現代教學有權將教學轉化為能力教育

通過這幾天的商業學習，受益匪淺，感受頗多。現將自己的感受總結如下：

教師必須具備職業道德。

作為教師，我們不僅要有相關的專業技能，還要有相關的職業道德。

首先，作為一名教師，我們應該熱愛自己的工作和奉獻精神。只有真正喜歡這份工作，我們才能用心去做。我們常說興趣是最好的老師。只有當我們對這份工作感興趣時，我們才會有熱情和努力工作。所以，如果你想把這份工作做好，讓自己真正喜歡它。

其次，作為教師，我們應該關心自己的學生。現代教學有權將教學轉化為能力教育。作為老師，我們要慈愛。我以前做得不夠好。我會對學生發脾氣，對他們大喊大叫，總是用一種權力來約束學生。如果學生犯了錯誤，我會很生氣，嚴厲批評他們。仔細想想，后悔了。古人說：人不是圣賢，誰能無過？允許我們成年人犯錯誤，也許孩子犯錯。要冷靜對待學生的錯誤，學會尊重學生，保持學生的自尊。學會從學生的角度看問題。寬容學生，給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。新學期，我打算改變我的管理策略，做到不生氣，不大聲說話，不盲目批評，真正實現關愛教學，不依靠壓力和力量強迫學生學習，用關愛給學生留下深刻印象，讓他們從心底欽佩老師，真正親吻老師，相信方式。我相信我的努力會有所收獲。我期待和自信。我相信我的關愛教學會成功。

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