學習，不斷提高綜合素質。以人民滿意為基本起點，牢固樹立愛人為民的思想，注重護士的職業形象，堅持文明工作。在護士長的積極和認真指導下，我在許多方面取得了很大的進步和進步。我堅持對危重患者的護理查房和護理人員的三項基礎培訓，并在護理部組織的幾次技術操作考試中取得了優異的成績。在一年的工作中，我們可以始終堅持愛崗敬業，貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，提高自身素質和應急能力。

第三，努力工作，服從領導的安排。遵守勞動紀律，堅持崗位，謙虛的老師咨詢，向同事學習，探索實踐，短時間內熟悉血液科工作，了解班級職責，明確工作程序、方向，提高工作能力，能夠順利開展工作，成功完成工作。

當然，我還有一些缺點需要改進。在學習上，有時候還是有浮躁的情緒，覺得要學的東西太多了，尤其是遇到挫折的時候。在工作中，有時候時候時間控制不足，效率提高還有待進一步提高，這是我以后需要改進的地方。在今后的工作中，我會發揚自己的優勢和優勢，克服不足。為醫院的美好明天做出貢獻。

護理專業個人工作總結2

護理文件的質量可以反映護士的綜合素質。在護理文件中，你可以看到你對病人整體情況的理解；看到你對醫生建議的解釋和理解；看到你利用你的知識來解決問題的決策能力和方法；看到你在執行醫生建議時的主觀主動性和規范性。護理文件也是患者住院過程中的文字檔案和法律依據。因此，護理文件~必須客觀、實事求是、標準化寫作，做到過梁欄、內容填寫完整、筆跡整潔、語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

簡而言之，實習過程很短。但如果我們掌握了這個過程，為自己和獨立的工作準備階段奠定了良好的基礎，我們將從最終的職業生涯中受益匪淺。

臨床實踐是護理教學的重要組成部分，是護理學生將理論知識與實踐相結合、鞏固和深化的重要環節。護理臨床實踐效果的關鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實踐教學環節的管理，護理部不斷總結和完善多年的教學經驗，確保教學質量的不斷提高。具體做法如下：

1、護理部合理安排實習部，專人負責實習教學，制定詳細的實習（進一步學習）教學規定、實習教學計劃、實習輪換表和實習生業務講座安排。

2、與實習學校簽訂實習教學合同，與實習學生簽訂實習（進一步學習）學生安全紀律責任書違反紀律的，應當按照規定和條款進行處理，確保工作有規則可循。

3、護理部統一組織實習（學習）學生進行為期3天的醫院級崗前教育，包括醫院概況、醫學道德、護士素質、規章制度、勞動紀律等；培訓后嚴格進行崗前培訓考核，護士長或教師進行護理工作制度、病房環境、專業特點等。

4、醫院護士長為教學小組成員；部門指定經驗豐富、責任心強、職業道德良好、表達能力強、溝通能力強的護士，對實習生全面負責。

5.護理部每月組織一次商務講座，內容為專業護理知識，要求實習生認真做學習筆記；護理單位每月組織一次護理查房和一周一次的小講座。

6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查教學計劃的實施情況，層層實施，使教學和學習和諧一致，確保教學質量，防止錯誤。

7.實習期間，定期征求教師和實習生的意見，雙向反饋，實習結束時發布教學評價表，要求實習生認真填寫，不斷提高工作水平，提高教學質量。

8.實習結束時，護理單位由護士長和教師組織對實習生進行評估，記錄成績并進行評估，完成教學手冊；同時，護理部對護理基礎知識進行評估，記錄成績并歸檔。合格者將出具實習評估。

臨床教學質量直接關系到嚴格的教學管理。只有通過我們規范有力的護理臨床實習管理，實習生的綜合能力才能明顯提高，理論與實踐緊密結合；保證臨床實習教學質量，促進我院護理質量的不斷提高，受到醫院、實習學校和實習生的高度贊揚，取得了令人滿意的工作。

護理專業個人工作總結篇3

回顧優質服務項目，不是一蹴而就的。一開始，我對它的理解不夠深入，初始效果也不明顯。隨著我部對優質服務的深入討論和理解，我們開始嘗試新思路，實施總結經驗，逐步明確思路，發現單靠幾項措施很難發送幾份文件，解決思想認識問題，徹底改變服務理念。當月換位思考——如果我是病人到病房明星評選活動，優質服務之星到患者滿意調查、液體零呼叫等優質服務活動競賽，每個人都把壓力變成動力，把責任變成責任，把改革作為挑戰，做好病人護理工作，逐步深刻理解優質服務的重要性，逐步進入好局面。

優質服務是心與心的交流。學會走進病人的心，從病人的角度，換位思考，提高我們的服務質量，才能真正改善醫患關系，走進病人的心。這就要求我們在日常工作中多聽病人的意見，多聽多想，在具體工作中，能夠巧妙地理解病人的心，為他們解決問題。正是我們部門堅持這些方法和原則，使我們姐妹的工作取得了顯著的成就，受到了患者的好評。面對病人，我們的真情不欠我們以真誠和真誠的行動贏得了患者的心。

也許我們永遠不知道，但只要我們能讓所有的病人微笑著健康地走出醫院，我們就愿意做任何事。我們用知識證明我們的價值，用智慧照亮我們的生活；我們有理想，所以我們驕傲；我們奮斗，所以我們快樂；我們有收獲，所以我們快樂。我們都在努力成長。成就只代表歷史，不斷進步代表現在和未來。姐妹們，讓我們繼續共同努力，為社會做出應有的貢獻。不知不覺中，在忙碌的工作、生活、學習中，

20xx一年過去了一半，從開展優質服務開始，心里就有太多的感觸。從前期我科優質服務的定位，到宣傳，到加強每一位護士的護理意識，再到整改到總結，真的有太多的悲哀。既然回頭看，也就是總結，我覺得首先要增強服務意識。從我科成為優質服務護理試點病房開始，我覺得每一個護理人員心里都有壓力。你認為，在工作中不僅要保證質量和數量，還要考慮是否每個人都滿意，心理壓力是可以想象的！因此，其主要的微笑服務意識可能會在不經意間逐漸減少或消失。工作繁重，患者不理解，缺乏有效的護患溝通，也會加劇矛盾，降低滿意度。雖然是優質的護理服務，但醫生也應該參與其中。醫療和護理是不可分割的，因為病人是病人，所以伴隨著這個人的心理、生理也是不完整的。據說醫生的父母，我認為如果我們每個醫務人員都能理解病人的情緒，那么我們也會避免許多極端的語言和行為，以及不必要的誤解。我認為需要加強的是我們的職業規范。作為一名醫務人員，既然你選擇了這個職業，你就選擇承擔救死扶傷的責任，我們不僅要幫助別人，還要考慮是否會傷害別人。我們必須嚴格要求自己，遵守道德原則，保持良好的自我形象，防止職業道德違規。護理質量是保證醫療安全的基礎。我認為只有不斷改進護理過程，改變思想，提高認識，才能有效提高整體護理質量。為患者提供優質的人性化、個性化的護理服務，將我們的六心服務滲透到護理工作的各個環節。讓我們的病人看到我們在努力改進，感受到我們在提供全方位的優質服務，了解我們優質服務的目的。只有這樣，優質服務才能得到更好的發展，患者才能得到真正的效益，從而達到社會、人民和國家的滿意！

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