編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇

  時間一溜煙兒的走了，一年365天就要畫上句號。公司一般都要求我們對上一年自己的工作進行回顧總結，我們需要認真總結今年一年的得與失。以下是祝福網小編收集整理的“編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇”，僅供參考，大家一起來看看吧，小編祝您工作順利。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇一】

  一、一年工作回顧：

  (一)做好采訪工作

  作為一名，采訪和撰寫文章就是我的本職工作。在每次采訪前，我都通過各種渠道，對采訪的對象先進行一個比較詳細的了解，做到胸有成竹。采訪結束后，我也會盡快將稿件撰寫完畢，以求詳盡精辟。

  在這一年的工作中，參與報道了大型的采訪活動，包括：4月在x的x茶博會;9月在x市舉行的x茶文化節;10月在x的x國家茶葉代表團活動;11月在x舉行的x茶博會;12月在x舉行的品茗會等。在這些活動中，我不僅深入的學習到了普洱茶的知識和文化底蘊，更了解了茶之外的不少知識，并建立了一定的社會關系群體。

  在這一年中，我還采訪到了×××x等業內人士。同時還有針對性地采訪過××××的普洱茶愛好者，了解了普洱茶在國外的狀況，以及各國消費者心中的分量。另外我還接觸和采訪了不少對普洱茶市場有見解的茶葉愛好者和經營者，以求通過不同的渠道，對普洱茶的各個方面進行了比較深層次的接觸和體驗，把自己的工作盡量做到完善，取得了比較好的效果。

  (二)寫作方面的突破

  在文章的撰寫上，從過去主攻“特別策劃”、“人物”、“玩家私房”這一類欄目的基礎上，開始接觸和撰寫“雙月綜述”、“獨家關注”等，在領導的培養下，我接觸了的寫作方法，適應了不同的寫作方式，在這方面有了突破。

  二、經營方面的突破

  為雜志社共同完成了14.8萬元的廣告額收入，為雜志社創收，也是我在工作之余的突破。

  三、收獲：

  首先是開闊了眼界，在雜志社這個平臺上，找到了自己適合的定位和角色。

  借在x、普洱、x、x等地出差的機會，我真切的體會到工作的優點，就是能親自體驗不同地區，不同人群，不同活動帶來的不同感受。在學習、了解、報道普洱茶的同時，接觸到許多不同的觀點和周邊的行業，促使自己獨立的、全方位的、站在全行業的高度去思索普洱茶的過去和未來，去思索雜志的發展前景。也感受了時代發展給我們帶來的機會和挑戰。

  其次是鍛煉了本領。在不斷的采訪和寫作中，我鍛煉并提高了自己的工作能力。在多次獨立采訪和獨立出差的情況下，我也逐步養成嚴謹思考，獨立判斷，自我完善，自我協調的能力，對我今后的人生道路起到了至關重要的作用。

  第三是體驗了行業競爭。我所體驗到不僅是普洱茶行業內的競爭，更能體會到雜志之間的競爭。的普洱茶的行業競爭日益嚴峻，雜志之間的競爭也趨于緊張。一個欄目，從策劃到最終成形，都凝聚著團隊的智慧，但效率更是可貴的。在信息獲取、決策、執行任何一個環節反映遲緩，機遇稍縱即逝。

  還有就是拓展了人脈。因為工作的性質，我在不斷的采訪和交際中，拓寬了人際關系，積蓄了寶貴的資源。他們不僅能成為我工作中的良師益友，更能成為我人生歷程中一筆不可多得的財富。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇二】

  記者：據說美國大學在評職稱時看三項，分別是學術研究能力、教學能力和社會服務能力。評定這三個方面能力的主要指標是什么？

  田曉菲：在評正教授的時候，主要看學術研究能力和教學情況。學術研究能力則主要看出版情況，出版數量只是一方面，主要還是看質量，看著作出版后的評介和產生的學術影響。教學能力則主要依據歷年來的學生評議。社會服務也占一定分量，但是轉正之后才更注重，每年做個人總結都要談到。

  記者：從您個人的經驗和感受看，您認為哈佛在教授職稱評定問題上是如何最大限度確保公平和公正的？這樣的評定體制能否將全世界最優秀的人才吸引過來？

  田曉菲：評審結果由多人、多方因素決定；職稱評定對當事人絕對保密，使校內同事和校外同行都可以暢所欲言，這些都是保證公平學術體制的重要基礎。但是必須指出，這樣的評定體制不是哈佛一所學校所能獨力支撐的，而是有賴于大氣候、大環境，也就是美國大學整體上學術體制的完善。否則，一兩所名牌大學再怎么改善職稱評定體制也是沒有用的。

