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在學校領導的支持、指導和幫助下,與各學科教師的共同合作,使各項工作順利開展,班級學生在學習和生活方面取得了良好的發展。五年級班級工作總結如下,快速跟隨云煙小邊了解。
五年級班務工作總結模型
本學期,我始終牢記愛崗敬業、教書育人、以身作則的職業道德宗旨,在實際工作中全力開展班級管理和德育建設。在學校領導的支持、指導和幫助下,我們與各學科教師的共同合作,使各項工作順利開展,學生在學習和生活方面取得了良好的發展。為了將來做得更好,本學期的班級工作總結如下:
一是加強學生的思想道德工作,培養學生良好的素質。
我們班積極開展了許多有利于學生身心健康發展的活動,配合學校少先隊大隊的工作。比如校園植物朋友 美化校園,保護環境,從我做起的實踐活動。同時,我經常利用課堂上的身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊理解,及時進行有針對性的教育。
此外,我還結合道德課教育學生,讓學生明白我們是國家的主人,祖國的興衰與我們每個人都密切相關。愛國,愛學校,要從身邊的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑,幫助學生,遵守紀律,愛護學校、愛護班等,都是愛國、愛學校的行動。然后腳踏實地地密切關注教學工作,認真研究教材和大綱,精心設計教學計劃,全力以赴上每節課,認真閱讀作業,耐心輔導貧困學生,認真關注單位通過等,努力實現教學教育攜手并進。
二是加強常規,加強紀律。
1.規范早讀、午休和課堂紀律。
2.升旗、兩次運動、放學路隊和學校的各種大型活動表現良好。在學校組織的各種活動中,我們都努力做好工作。學生們心中有一個信念:我想為集體爭光。
3、密切關注課堂紀律,養成良好的學習習慣。要求學生學會傾聽,在課堂上,尊重教師的勞動,尊重知識,遵守紀律。學生們必須敞開心扉,接受它。配合老師上好每節課。
4.注意個人衛生和教室清潔。 在衛生方面,開展衛生宣傳活動,教育學生五勤一潔,養成良好的衛生習慣。積極預防傳染病,做好個人保護。校園衛生以清潔為主,徹底清潔,共建清潔衛生校園。
5.嚴格重視安全紀律教育。安全是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中,我堅持早到晚密切關注學生的安全問題,經常強調安全問題,堅持警鐘,加強安全管理和監督。根據學校安排,利用例會、班會等教育學生增強自我保護意識,提高預防和辨別是非的能力,嚴格杜絕安全事故的發生。嚴格紀律考勤制度,及時處理問題,確保秩序井然。同時,在學校校委會的統籌安排下,與學生家長簽訂全通知書》,明確和鞏固安全責任。
6.指導課間有序活動,加強鍛煉。
三、用心溝通,用情溝通。
在日常教學工作中,學生可能每天都會發生一些意想不到的事情,有讓你焦慮,有的讓你無助,有的讓你猶豫,有的讓你生氣,從而陷入非常痛苦的境地。面對以上情況,我盡量不要讓自己過火。生氣不僅對自己不好,對學生也沒有幫助。我相信"激勵勝于贊美,贊美勝于批評。",就讓學生"在鼓勵中發揚成就,在微笑中認識不足",運用一些暖處理,讓學生在輕松愉快的氛圍中受到愛的影響,感染情感,懂得理性澄清,保證學生健康成長。
四、培養干部,帶動一切。
本學期,我們將繼續讓責任心強、吃苦耐勞的馬斌倩擔任衛生委員會成員,學習主動、成績優異的孫王怡寧擔任學習委員會成員。在老師的幫助下,他們總能嚴格要求自己,樹立學生的榜樣!同時,我們將繼續發現新的力量推廣指導,促進全面管理。
五、分層教育,轉型后進。
我耐心地幫助和轉化后進生。針對本班行為習慣紀律差、學習困難的學生,學習困難的學生,我們應該從情感入手,感受自己的內心。找到更多他們的閃光點和更多的溫暖處理,限期糾正他們的目標,擴大積極分子團隊,形成良好的學習風格、考試風格和課堂風格。
六、聯系家長,共同教育。
我認為與父母的溝通非常重要,父母也需要學習和與孩子一起成長。因此,本學期,90%的學生與班級交談,交流學生的思想和學習情況。 特別是班上的貧困學生和特殊學生多次交談,引導家長注意孩子的學習和心理教育,促進家庭和校外教育,促進道德、智力和身體的全面發展。
另外,我覺得我的工作還有一些需要改進的地方: 1.時代在不斷進步,教育方法和手段也在不斷改進和更新。2.努力避免學生的學習慣性,積極學習。
總之,在教育學生學會生存、學會學習、學會生活、學會工作、學會創造的今天,我感到忙碌、充實、疲憊和快樂。然而,只要我真誠地持有愛,加深理論培養,在實踐中不斷提高自己,形成一種系統、科學的工作方法,我相信學生們會和我一起進步。
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