幼兒園班級工作總結模型

忙碌的一個學期過去了，是時候寫工作總結了。以下是云煙小為您精心整理的幼兒園班級工作總結模型，歡迎您閱讀，供您參考。更多精彩的內容，請注意祝福網況。

在剛剛結束的一個學期里，孩子們在嬰兒班過著快樂而充實的集體生活。為此，我們的老師付出了艱苦的汗水，努力工作，收獲。當我們看到孩子們的進步時，我們從內心感到高興。為了將來更好地工作，本期工作總結如下：

一是以健康安全為核心，認真細致地做好護理工作 。

1.注意孩子的身心健康。把護理放在首位，關心每一個孩子，觀察他們的情緒變化，每天觸摸和抱著孩子，用語言和行動告訴他們對他的愛，讓他們每天都在溫暖和諧的環境中度過。

2、嚴格執行班級衛生消毒工作。教師必須每天按照系統進行清潔和消毒，加強兒童毛巾、杯子、勺子和桌布的清潔和消毒；每個衛生死角的清潔；每周紫外線照射兒童床上用品。消除細菌和病毒的傳播。把感染源拒絕給我們班。為兒童創造一個舒適、衛生的生活環境。

3.加強安全教育，消除安全隱患。教師注意兒童日常生活中各個環節的合理性，減少不安全因素的發生；滲透簡單的安全知識教育，如：不玩危險的東西，不做危險的事情，不與陌生人交談等；嚴格執行幼兒園接送卡制度；檢查班級環境中的不安全因素，及時修損壞。確保兒童有安全可靠的生活環境。

二、根據托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動 。

入園時，本班兒童年齡小，依賴性強，動手能力差，生活習慣不規律。因此，教師的責任不僅在于教授文化知識，還在于滲透傳統能力的培養和情感交流

1.情感交流。

在生活中為孩子們創造一個良好的環境，在主題墻上張貼孩子們的家庭照片，這樣孩子們就可以在想念親戚時信任他們的情緒。每位老師都以耐心、細心、愛真誠地對待每個孩子，這樣他們也可以感受到離開父母的親戚的照顧。最后，你可以很快適應并喜歡上幼兒園，并與老師建立深厚的關系。

同時，和好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴之間的友誼和謙遜。反映同伴之間的友誼。

培養生活常規。

因為他們都是獨生子女，父母在生活中安排和遷就太多，讓孩子養成以自我為中心、依賴性強、動手能力差、嬌嫩的特點。針對這種情況，我們采取了更多的鼓勵、更多的示范、大大小小的方法，幫助孩子及時提高自理能力。例如，有些孩子習慣性地把鞋子扔給老師幫他穿，然后我們鼓勵他自己做，或者采取有能力的孩子來幫助他。此外，我們還以各種有趣的游戲形式學習：穿脫衣服；男孩和女孩上廁所；洗手；刷牙；吃飯和喝水；培養自我服務能力。鼓勵孩子自己動手，讓孩子慢慢形成更自覺的行為。漸漸地，班上幾乎所有的孩子都能自己吃飯，穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。

同時，加強對兒童文明的禮貌教育，使兒童從小接受文明的影響。

3.組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓孩子在游戲中快樂成長。

本學期，我們根據孩子的實際情況開展了有趣的主題活動:冬天不怕冷例如，在開展冬天不怕冷主題活動的過程中，恰逢圣誕節和元旦。因此，我們向孩子們介紹了圣誕節的起源和慶祝方式，以及新年的起源，欣賞節日的環境布局，培養孩子們從小就愛祖國和家鄉的情感。讓孩子們了解節日知識。我們還帶領孩子們閱讀書籍和聽故事，培養他們的閱讀興趣和傾聽樂趣。

在秋季收獲季節，我們不僅開展了有趣的秋季旅游活動，還帶領孩子們到西湖戶外旅游，欣賞和感受大自然的美，體驗季節的變化。此外，我們還穿插了音樂游戲、體育游戲、建筑、表演和角色游戲的發展，使幼兒園的兒童能夠健康快樂地全面發展。

為了方便家長了解孩子在公園的日常生活和教師的教育教學；更好地反映家庭互動；參加活動，本學期我們在家長開放日開展親子活動絲帶飄動，讓孩子和父母感到快樂，體驗快樂。

在幼兒園舉辦的新年親子運動會中，全班同學也積極參加入場儀式；喊口號；參加運動會的各種游戲受到了幼兒園領導和很多家長的好評，通過這次活動培養了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發揮孩子的主動性和參與性，鍛煉他們的勇氣，讓他們更快樂。

4.結合園區組織開展課題研究。

本學期，我班還參與并開展了音樂研究跟隨音樂。讓孩子們在充滿音樂的氛圍中快樂地玩耍；快樂地唱歌；快樂地跳舞。

三、做好家長工作是班級基礎工作的前提 。

充分發揮家教園的作用。

以班級輔導花園為窗口，讓家長更深入地了解和配合我們的工作，如：開學前，我們為孩子安排的數量、每周的活動計劃、親子游戲、輔導文章、嬰兒健康飲食、季節轉換預防措施、兒童歌曲和各種通知。定期更改這些內容，使家長能夠及時了解課堂工作、教育和教學的新趨勢。

2.通過各種渠道與家長溝通。

(1)向家長公布兩位老師的電話號碼。方便家長和老師溝通。

(2)充分發揮家長資源，動員家長更好地參與我們的活動。

比如親子運動會、家長開放日、秋游。

(3)成立家長委員會。本學期，我們班9號吳的母親成為我們園家長委員會的成員。

(4)定期或不定期召開家長會。讓家長了解孩子在幼兒園的表現、為孩子開展的活動以及家長需要參與的事項。

(5)成功組織家長分享育兒經驗。

本學期結束時，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續努力，把班級工作提高到一個新的水平。

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