  記者：我們前面談到，職稱評定主要看學術能力、教學能力和社會服務能力。但是坦率講，有沒有潛規則？比如年齡、性別、國籍、血統、家庭背景、與單位同事乃至和學術圈內人溝通和相處的能力，這些因素是否會影響評職稱？

  田曉菲：年齡、性別、國籍、血統、家庭背景，和職稱評定沒有關系。學術交流與溝通是一回事，人際關系則是另一回事。前者是一個優秀的學者自然應該具備的，后者在我看來在職稱評定里沒有決定性影響。一個人盡可以擅長搞關系，但是如果沒有硬功夫，再搞關系也沒有用。

  記者：聽說美國高校教師的收入跟他們所在系在全美的排名有關，排名越高，收入就越高，是不是這樣？除了職稱外，還有哪些因素會影響到教授們的薪水？

  田曉菲：教師的收入跟他們所在系在全美的排名有關？這我倒沒有聽說過。但是，每一個職稱級別都有相應的薪水。在聘請終身教授時，屬于同一個年齡階段的教授，薪水大致相當。此后，每位教授的薪水每年都會有一定幅度的增長，但是在這些一視同仁的增長之外，每年初我們都要向學校交一份全年個人活動報告，從教學、發表學術著作、參加學術活動，到參加系里和學校里的行政活動，都要一一做出匯報，學校會按照每個人全年的活動總結，決定進一步的薪水增長。

  據我所知，這和中國有些大學的做法有兩點不同：第一，這些匯報全都是不公開的，只有系主任和院長才可以看到，但就連系主任也不知道各位教授們的薪水多少以及每年增長多少；二，學術論文和書籍的發表數量只是判斷一位教授工作的一部分，另外還要看教學質量，特別是要看對系、對學校、以及對專業研究領域作出的社會服務有多少，這包括在系、校內外各種委員會上擔任職務，為出版社和學術刊物審閱稿件，等等。

  交版面費，就給**文；發了論文，就能評職稱；職稱上去了，種種好處就會跟著來所以，為了得好處就要評職稱，想評職稱就得**文，論文水平不夠就花錢買版面。這是一條可恥的利益鏈，某些期刊收取版面費是其中一環它因風氣敗壞而生，又助長了風氣敗壞。許多人對版面費恨得牙癢癢，最近更是集中聲討。

  但是，在國際學術期刊行業，收取版面費可以說是一種慣例；世界上許多頂級學術期刊，都對發表的論文收費。慣例傳到我們這里怎會變成怪例？記者作了一番探尋。

  學術期刊收版面費，很正常

  收取版面費，在許多國際學術期刊是很普通也很正常的一件事。李黨生對眼下網友們之于版面費的怨氣沖天不以為然。

  他曾在國際頂級學術期刊《細胞》做過科學編輯，現任我國著名期刊《細胞研究》的常務副主編。參照國際慣例，《細胞研究》不給作者稿費，還反過來收取版面費，400元一頁。從20xx年至今，這本學術雜志的影響因子從不足3，飛升到了8.151，在國際細胞生物學領域發表原創論文的147種核心期刊中排名第14位，已堪稱權威期刊。

  李黨生坦言，不收版面費，《細胞研究》肯定會有生計問題。一般來說，學術期刊的收入有三個主要來源：發行、廣告和版面費；由于非常小眾，因此靠發行、廣告賺足運營費用，做不到，除了《自然》、《細胞》這樣的國際名牌大刊，很少有學術期刊可以離開版面費而活。

  費收入過日子，但也向論文作者收取彩圖費，每幅彩圖幾百美元，換句話說，作者要分擔一點印刷制作的成本。

  收了錢就發還是給錢也不發

  中科院上海生命科學研究院的一位研究員接受記者采訪時說，他認為支付版面費很正常，因為除了印刷之類的成本，期刊編輯部更為論文付出了不一般的勞動：編輯和編輯部約請的審稿專家，往往獨具眼光和見識，會指導作者補充實驗、修改論文，對我們搞研究的人，這是在科學上提高和完善的過程。

  李黨生介紹，編輯部除了辦公、印刷等成本，為一篇科學論文發表所提供的服務，也有著相當高的成本：從初選稿件到送請相關專家審稿，從科學編輯到語言修訂，以及版面處理，每一項都需要高素質的編輯來做，這樣的人才，薪水當然不低。

  至于國內那些收版面費的期刊，完全是兩碼事。編輯部不審稿，既根本不懂審稿原來是嚴格把關和幫助作者完善提高論文的過程，也根本沒這個能力。它們收了錢就發，就是一部大量處理垃圾論文的機器。它們稱不上學術期刊，而指責它們喪失學術品位，實在大可不必，因為這是高看了它們。

