校園安保年終個人述職工作總結匯總(6篇)

　　歲月不待人，在目前的校園安保上，已經又快干滿一年！需要開始整理校園安保的年度工作總結材料。通過總結，可以提升自己的工作能力，若要寫好一篇校園安保個人年終總結要怎么做呢？下面由編輯幫大家編輯的《校園安保年終個人述職工作總結》，希望你更多關注本網站更新。

校園安保年終個人述職工作總結 篇1

　　一學年以來，安全保衛科認真貫徹上級的有關指示精神，在學校安全工作委員會的指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出良好的氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。保衛科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，圓滿地完成了安全保衛工作，現將具體工作總結如下：

　　一、健全組織，明確分工，構建安絡

　　學校成立了安全工作委員會：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負責人為委員的安全工作委員會，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各年級主任負責本年級的安全管理工作；各班班主任作為班級安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。

　　二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛工作有條不紊

　　安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作:

　　(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度

　　一是常規教育。保衛科制訂了安全教育計劃，并逐步進行落實。先后進行了交通安全、、消防安全、食品安全、反__教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板，對全體師生進行安全知識宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責；在學生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育，提高同學們的安全防范意識。使學生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識。

　　二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。

　　三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育。保衛科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

　　(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防

　　預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，提前檢查通報，控制事態的發展。三是不定時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素。化解同學之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。由于我們預防工作做得扎實有效，未發生任何重大學生安全事故。

校園安保年終個人述職工作總結 篇2

　　　學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。2023年度，我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

　　一、領導高度重視，制定有力措施。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以蘇華森校長為組長；羅紅英為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保證，實施扎實到位。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

　　2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以蘇校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

　　三、全社會總動員，群防群治群利。

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

　　四、加強思想教育，提高自護能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

　　3、為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

　　五、加強安全檢查，及時整治整改。

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。

　　今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

校園安保年終個人述職工作總結 篇3

　　　XX年是我校發展具有劃時代意義的一年，這一年學校好事、喜事不斷，也是本人人生旅途的重要部分，這一年我在順利實現轉崗的同時，依靠總務處、保衛處全體職工的共同努力，基本上完成了年度工作目標。

　　一、認真學習政治業務理論

　　一年來，雖然業務工作比較繁忙，但是我能堅持參加學校黨政組織的各種活動，同時利用業余時間學習業務理論知識，對新時期我黨舉什么旗、走什么路、實現什么目標有了比較清醒的認識，通過參加學校組織的新上崗干部培訓，在聽取了xx書記、xx校長、xx書記和xx等同志的幾個專題報告后，深深地體會到實踐“三個代表”的重要性，提高干部素質的必要性，對于高校改革發展面臨的問題有了一定的了解，進一步認識到樹立正確權利觀的迫切性。通過學習各種反腐倡廉的教材、觀看有關錄象資料，參加廉政建設法律、法規考試等，力求所學的內容入耳入腦，有所收獲，增強了廉潔從政的意識。一年中我還結合自己的業務提高和職稱考試，學習了管理學、心理學和教育學等方面的知識，參加了xx省保衛學會舉辦的培訓班的學習，現在看來，這些學習對自己今后更好地開展工作是有幫助的。

　　在日常工作中我能自覺加強黨性鍛煉，努力廉潔自律，辦事情、想問題力求做到公平、公正、公開，全年參加了各類議招標近40次，項目總金額近800萬元，從結果看杜絕了暗箱操作，實現了用好的辦法，選好的單位、商家，各類維修項目的質量總體上看是好的。同時對聯系的幾個單位負責人能經常進行廉政建設談話，幫助查擺問題，提出整改措施。

