福建永春三中教育科研三年規劃課程改革注重課程功能的轉變

一是加強思想政治工作，為學校發展提供強有力的思想保障。 1.重視領導班子和中層干部的思想建設。堅持學校黨支部學習制度，緊密結合學校改革、發展、教育等實際問題，堅持學習主題、學習討論中心發言人、學習閱讀材料、個人閱讀筆記、撰寫學習經驗。領導小組成員堅持帶頭學習，先學一步，多學一點。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，增強了機遇意識、發展意識和改革意識。 2.落實政治思想工作，為學校發展提供強有力的思想保障。堅持全校政治學習，從提高教職工政治思想素質入手，組織教職工學習黨和國家有關文件或黨報有關文章，提高教職工的認識，認清現狀，明確學校的發展目標。 3.加強黨風廉政建設，積極推進校務開放。學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規，開展黨風黨紀教育和警示教育活動。根據《中共中央、國務院關于廉政建設責任制實施的規定》，結合學校實際情況，制定了具體實施辦法，使領導到位，責任到位。組織廣大黨員干部學習《鄧小平黨員領導干部廉潔自律》和胡長清、成克杰重大典型案件的相關資料，觀看反腐教育片，提高廣大黨員干部對新形勢下黨中央從嚴治黨、開展反腐斗爭的重要性的認識。同時，學校還積極開展校務公開工作，建立健全了《校務公開領導小組職責》和《校務公開監督小組職責》同時，學校還設立了學校事務公開專欄，定期召開教職工會議和全體退休干部會議，進一步提高了學校工作的透明度。 二是加強德育，全面推進素質教育。 1.注重學生的思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 在過去的一年里，學習黨的十五屆五中全會精神、江總書記關于教育的談話“三個代表”參觀交通安全展、環保知識展、預防未成年人犯罪展等。通過學習和活動的發展，學生的精神面貌煥然一新，越來越多的學生努力學習，努力進步。 2、重視學校創安普法工作，營造良好的教育教學環境。我校始終重視創安普法工作。學校領導堅持依法治理學校，聘請蓬壺派出所副校長，聘請律師林清榮加強師生法律知識培訓，努力提高師生法律意識，定期召開會議，聽取有關部門報告，分析學校安全法律工作，檢查監督安全風險整改的實施。本學期以來，學校認真貫徹縣委加強學校食堂衛生的指示精神，加大對學校食堂的資金投入，全面整改學校的軟硬件，被縣有關部門確認為合格。此外，學校還加強了內宿學生的管理，要求所有內宿學生都有內宿飲食。 3.豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。除舉辦年度藝術節和校運會外，今年我校還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌唱比賽、國慶晚會、征文、書畫、籃球比賽、排球比賽等第二課堂活動。這些活動的發展給了學生充分發揮個人優勢和智力的機會和空間。大多數學生在活動中接受教育，培養情感，拓寬視野，增加人才，提高學生的綜合素質。 3.重視班主任隊伍建設，加強學生教育管理。學期初，及時召開班主任工作會議，認真總結以往班主任的工作經驗，對不足提出整改要求，組織班主任學習教育部文件，培訓新班主任。不斷建立和完善《級工作量化考核辦法》。通過學習和培訓，建立有效的考核體系，促進班主任隊伍建設。在學生教育管理和后進生轉化教育中發揮了重要作用，我校黨員“1 1”該系統也起到了很好的作用。 三、加強教學研究和改革 1.學校明確的戰略目標是堅持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，全面提高我校教育教學質量。因此，學校制定了《福建省永春三中教育科研三年規劃》課程改革注重課程功能的轉變 ，從簡單注重教學知識到引導學生學習、合作、生存、生活，打破基于精英思想和入學取向的傳統狹窄課程定位，關注學生“全人”的發展。 2.在教研教改實踐中，我校著力實施"五個一"項目，即每個教師每學年至少閱讀一篇教育理論專業，至少在省、市學術研討會或報紙上發表一篇論文，至少做一萬字的學習筆記，每個教學研究小組至少承擔一個科研項目，至少有一個階段性的教學研究和教學改革成果。