  即使肯出10萬美元，也休想在好雜志上發出一篇低質量的論文！事實上，收了錢就發與給錢也不發，是判別一疊裝訂成冊的紙能不能稱作學術期刊的標準。

  禁收版面費，受傷的反倒是規矩人

  中科院20xx年那個有關收取發表費的暫行辦法明確指出：一切來稿均需經過審稿程序進行嚴格評審，確認符合發表標準后，方能通知收取發表費。不得以收取

  發表費方式變相出售版面。

  提出警示，正因為變相出售版面當時在我們身邊就已常見，而今更是肆無忌憚。在網友們的聲討中，許多人要求明令禁止收取版面費，但圈內人都知道，這未必有用，因為心眼一旦歪了，變相的斂財辦法多的是，比如期刊搞一個聯誼會，讓加入的人付會費，成了會員就有**文的無障礙通道。結果，禁收版面費，受傷的反倒是真正的學術期刊。

  為何在歐美、日本等國家，極少發生我們這兒的亂象？上海生科院生命科學期刊社社長助理周兆康告訴記者，如果一本學術期刊只要給錢就**文，論文水平必然不高，就談不上學術價值，學者們就會排斥它，于是雜志漸漸就被自然淘汰。

  中國的學術期刊缺的正是這種自凈化！非但沒有自凈化，而且似乎越無恥日子過得越滋潤，越不講學術價值，光顧的買家越多。追究原因，既是**文、升職稱，以及碩士、博士研究生要湊足論文數才能畢業之類的生硬規定鬧的，更是形式主義一種典型的官僚作派鬧的。照理說，要求研究生寫論文并不錯，要求想評專業職稱者借著寫論文將工作經驗總結提煉一下，也沒錯，但我們認真審核論文的質量嗎？發表了就默認為夠質量？當發表=合格，某些期刊也就財源滾滾了。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇三】

  20xx年上半年信息系記者站共接納文字稿件50余篇，圖片上百張，截止至第387期（20xx年6月20日）共在院報發表作品17篇，其中文藝作品7篇，新聞稿8篇，活動簡訊2篇。并于科技文化節期間成功舉辦“增強節能環保意識大家共建和諧校園”主題征文比賽活動。

  有了上半年的工作經驗，本學期記者站成員駕輕就熟的找到自己的定位，工作有條不紊地進行著，順利完成了本學期的計劃任務。感謝校領導支持和老師的培養，感謝團委學生會各部的幫助，更加感謝記者站成員的積極配合，正是因為有了你們的支持與鼓勵，才有了今天的的成績。為了在新學年里更好地完成任務，我將10年上學期工作情況總結如下：

  一、部門內部建設及更新

  只有內部的團結一致，才能帶領好整個團隊把部門工作做好。為此，我系記者站自始至終都非常注重部門的內部建設，從各方面調動成員工作的積極性，不僅按既定的目標完成了工作，更注重培養成員在工作中的合作精神，關心成員的學習生活等，讓其體驗到記者站的熱情與團結。在部門內部建設上，主要帶領部門開展了以下幾方面的工作：

  （一）在輔導員王雪老師的組織下，將部內成員分成兩個小組，分期負責院報及團訊的工作。為院報投稿工作爭取了更多的時間。

  （二）取消工作職能分工制。為了讓記者站成員得到更多的鍛煉，取消工作職能硬性規定，嘗試讓新聞記者寫一部分新聞稿，讓文藝記者與新聞記者一起跟活動報道，讓圖片記者嘗試寫一部分新聞稿，將記者站成員向“全能”方向發展。有利于今后的工作開展。

  （三）定期召開部門例會。每期院報出版后，由負責人到院報編輯部開會，隨后立刻在部門內部召開例會。針對前一段時間工作中存在的問題，共同探討解決。并將近期工作重點及任務明確派發，實施任務實名制，培養成員責任感。（四）定期開展記者培訓。針對寫作技巧、拍攝角度等工作常見問題請老師進行專業講解。