　　二、扎實做好保障服務工作

　　今年是我校后勤社會化改革全面深入，實現規范分離的關鍵一年。在總務處工作期間，我們對勞動用工、有序競爭、可持續發展等問題。進行了一些研究，親自參加了勞動用工，物業管理、水電管理、維修管理等規章制度的制定和修訂工作，同時在高校如何實現物業管理進行了深入思考。在維修工程的管理方面，堅持做到一是嚴格執行6萬元一下委托施工，控制轉包現象，6萬元以上按議招標辦法處理，嚴格控制支解項目逃避議招標。二是嚴格按照急辦工程審批程序處理急辦項目，杜絕了先斬后奏。三是嚴格控制工程超支，制定了維修工程變更簽證程序并嚴格執行，杜絕了隨意變更現象，從各類項目實施的結果看，質量是好的，如校慶前各個樓宇的裝飾出新，xx校區大禮堂修繕，xx圍墻翻建，xx校區xx區綠化工程，xx雕塑群等。

　　參加了xx安置，xx拆遷安置，xx校區專家樓前平房、藝術研究所等處的拆除和xx圍墻沿線、xx路鍋爐房沿線及xx北路圍墻沿線店房的拆除和校慶前各種環境整治，協調處理了揚州市創三城前期涉及我校的各項工作，協助處理了有關基建項目開工前的拆遷通電、通水等工作，物業管理工作涉及全校的教學、科研和師生員工的生活，非做好不可，這一點我和物業管理中心的同事們有共同的認識，在水電供應、緊急搶修、綠化美化、校園保潔、教室管理、會務服務等各項工作中我能依靠物管中心的全體同志，面對工作紛繁復雜，要求不斷提高的現實團結拼搏，扎實工作，在經費沒有增加，又新增20萬平方建筑的情況下，既控制了經費支出，又保證了服務質量，全校物業管理水平上了一個新臺階。

　　全面高質量地完成了學校田徑運動會的各項會務工作，其中首創的由總務處全額資助建成的活動式運動員休息房成為今年運動會的一大亮點，受到了全體師生的好評。

　　三、傾力打造校慶活動精品

　　做好合并辦學十周年、在揚辦學五十周年和建校100周年的各項會務工作是今年總務工作的重中之重。以慶典大會為標志的校慶活動雖然只有幾天時間，但是總務處圍繞校慶這一主題而開展的以校園環境整治為主要內容的各項工作卻開展了一年多，其成果能否在校慶期間充分地展現在各級領導和返校校友的面前，使合并類高校的校友對母校有認同感，從而提高吸引力，外塑揚大良好形象，能否使全校師生充分感受到校慶環境整治活動的良好效果，進而內聚人心，促進學校事業的發展，我們認識到這一方面體現在前期工作是否真正為全校師生辦實事，謀好事，更重要的一方面就是能否使校慶典大會的會場布置既氣勢恢宏，又富有特色。

　　同時我們更認識到會場布置是樹立總務部門形象和能否打硬仗，工作是否具有主動性創造性的極好機會，對此全處上下思想統一，認識一致，作為具體負責校慶期間校園環境布置和慶典會場場務工作的我，在校黨政強有力的領導下，在周志進處長的直接指揮下，本人從校園布置所需花卉的品種、規格、數量到與供貨商的談判、價格的確定、進貨的時間、擺放的圖案和規格，都能親自參加。二是在時間緊，要求高，任務重的情況下，僅用了一個半月的時間就按秩序完成了xx組合雕塑的市場考察、圖案確定、生產廠家的優選，協議文本的起草與鑒定、生產制作過程的監管，基礎施工的安排、調裝安放和雕塑群揭幕程序設計等全部工作；三是高質量地完成了校慶典禮主會場的布置工作，這項工作說起來簡單，做起來可不輕松，在幾天時間內要完成主席臺的搭建工作并非易事，何況學校從來沒有搭建如此規模宏大的主席臺的現成經驗，在這方面自己傾注了大量心血。