學校積極組織教師開展教育教學和教學改革實驗研究，撰寫了一批高質量的論文和實驗報告，在過去三年中在國家、省、市出版物上發表或交流了117篇論文，其中CN出版物或省交流81篇。 在校本研究中，校長和教師是研究者和研究主體。我校提倡行動研究，行動研究，行動研究。我深深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責任人是以學校為基礎的教研實踐者。從而充分調動教師的積極性和主動性，創造性地開展工作“以校為本”各項工作細致有效。在校本教研活動和信息技術與學科教學的整合中，成績顯著，是第一批“泉州信息技術實驗學校”;學校擁有專業素質高、教學理念新、開拓創新的教師隊伍。80%以上的教師有自己的研究課題。學校為教師展示舞臺提供了機會，具有濃厚的教學科研氛圍。現有國家級項目1個，省級項目1個，市級項目3個，縣級項目15個，校本項目44個。 3、“一切都是為了每個學生的發展”為此，學校推出了《基礎教育課程改革實驗方案》，基礎教育課程改革實驗計劃，以改善學生的學習方法 倡導學生積極參與，樂于探索，勤于實踐，培養學生收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題、溝通和合作的能力。學校定期開展活動，交流教學后記、教學案例、教學問題、研討會等活動。許多老師在活動中提出了這一點“疑問教學”案例，交流教學經驗，初步取得可喜成果。 四、促進研究學習，培養學生的創新實踐能力。 自2023年秋季以來，我校研究性學習課程進入試點，由175名自愿參加的高一學生組成22個研究性學習課題研究小組。在22名導師的指導下，他們開始嘗試組織、實施、管理和開發研究性學習課程。取得初步成果，積累了一些經驗。2023年秋高二繼續試點，研究小組擴大到36組，學生人數達到262人；研究學習課程在高中一年級全面開設；2023年秋，高中一年級和高中二年級集中安排（8天56小時），全面開設研究學習課程。學校領導段開始，學校領導高度重視，成立了領導小組和工作組。負責教學的副校長擔任工作組組長，制定了研究學習實施計劃，并在實踐中不斷糾正和及時調整，使實施計劃越來越完善和成熟。根據時代和社會發展的需要，結合當地的現實和學生的社會生活，充分利用當地的教育資源。課程實施充分體現了學生的實踐性、開放性和個體差異。課程評價具有學校的獨特性，包括課題組成績評價方法、小組成員成績評價方法和研究學習責任導師綜合評價方案。為了保證研究性學習課程的活力，學校把“解讀和構建研究性學習師生關系”教研室主任作為校本課題的研究負責人，以科研促進課題發展，以《研究學習選題指導》論文獲得專家好評。從2023年秋季開始，高一、高二的研究性學習課程每周安排半天，實現規范化、制度化、程序化管理，實現時間、資金、管理“三落實”和開發、管理、實施“三到位”。現有研究學習項目組122組，研究項目82個。每個項目都有一名負責任的導師負責指導。研究過程保留原始記錄，并按項目組裝袋備案。優秀課題成果(論文)編印成冊。每年舉辦一次優秀的研究學習成果展。責任導師的工作采用定量評價，直接與獎金掛鉤，極大地調動了師生參與研究學習的主動性和積極性，為培養一代具有創新精神和實踐能力的建設者奠定了堅實的基礎。2023年5月，永春縣研究性學習現場會議在我校召開，受到與會者的高度贊揚。 五、改善辦學條件，切實關心師生的學習生活。 以人為本，關心教職工。學校非常關心師生的學習、工作和生活，有效解決師生的實際困難，努力滿足每個人的不同需求，使他們能夠輕松學習和工作。“三八”女工委組織婦女節開展娛樂活動，“重陽節”組織退休老同志參觀安溪清水巖。近年來，全校教職工工資收入和福利穩步提高，生活條件和工作環境大大改善，教師套房也相繼投入使用。 在過去的一年里，我們學校的工作取得了很大的進展，但在看到工作成果的同時，我們也發現工作中存在許多問題和差距。