  二、常規性工作的開展

  （一）我系記者站成員全體參與記者站內部寫作技能培訓，能力提高顯著。

  （二）我系記者站成員全體參與“增強節能環保意識大家共建和諧校園”主題征文比賽作品選評活動。順利完成寫稿到審稿的過渡。

  （三）科技文化節期間，與我系各部間雙向配合，各項活動及各種講座、報告會能夠及時作好跟蹤報道，將系里的工作在院報這個宣傳平臺做好宣傳工作。

  三、存在的問題

  一個學期下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，主要有以下幾點：

  （一）應重點培養成員的寫作技巧。很多記者站成員自身文筆不錯，但不能把握院報的風格，而導致交稿多登稿少的情況，本學期應該予以避免。

  （二）應重點培養成員工作時的政治敏感度，新聞處處有，只是缺少發現新聞的眼睛。嘗試帶大一成員參與各種例會，了解系工作重點，及院報需稿重點。

  （三）工作欠仔細，特別是在重要的工作上。如在發表的新聞稿件上有不當詞語和錯字別字的出現。

  （二）工作的嚴謹性還不夠，特別是重要的活動上面，對信息掌握不夠及時、準確。

  （三）工作時效性應加強注意，避免稿件因時間問題而被退稿的情況發生。

  四、努力的方向

  （一）加強與各部門之間的聯系，在第一時間內得到信息，第一時間分配人員進行報道。

  （二）提高工作態度，每周召開例會，定期表揚批評部內工作業績，從思想上提高工作認真的重視度。

  （三）加強與院報老師之間的溝通，及時了解當期院報的風格重點，針對其當期主題寫稿，投稿。提高中稿率及工作效率。

  不管怎樣我們總要向前走，經常看看過去或許能學到什么，或許更利于我們往前走。只要我們做到壞的有則改之，無則加勉，好的繼續發揚推崇，相信我們的工作會做得更好。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇四】

  小記者站工作是校園文化建設的重要部分，是進行德育教育的重要陣地，我校一直以來十分重視此項工作。在分管校級領導的主抓下，并選派負責的語文老師全面負責小記者工作。在負責本班小記者活動開展指導的同時，更負責全校小記者管理工作。20xx年來，我校踏踏實實地做好此項工作，發揮小記者工作室的模范帶頭、培養學生綜合能力的舞臺作用，為學校政教處，學生會管理，校風，學風的良好營造發揮積極作用。大致工作如下：

  1、重視隊伍建設,充實新的血液，做好小記者報名工作

  我們根據實際情況對校小記者站的工作進行方法制定，精心的組織安排。從七八年級中通過老師推薦和綜合評定的方式選拔學生，要求參加的學生具有較好的寫作功底，具有較強的語言表達能力。通過層層篩選，最終從七八年級四百多名學生中選出了四十七名優秀的同學參加小記者班。

  2、認真組織小記者參與每次比賽，提煉自己及學生的自身能力

  學校分管領導第一時間落實指導老師，召開小記者指導老師會議，強化指導老師意識，有計劃、有目的地準備，指導小記者開展寫春聯薦春聯比賽、生態現場攝影比賽、校園新聞采編稿評比及縣小記者剪報比賽，暑期“閱讀伴我成長”，“弘揚善文化重塑道德心”主題實踐活動，建黨90周年“黨在我心中”箴言及各類學生征文等比賽。

  3、創設小記者學習機會，突出學生能力

  培訓學習活動是小記者站最根本的活動，學習也是迅速提高小記者們能力的最有效的途徑。為此，20xx年來，小記者站在學校領導的支持下，給我校小記者們創設了大型的學習機會有四次：20xx年2月份，我們對小記者進行了相關的新聞寫作培訓。首先用通俗易懂的方式方法，教會學生寫簡單的新聞稿件及調查報告，并進行采訪的實戰訓練，當學生對這些知識技能有了初步認識后，有針對性地開展采訪調查活動。20xx年4月份初，與我校《家校信息報》編輯部聯系，重新從小記者班招募校新的報編輯同學。挑選文字功底深，做事情認真負責的小記者，召開專門的校園編輯培訓講座，培訓他們校報選稿，校稿，定稿的信息處理，甄別能力及文字編輯能力，提高他們的文學素養。20xx年4月份中旬，我校小記者站還邀請信息技術老師為小記者們進行了“校園新聞攝影”培訓講座。為提高學生攝影實踐操作能力，打下堅實的基礎。20xx年6月份，邀請美術老師為小記者工作站，開展剪報設計制作培訓。進一步明確制作方法，制作技巧及制作的方向。提高學生參加活動的能力，激發學生參與活動的積極性。

  4、盡可能地創造條件，搭建小記者展示舞臺

  ①每一學期，語文組的各類征文是學生展示文學才華的最好陣地。因此，本人都是聯合語文學科組，組織小記者參加縣，市，校各類各級別征文活動，鍛煉小記者寫作能力。

  ②完善學校小記者工作室，豐富校園小記者廣播站內涵，創設小記者展示第二舞臺。每學期開學后，本人都要聯合政教處計劃，安排好每周中午需要宣傳教育的內容，話題，落實四名到六名小記者進行多角色，互動式播報。

  ③利用學校開展的各類文體活動，鍛煉小記者采訪，報道，實踐能力。如20xx年的元旦文體活動，5月份的文化藝術節，勞動節慶祝等活動中，我們積極組織小記者采訪實踐，報道寫作，創設小記者展示第三舞臺。