　　四、努力適應保衛工作需要

　　九月份，本人無條件服從黨委的決定，愉快到保衛處上班。雖然至今才四個月的時間，可以說已經完成了從舊角色到新角色的轉換。我體會到保衛服務工作對我來說雖然是全新的工作，但是由于我在總務處分管安全生產和綜合治理工作，至少說部分工作不陌生，同時作為同屬支撐保障體系工作總務、保衛工作有相通性，因而在同志們的關心幫助下，自己能盡快地進入角色，順利地開展工作。

　　四個月來，全過程參加了保衛工作新一輪改革，從科長的考核、調整重新聘任，到各科室管理崗位的確定，管理人員的考核，調整工作等，我都能堅持民主集中制原則，凡事大事講原則，小事講風格。原則問題敢于動真碰硬，善于表現自己的觀點，特別是在人事安排方面，能堅持從大局出發，堅持選賢任能，從不搞小團體，從不拉幫結派，沒有學院情結，從保衛處本學期的干部和管理人員調整的結果看，體現了平穩適度調整的原則，調動了全體干部職工的工作積極性，調整和改革的效益已初步得到了體現。

　　從分管的門衛管理、交通安全管理和治安管理工作看，雖然才幾個月時間，但是依靠全體同志的共同努力，三方面的工作都有了一定的起色，門衛管理的形象進一步改善，交通安全管理也有了一些進步，治安管理的快速反應能力也得到了加強，在安全防范方面已經開始從被動等待到主動出擊。保衛工作的服務意識得到了加強，如最近我們就聯系了交管部門上門為全校教職工集中辦理摩托車年審工作，為600多輛本校摩托車進行了年審，受到了教職工的歡迎。

　　以上是本人一年來所做工作的初步總結，如果說一年中工作中取得了一定的成績的話，那應當歸功于領導的關心，同事們的支持，本人只是在其中做了一點組織協調工作。毫無疑問，自己在工作中還存在一定的不足，如工作還不夠深入細致；有些有急躁情緒；在批評下屬時不注意做深入細致的思想工作，說話簡單，語言生硬，有時態度粗暴，這些都是我今年應當努力克服的。

校園安保年終個人述職工作總結 篇4

　　本人于1991年從部隊復員到黨校保衛處工作至今，省委黨校函授法律本科畢業，__年任保衛科副科長，__年任保衛科科長。__年、__年連續兩年被黨支部評為優秀共產黨員。三年來，在校委、分管校長、處領導的領導下，在全處同志的支持配合下，以扎實勤奮，開拓進取的工作態度推動治安保衛工作的開展和各項安全防范措施的落實，在維護校園政治安定、治安穩定工作中盡了自己的職責，取得了一定成績。現就三年來的工作，從德、能、勤、績、廉幾個方面進行總結。

　　一、德

　　1、以開展的“忠實踐行宗旨”、“三個建設年”、“創先爭優”教育活動鞭策自己，以新時期保衛干部職業道德規范嚴格要求自己，努力學習，不斷提高自身的政治理論水平和業務能力，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想，堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策和法律法規，特別是__大以來的各項重大決定。貫徹執行內保工作條例和校規校紀。始終以“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的原則，認真傾聽違法人員的辯解和受害人的訴求。

　　2、始終堅持尊重領導，團結同志。在工作中勇于批評與自我批評，虛心聽取意見和建議，不斷改進工作方法，加強政治思想工作，對本科同志在工作、生活、思想上出現的情緒波動，做到及時發現、及時掌握、及時談心、及時鼓勵，堅持職業道德養成教育，消除心理障礙，使其始終保持積極向上的心態進行工作。

　　二、能

　　在工作中，重視自己從事的治安保衛工作，堅持各方面的業務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判，有計劃，有步驟，合理地組織實施。在治安管理，交通管理、案件和便民利民工作中，能根據不同的案件和違法常態以及服務對象，采取不同的，靈活的方法加以控制和服務；根據不同的發案時間、作案手法，采取不同的方式，全面認真的研究，確定防范措施、管理方式和偵查方向；針對不同的工作情況，采取靈活的工作措施，科學合理地組織開展工作。總之，通過三年來的工作實踐，自己在業務能力、組織能力、協調能力、研判能力和服務群眾的能力等方面均得到了很大提高。

