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教孩子區分年、月、日對日常生活很有幫助。以下是祝福網小編帶來的年、月、日教學反思
年、月、日教學反思
本課程首先通過中華人民共和國成立、北京奧運會成功、植樹節、兒童節等有意義的日子,讓學生初步了解年、月、日,感受數學知識與現實生活的密切聯系,激發學生的學習熱情,調動學生的情感投資。
在新課程教學中,讓學生觀察年歷,找到你手中的年歷。你發現了什么?通過相互討論,讓學生進一步感受到年、月、日的關系,了解31天、30天的月是哪個月,2月是多少天,然后讓學生進一步感受到年、月、日在現實生活中的作用。通過在年歷中圈出自己的生日、家人的生日、喜歡的日子等,學生可以真正感受到年、月、日與每個人的現實生活息息相關,正確理解年、月、日的相關概念。
在記住每月天數的教學環節中,讓學生在同一張桌子上討論并介紹自己的好方法,然后讓學生根據自己的好方法計算一年中有多少天。最后,讓學生們討論每年的天數是否相同?在反饋中,引導學生得出兩種情況:365天和366天。為什么會發生這兩種情況?讓我們一起學習下一節課。
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