  ④分管領導，指導老師，學生個人，多方聯系，把《南湖晚報》，嘉興《成長周刊》，作為小記者展示的第四舞臺，鼓勵組織學生積極主動投稿。激發我校小記者們的寫作熱情，推動我校小記者站工作的深入開展。

  5、引導小記者主動參與實踐，展現青春風采

  ①20xx年1月，政教處聯合語文組、小記者站開展“學習之星”DV拍攝活動。從小記者班選擇主持人，在小記者指導老師的組織下，采訪各班成績優秀的小記者及相關的老師。之后，制作成DV攝影，形成活動成果，下發各班級利用班會課進行展示。

  ②20xx年4月，利用周末，開展了嘉善周家莊野外采風活動。激發了我校小記者的興趣，提高了小記者們的積極性，拓展了小記者見識，感受了春天的氣息，展示了風采。

  ③20xx年6月，以我校以“向黨獻禮”紀念建黨90周年為主題的第二屆“Minishow”文化藝術節活動為鍥機,開展了“我手繪我心”的小記者手抄報活動。

  ④20xx年7月，組織小記者站參與了天凝鎮黨委開展的“90名晚報小記者采訪90名老黨員”的“紅色印記”尋訪活動豐富學生暑期生活，增強小記者們的愛國之情，愛黨之情。

  ⑤20xx年9月,借著第14屆全國推普周的東風，在校園內開展優秀小記者“啄木鳥”行動。對校園內的黑板報、班級內的學習園地、年級中的櫥窗，學生的作業進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸到校外周圍和公共場所。讓小記者們在實踐中不僅鍛煉了實踐能力，更提高了大家對語言文字規范的重要性的認識，增強了推廣普通話的責任感。學生的天性是喜歡被人欣賞和肯定的，創作的作品因展示而得到內心的滿足是他們繼續前進的重要推動力。20xx年，我校共有近20人次小記者獲得縣一，二三等獎等各類獎項，取得豐碩的成果。其中在縣“校園新聞采編稿”評比中，有一組5人獲一等獎，一組4人獲二等獎，一組6人獲三等獎。在寫春聯活動評比中，馮雅娟同學獲一等獎，朱佳佳同學獲二等獎。田明明同學的文章發表在《煙雨成長周刊》上。在全縣中小學生“弘揚善文化重塑道德心”主題實踐活動中，八(1)班路夢潔同學獲得縣三等獎。在20xx年小記者三項評比中，作品《洪溪中學“學習之星”DV拍攝活動流程》獲得最佳小記者活動設計獎，劉田忠老師獲得十佳小記者指導教師稱號。回首一年的活動，有成功，有不足，未來我們將在嘉善縣教育局、《南湖晚報》小記者協會的領導下，總結經驗，開創方法，將我們洪溪中學的小記者活動開展得更加快樂，更加生動，更加有效。使小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。

  20xx年小記者站工作計劃：

  1、20xx年年底小記者站工作配合今下半年縣小記者協會，聯合組織開展小記者“主題剪報”評比活動，發動小記者人人參與讀報、剪報，按照確定的主題，形成一個主題資料袋，做好資料的收集和裁剪；及時有效果地聯系輔導老師，做好輔導工作。在規定時間內在校級初評的基礎上，推薦優秀的作品參加縣級評比。

  2、20xx年各校小記者站工作部署

  ①穩步發展好一支小記者隊伍

  重視發動，強調自愿，我校小記者站人數還未滿50人的，爭取20xx年要達到50人，做好選拔動員工作。

  ②做好縣里開展重點活動比賽

  ★每一年，縣里都將開展兩次大型的主題活動，緊密關注，及時布置，行動，學校領導和指導老師高度重視，不要只重結果而忽視過程。

  ③進行三項評比

  ★全縣十佳小記者評比（評比條件含專項獎數量，公開發表文章數量，個人專集，活動參與度）

  ★最佳小記者指導老師獎

  ★最佳小記者活動亮點獎

  ④爭取做到4個突破

  ★自嘉善《南湖晚報》小記者網站開通2年來，我校小記者在網站發表文章數量還很少，質量更有待提高，為此，我們將多組織動員小記者加大投稿力度，組織各語文輔導老師加強學生文章質量的提升。

  ★學生作文專版，我們初步要行動起來，利用好這個展示學生的平臺。

  ★學生作品獲獎檔次提高。每一年我校小記者站獲獎量都還可觀，但是檔次都不高，最多是縣級。20xx年，我們爭取提高檔次，突破市級，走向省級。

  ★縣級小記者活動形式，內容有突破。20xx年來，我校小記者站活動雖然比以往多了些，但都是固守在學校，少部分到校外。活動的范圍，形式單一。20xx年，我們計劃創設更多的平臺，創新活動形式，讓學生更多地走上去，走得出去，進一步擴大學生的視野，鍛煉學生的能力。