　　三、勤

　　在工作中，始終起好帶頭作用，以身作則。在科里，自己既是領導，又是外勤工作人員，在給下屬分配工作任務的同時，也給自己分配同等的工作任務，即要完成科里的各項工作業務，還要帶領全科同志完成學校、處里交辦的各項工作任務，不論是日常、節假日值班預警工作，夜間蹬點守候，或是接、處警工作，自己都要親自與同志們一道工作，去調查，摸線索，問材料和配合公安干警抓捕犯罪嫌疑人。三年來，自己工作態度端正，遵守勞動紀律，從不遲到早退，有較強的敬業精神和責任心。

　　四、績

　　作為治安保衛工作的具體落實者，時刻牢記自己的職責，牢固樹立安全無小事，責任重于泰山的意識，結合實際，落實措施，以身作則的組織開展治安保衛工作，三年來，在組織開展保衛日常、節假日、夜勤值班預警工作中，接待、處置報警20余次，配合公安機關偵破校內、校外盜竊、搶劫案件15余起，打掉盜竊團伙2個，抓獲犯罪嫌疑人8人，查處治安案件4起。在開展夜勤工作中防止被盜事故3起，追回被盜電纜300余米。調解各類糾紛8起，穩妥處置突發事件4起；完成重大活動安保工作15余次，針對教職工反映的亂養亂放，影響校園治安環境的突出問題，結合“三創一辦”，組織全科同志開展了整治行動6次，捕殺犬10余只；開展公車伴讀檢查5次，登記疑是公車50余輛。其次，積極協助處領導制定完成《中共貴州省委黨校消防安全管理工作若干規定》、《中共貴州省委黨校校園突發事件應急處置預案》、《保衛處勞動紀律、考勤制度》等文工作。

　　五、廉

　　在工作及日常生活中，慎對細微處，以嚴格的黨性要求自己，以反面典型告誡自己，以肩負的責任鞭策自己，自覺遵守國家法律法規和廉潔自律規定，自覺抵制不正之風，保持廉潔自律，秉公辦事，依法辦事。任職三年來沒有違規違紀的行為發生。

　　總之，三年來，在領導及同志們的支持下，通過自己的不懈努力在開展治安保衛工作中做出了一定成績，但離高標準要求還有差距，我會在以后的工作中，為營造良好的校園環境，更加努力勤奮的工作。

校園安保年終個人述職工作總結 篇5

　　　我校安全保衛工作認真貫徹上級的有關指示精神，在區教委、公安六科、黃桷坪街道的指導下，在校黨委堅強領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。現將保衛科安全保衛工作總結如下:

　　一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作

　　認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組:由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作；設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。

　　二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛工作有條不紊

　　安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作:

　　(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度

　　一是常規教育。開學前，保衛科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

　　(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防

　　預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛科著重做了以下幾個方面的工作:一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態的發展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發生。

　　(三)堅持事故處置制度，及時處理突發事件

　　當學生發生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯系。向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。

　　(四)堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控

　　學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發事件，確保了我校安全工作不失控。

　　(五)堅持責任追究，落實獎懲制度，增強大家的責任心

　　按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當的獎勵，對責任心較差，沒有盡到責任而發生問題的扣除相應的獎金，情節嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，學校安全事故的發生率進一步下降。

　　三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防范能力

　　在人防方面，首先是堅持保衛干部24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控。二是加強對門衛的管理，嚴格門衛值班制度，嚴格控制無關人員進入校園，并加強對門衛的管理和培訓，提高服務質量。

　　在技防方面，利用學習現有設備，加強對重點目標、重要部位的安全監控。上半年，對紅外監控報警系統、自動攝像監控系統和指紋考勤管理系統等進行了維護保養，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。