我們努力進一步加強和思想政治工作，完善學校管理制度，加強教師培訓，努力提高教師整體素質，合理建設人才梯隊，盡快進入標準學校，培養優勢，避免劣勢，面對困難，共同推進學校改革發展 一 政治思想 能積極參與政治學習，遵守園內紀律，團結同事，態度端正，勤奮；教育教學與《綱要》的政策保持一致。奉獻愛崗，無私奉獻，努力學習，以身作則，不顧個人得失，努力提高文化素質和專業水平，積極參與園區組織的優質課程評選活動。奉獻愛崗，無私奉獻，努力學習，以身作則，不顧個人得失，努力提高文化素質和專業水平，積極參與園區組織的優質課程評選活動。 二 教育教學 我聽過這樣一句話：“如果沒有情感，就像池塘里沒有水一樣”是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會先仔細閱讀孩子，無論是在生活中還是在學習中做他們的好朋友。 1.業務水平 在教學中，我采用靈活多變的教育方法進行教學，營造安全、快樂、寬松的環境，讓孩子們想要在老師面前表達、敢于表達、喜歡表達。比如我們班10月成功舉辦。“故事比賽”，對一些孩子來說，這是一個巨大的挑戰，孩子的語言表達更加生動和感性。新教材規定要注意孩子的個體差異，因為孩子的能力參差不齊。我根據每個孩子的個體差異因材施教，抓住孩子的興趣點，寓教于樂。發現教育孩子不能用固定的方式。在教學中，我注意不要強迫孩子同步發展，而是根據他們的心理和生理特點進行教學，給他們留出足夠的發展空間，全面發展他們的個性。在環境創造方面，不再僅僅是教師的單方面努力和孩子們簡單意義上的參與。例如，我們最新開的小丁當超市是由孩子們共同努力的，所以我們生成了“逛超市”主題活動，分為兒童商品起源、設計裝飾、準備開業、逛超市、為您服務等活動，兒童熟練掌握手指速算，了解超市的細節和相關社會知識。本學年，我根據主題進度設計了一些與主題相關的區域活動材料，并有目的地根據進度進行調整，讓孩子們學會做觀察記錄。本學年，我根據主題進度設計了一些與主題相關的區域活動材料，并根據進度進行了有目的的調整，讓孩子們學會做觀察記錄。注重兒童的全面發展，讓兒童有廣泛的愛好，今年5月底，我們的舞蹈課在路南藝術節比賽中獲得了兩個一等獎，為海港幼兒園增添了很多色彩。今年，我主動挑起了排練元旦的重擔。 2、衛生保健 在生活中，我們嚴格執行園區內的所有消毒制度，認真編寫消毒記錄和交接記錄，讓孩子生活在干凈舒適的環境中。我們班用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班出勤率一直很高。我們三位教師共同培養兒童的自我保護意識，避免安全事故的發生，培養兒童良好的生活和衛生習慣，重點引導幾個挑食兒童逐漸改變不良習慣。 3、家園聯系 家庭聯系是促進兒童健康和諧發展的有效手段。它就像汽車的兩個輪子，必須同時旋轉才能平衡前進。通過及時填寫家庭聯系冊，讓家長真正了解孩子在幼兒園的表現和幼兒園。通過“家園互聯網”專欄向家長介紹幼兒教育的新信息和新動態。另外。我們定期舉辦家長開放日和家長會，收集一些育兒經驗交流，互相學習。父母的肯定給了我信心，為以后的工作增添了一份力量！ 4、業務學習 終身學習已師，終身學習已經成為一種時尚觀念，應該把更多的經驗投入到學習中。在業余時間，我經常閱讀一些學前教育雜志和各種出版物，利用互聯網尋找學前教育的新信息，嘗試新方法，吸收新思想、新經驗、新理論，不斷充實自己，為自己所用。如果有機會出去學習，我會如饑似渴地摘錄值得學習的方面，在公開活動中認真學習，虛心向有經驗的老教師學習，活動結束后及時總結反思。 三 為了不斷進步，我制定了以下努力方向： 1)理念進一步轉化為實踐，提高專業水平。 2)注重培養兒童能力，提高自身教育能力。 3)提高創新水平和教學科研水平。 4)活動區材料生產整理水平有待提高。 在這一年里，雖然我取得了一些成就，但仍然存在一些不足，即我們需要在日常生活中更加耐心、細致和體貼。在今后的工作中，我們需要提高寫作水平和課件制作水平。 作為新世紀的幼兒幼兒園教師，我們必須淵博的知識、豐富的經驗和綜合能力 只有不懈努力，大膽創新，不愧為祖國賦予我們的歷史使命，才能雙手托起21世紀最新最美的太陽。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：班級年終工作總結   工作總結