  計劃沒有變化快，以上僅僅是我校小記者工作站的初步工作設想。在20xx年工作當中，我們將結合自己的實際，依托縣小記者協會，在學校領導的全力支持下，根據工作計劃，團結全體語文輔導老師，腳踏實地，一步一個腳印，把20xx年的小記者站工作做實做細做強。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇五】

  回首我擔任記者站站長這個職務以來，這其中有汗水也有甜蜜。曾帶領著記者站所有的成員，針對工作中存在的問題，共同探討解決，具體如下：

  （一）對常規性的工作，分配好個各項工作的負責人，并統籌協調好成員間的工作，將部分主動權交于各成員，提高其工作的積極性。

  （二）帶領全部門人員參加校記者團所有活動，以增進部門的團結，以更好的開展工作。同時又積極參加團委學生會組織的各項活動，以便于更好的溶入團委學生會這個大家庭。

  （三）成為學生記者并擁有在校報論壇上投稿的資格是我站成員最大的成果，這為記者站所有成員提供更大的舞臺來施展自己的才華，并且成效顯著。

  （四）注重提高效率，要求記者站成員按時交稿交稿件，并要求定期對成員的工作進行總結，對她們工作上的不足加以指導相互學習，共同進步，為培養記者站的接班人奠定基礎。記者站的常規性工作簡單但重要，需要每個人的細心和責任心。

  一個學年下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點：

  （一）工作欠仔細，特別是在重要的工作上。如在發表的新聞稿件上有不當詞語和錯字別字的出現。

  （二）工作的嚴謹性還不夠，特別是重要的活動上面，對信息掌握不夠及時、準確。

  （三）就自身而言，與老師的交流上還不夠，表達能力待人處事的能力還欠缺。

  （四）部內人員包括自身的學習成績還有待提高，求得學習工作共同進步！

  身為一名學生干部，總感到自己身上的擔子很重。所以總是在不斷的學習，全面的提高。只有時刻保持一顆上進的心，從小事嚴格要求自己，才不失為一名合格的學生干部。在今后的學習中，更要不斷努力，踏踏實實，一步一個腳印，用心去做好該做的事！

  一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”

  我把我的大學比作一棵樹，學習是他的根，工作是他的葉，實踐是他的果。無論面對如何的處境，我都不會選逃避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他不斷伸枝，長出綠葉，結出碩果！

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇六】

  伴隨著本學期期末的臨近，記者站的工作也接近了尾聲。自擔任站長以來的這一年里，伴隨著記者站一起成長，由先前的匆忙到如今的從容、有序的開展各項工作，一切都有條不紊的進行著。感謝校領導支持和老師的培養，感謝團委學生會各部的幫助，更加感謝記者站成員的積極配合，正是因為有了你們的支持與鼓勵，才有了今天的的成績。為了在20xx年新的一年里更好地完成任務，我將本年度工作情況總結如下：

  一、部門內部建設及更新

  作為一名站長、副站長，有責任去建設好自己的部門。只有內部的團結一致，才能帶領好整個團隊把部門工作做好。為此，自始至終都非常注重部門的內部建設，從各方面調動成員工作的積極性，不僅按既定的目標完成了工作，注重培養成員在工作中的合作精神，關心成員的學習生活等，讓其體驗到記者站的熱情與團結。在部門內部建設上，主要帶領部門開展了以下幾方面的工作：

  （一）在團委的組織下，進行部門納新，調整部內成員。經過二輪面試，共招進6名新成員（高明、陳敏、魯慧珍、王巧慧、王文娟、王慧杰）。

  （二）定期召開部門例會。針對工作中存在的問題，共同探討解決。并做好工作的總結和計劃工作。

  （三）對常規性的工作，分配好個各項工作的負責人，并統籌協調好成員間的工作，將主動權交于各成員，提高其工作的積極性。

  （四）組織了一次校外活動。青年環保支援者，以增進部門團結的團結，以更好的開展工作。同時積極參加團委學生會組織的各項活動，以便于更好的溶入團委學生會這個大家庭。

  （五）我們與校團委文學社聯合申請了一塊宣傳欄用于發表校園征集的新聞和文學稿件，成效顯著。

  二、常規性工作的開展

  記者站的常規性工作簡單但重要，需要每個人的細心認真和責任心。在總結以往工作的基礎上，本學期更加注重提高效率，要求記者站成員定期交稿件，并要求定期對成員的工作進行總結，相互學習，共同進步！