　　在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數量的安全器材。上半年，對學校部分圍墻進行了加高，減少了學生翻越圍墻的現象，并對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學生食堂鍋爐房等重點要害部位還增設了大容量的滅火器，對預防事故案件起到了積極的作用。

　　四、建立區域安絡，達到群防群治的目的

　　根據我校的周邊環境和社會綜合治理的有關要求，由保衛科牽頭與當地派出所、街、社區及友鄰單位，建立了治安聯防，并發展了部分秘密力量；同時與上述單位互通信息，資源共享，群防群治，效果顯著。

　　20__年來，我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學校的安全與穩定，更主要的是促進了學校全面工作的快速發展。

校園安保年終個人述職工作總結 篇6

　　20xx年6月24日，一個令人難忘的日子，這一天，我們六個警校學員一起被安排到了天津奧運安保指揮中心安檢組，跟我們的領導李鳳樹處長一起為奧運服務。最初到達安檢組辦公室的時候我們還覺得我們幾個小學員能干些什么工作，也就是湊湊熱鬧，打打下手，到了奧運比賽期間我們不用回學校跟同學一塊兒參與人員安檢工作，肯定能在場館里看比賽，還能弄到球星的簽名（因為辦公室離場地非常的近，一出門就是運動員通道）。現在想起當時自己的想法，覺得十分不可思議。真的沒想到，在安檢組的這兩個月過的是這么的充實，工作是這么的繁忙與辛苦。領導并沒有拿我們當局外人，給我們安排了許多的工作，教會了我們很多的東西。

　　這段時間里，我們每天過得十分充實，干的都是些十分瑣碎和很不起眼的工作。很多的人都不理解為什么我們會這么繁忙，整天滿處亂跑，干的這些事情看起來又都是毫無章法，非常的沒有頭緒。起初我們也是非常的不理解我們的領導李處，認為沒有必要干這些，但在隨后的工作中我們慢慢的理解了他，覺得他才是最不容易的，他曾經獲得的“突出貢獻獎”也并不是“浪得虛名”，確實是真真切切的在付出。

　　在這兩個月的工作中，我們每個人總共休了不超過5天的假，天天都在干這些被看作是“不起眼”的工作。我們做過一個統計，在這兩個月的時間里，總共大面積清整安檢大棚衛生十余次；五次大規模搬運庫房內物品，兩次騰遷庫房；整理搬運小件安檢器材、桌椅、柵欄等安檢輔助器材三百余次；拆裝搬運安檢門、x光機百余次；給記者、運動員駐地，運動員訓練基地，火炬傳遞點位等需要安檢設備的地方安裝調試、維修、拆卸安檢設備百余次。

　　這次實習給我留下印象最深的就是奧運火炬在天津傳遞期間的安檢保障工作。在前后不到4天中，我們不分晝夜的為8個火炬傳遞點位清點、拉運、安裝調試、拆運安檢設備，大家都任勞任怨，毫無怨言，非常出色的完成了任務，得到了領導的肯定。

　　這次實習不僅鍛煉了我的意志而且還使我長了見識，學到了許多的東西。通過廠家人員的系統培訓，我學會并掌握了對日常安檢設備（安檢門、x光機、金屬探測器、車底檢查系統）的使用和簡單故障的維修；掌握了炸藥探測器、有毒氣體探測器、排爆機器人等高科技安檢設備的使用；見到了許多應用于公安安檢工作中的高科技設備，如摩爾探測器、節點探測器、聽音器、探雷器、水下機器人和與核生化檢查有關的相關設備等。

　　這次實習我學到了很多的東西，可以用一個成語來概括，真的是受益匪淺。我想我應該感謝很多的人，尤其是安檢組的領導和與我一同工作的同學，你們教會了我很多。感謝你們在這兩個月中對我的悉心指導以及關懷照顧、寬容體貼。同時在你們的身上，我學到了許多在學校學不到的東西，比如怎樣處理工作中與群眾的關系，怎樣與人和諧相處，怎樣把握事情的分寸等，這些都足以使我受益終生。

　　

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