  三、存在的問題和努力的方向

  一個學期下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點：

  （一）工作欠仔細，特別是在重要的工作上。如在發表的新聞稿件上有不當詞語和錯字別字的出現。

  （二）工作的嚴謹性還不夠，特別是重要的活動上面，對信息掌握不夠及時、準確。

  （三）就自身而言，與老師的交流上還不夠，表達能力待人處事的能力還欠缺，也是今后努力的方向。

  （四）部內人員包括自身的學習成績還有待提高，求得學習工作共同進步！

  四、對工作計劃

  我與副站長及部員們商議在未來的一年里如何把記者站代向更高的一層，并在今年的工作上有更大的進步和提高。

  身為一名學生干部，總感到自己身上的擔子很重。所以總是在不斷的學習，全面的提高。只有時刻保持一顆上進的心，從小事嚴格要求自己，才不失為一名合格的學生干部。在今后的學習和工作中，更要不斷努力，踏踏實實，一步一個腳印，用心去做好該做的事！

  一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”

  我把我的大專比作一棵樹，學習是他的根，工作是他的葉，實踐是他的果。無論面對如何的處境，我都不會選逃避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他不斷伸枝，長出綠葉，結出碩果！

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇七】

  20xx學年度，電商系分團委記者團在系部領導及老師的指點和關照下成功的開展了各項工作，同時記者團全體成員團結一心，積極進取，不斷創新，始終秉承“全心全意為我系師生服務，追蹤系部發展動態，展現我系師生精神風貌，凸顯電商特色，讓全院乃至更大范圍內的人群能夠更好的認識電商，了解電商”的理念組織工作，并取得了一定的成績。現對記者團本學年的工作進行總結：

  一．基本情況：

  1.積極努力，制作我系系報。在20xx至20xx學年度里，記者團全體成員在系部領導、老師以及兩任主副編輯的帶領下，成功制作8期系報。每期系報的一二版針對系報重要活動、事件進行了客觀、全面的報道，如我系成功申請省級精品課程、開展學術論壇等，將我系動態以及我系師生的良好風貌展現在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用；在系報的第三版，記者團通過采訪我系老師，多次制作有關電子商務領域的行業知識的欄目，增強報紙的可讀性，讓我系學子在課外能更好的了解電子商務；同時，在第四版，記者團致力于將本版塊制作成為一個師生交流、展示學子風采的平臺，即通過發動我系師生投稿來實現。

  2.嚴格把關，吸納、發展新成員。在新學年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓后，吸納一批我系08級學生加入記者團。在本學年，08級記者團積極進取，同時在系部老師的關懷下以及07級記者的帶領下以取得長足的進步，部分記者能通過記者團這個平臺積極主動提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。

  3.拍攝我系各項活動以及我系所參與的院級活動。本學年，記者團負責各項活動照片的采集，對重要活動進行全程跟蹤報道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學生組織保持聯系，及時保存，發放照片。

  4.配合我系部網絡建設以及宣傳工作。協助系部網站新聞中心網頁的維護、更新，具體為：將每期系報優秀稿件上傳我系部網站；建立我系部分團委博客，由分團委各組織負責自身版塊。并由記者團樹立安全保密意識，確保所負責的工作符合系部宣傳紀律要求。

  5.始終與我系分團委各組織保持緊密聯系。在本學年度，記者團我系分團委學生會、鄧研、青協始終保持緊密聯系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團的各項工作能夠順利進行，表現為：記者團配個各組織開展工作，負責全程跟蹤攝影以及相關報道；各組織為記者團提供相關素材、資料；記者團主副編與我系分團委學生會、鄧研協會以及青年志愿者協會的主要負責人召開會議，商討工作狀況，交流工作經驗，并就工作方向達成共識。

  二．出臺記者團章程，加強內部管理

  出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機構、組織原則、經費管理等，從工作、學習等方面具體的闡述了作為記者團成員應盡的職責和所享受的權利，并對記者團內部的各個組織進行了明確的規劃與安排，使之形成有效統一地整體。在章程中體現了記者團 “誠實、團結、務實、創新”的團風，明確規定全團成員要以服務電商系全體師生，服務電商系對內、外宣傳，服務電商系網站信息資源建設，服務電商系信息化工作為宗旨。

  記者團在出臺此章程后執行此章程，使記者團的管理模式更加規范化、機制化，內部運轉也更加流暢、成熟。

  三．后續工作展望；

  在記者團成立兩年來，我們風雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團建設成為成熟、規范的團體，每位成員都能成長為優秀的、獨擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內宣傳我系，擴大記者團影響力，將記者團做大做強。這需要記者團的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續工作的展望：

  1.加強記者團內部管理措施，完全落實規范機制，獎懲制度，樹立紀律的嚴明性。

  2.加強和系部老師聯系、接觸；多與我系學子交流、溝通，收集學生的意見和建議，有效改進不足，促進系報工作的進步，嚴格保證系報的整體質量，在穩進中慢慢完善、豐富系報的內容。

  3.在保證系報質量的基礎上，制作系報以外刊物。借此刊物來擴大記者團的知名度、影響力。

  4.設立競爭機制，灌輸主人翁意識，使記者團的每位成員能夠充分發揮自己的主觀能動性，以提升記者團的綜合素質。

  20xx至20xx學年度即將過去，我們在工作中的到了成長，收獲良多，在20xx至20xx學年度，我們記者團的每位成員會更加努力，爭取取得更大更好的成績。

編輯記者職稱工作總結通用模板大全8篇【篇八】

  大學生記者團作為校園文化的重要建設力量，始終以“鐵肩擔道義，妙手著文章”為己任，身在校園，心懷天下，積極配合學院活動的宣傳報道，把豐富多彩的大學生活展現在廣大師生面前，成為我校新聞戰線的重要后備軍。隨著法學院各項活動接近尾聲，20xx年也即將成為過去，記者團的工作也在回顧與展望中走上正軌。

  （一）我們不是最專業的，但我們是最專心的記者團從部門招新到筆試、面試和新聞寫作與攝影技術培訓每一個環節都精心規劃。眾所周知，記者團下設通訊部和編輯部。通訊部主要是報道校院內的活動新聞，編輯部則主要負責《法學青年》的編輯排版以及學院網站“法制動態”的更新。通訊部作為記者團新聞寫作的主力軍，擔負著活動采編的重任，要求準確、迅捷報道校園新聞。在過去的半年內，組織委員培訓數次，強調新聞報道稿寫作中“五個很重要”，即“發現”很重要，“標題”很重要，“創意”很重要，“修改”很重要，“交流”很重要，為學院團學宣傳報道工作打造優勢，不管擴大法學院的影響力。此外，我們還邀請宣傳部網絡辦主任匡琳老師對委員進行新聞寫作的培訓，委員的寫作能力明顯提高，從原來對新聞寫作的懵懂無知到把握寫作技巧，記者團委員們經歷了一個近乎蛻變的過程，宣傳工作在記者團全體成員的協力配合下，逐漸起色。在過去的學年內，記者團不僅協助學術節、迎新晚會、寢室文化節、院領導懇談會等學院活動的新聞采寫，而且還承擔了贛江法學論壇的新聞采編。

  （二）我們不是最優秀的，但我們是最努力的。

  在過去的半年中，無論是部長還是委員，秉承“清新、雅致、一貫、生機”的文化理念，著力打造宣委文化。自6月份到11月份新聞采寫百余篇，財大新聞網上稿70余編，省級以上媒體發表百余篇，其中外宣104篇，省級以上（包括省級）媒體89篇，其他媒體15篇。其中，省級媒體包括：大江網17篇，江西共青團7篇，江西大網1篇，華禹教育網1篇，今視網1篇。國家級媒體包括大學生校內網42篇，非常校園網13篇，中國大學生在線2篇，中國大學生網1篇，中青網1篇，中國教育新聞網1篇，百創教學論壇那雜志1篇，中國在職教育網1篇。在其他媒體包括鄱湖人家網5篇，余干之窗4篇，中國余干網1篇，上饒日報1篇，上饒新聞網1篇，中共余干縣委群眾部余干縣信訪局網1篇，余干縣白馬派出所1篇。委員們基本掌握了新聞采寫的要點，涌現出了一批優秀的通訊員。編輯部編輯出版《法學青年》兩期，記者團上下一心，新聞采寫編輯方面的技能有了明顯提高。記者團定期召開例會，探討問題，積極尋求解決辦法，在不斷改進中提升自我。

  （三）走在前進的路上，我們期待新的精彩

  記者團取得的每一點成績都是大家共同努力的結果，在成績的同時無可避免的存在許多不足，還需要進一步改正和提高，這些不足和缺點也是下學期的工作重點。

  1、通訊部，在基本的新聞采寫和稿件能力，以及結構框架，已能夠得心應手的運用，一般的通訊和消息稿，記者已經完全熟練，但新聞評論還有很大的潛

  共青團江西財經大學委員會

  力和發張空間。通訊員除了提高業務素質外，更要注重自身對外界的聯系以及提高對外界新聞的獲取速度。

  2、編輯部，雖然對報紙的畫板和文章分布，以及報紙的字數限制，版面規則都有所掌握，但要求更多的編輯能夠掌握排版軟件的應用

  記者團取得的成績是催促我們繼續前進的動力，存在的不足和缺點則是催促我們不斷完善和改進的動力，讓記者團更強大，更加有影響力。我相信記者團明天更美好。

　　 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：記者職稱工作總結   記者工作總結