2023年高二第二學期數學教師工作總結

學而不思則失，思而不學則失。教師是不斷學習的職業，不斷提高教育教學思路和方法，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能。以下是祝福網為您準備的2023年高二第二學期數學教師工作總結

2023年高二第二學期數學教師工作總結

這學期，我繼續擔任高二(5)和(6)班的數學老師。兩個班各有55人，屬于高一普通班。上學期末考試的數學平均分，(5)班第三，(6)班第八，應該說比上學期中考試有所進步。本學期以來，我努力提高教育教學思路和方法，認真重視教育教學的各個環節，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，在學習態度和學習方法方面取得了顯著進展，取得了應有的成績。本學期教學工作總結如下：

一、備課

教材和學生分為兩部分，相輔相成，相互影響。準備教材是根據內容設計課堂教學場景，努力簡單、生動、方法靈活、實踐相結合，真正反映學生的主要作用和教師的主導作用；生是指充分掌握學生學習數學的現狀，根據學習態度和水平設計合理適當的教學氛圍，充分考慮學生的智力發展水平，擴大學生的認知領域，為學生提供思維培訓平臺，創造熟悉易懂的學習場景，為學生的心理發展和知識積累提供可能。備課一定要注意學生的實際情況和教材的實際內容，這樣才能提高備課的針對性和有效性。

二、上課

課堂是教學活動的主要環節，也是教學工作的關鍵階段。在課堂上，我們應該堅持以學生活動為中心，為所有學生授課，注重啟發，考慮個別學生，引導學生積極參與學習活動，理解和掌握基本概念和技能，使學生不僅獲得知識，而且提高解決問題的能力，不僅獲得應有的智慧，而且掌握思維方法。

概念課采用靈感指導，引導學生理解和掌握新概念的背景，發展過程，展示新舊知識之間的內在聯系，加深對概念的理解和掌握；堅持鞏固課程多練習，選擇典型例子，引導學生仔細分析問題的特點，尋求解決問題的想法和方法，提出合理的解決方案，努力使解釋易于理解，使方法整合，讓學生在實踐中消化，真正提高學生分析和解決問題的能力。

三、作業

包括課本上的練習、練習和課外作業，對學生的不同層次提出不同的要求：練習要求所有學生盡可能在課堂上完成，并及時解釋；練習中的A組問題選擇有針對性的問題作為書面作業，要求學生課后獨立完成，全面改革，深入了解學生掌握新知識、新概念、新方法，B對學有余力的學生提出適當的要求，并及時提示進一步改進；課外作業根據實際情況靈活掌握，選擇主題，無數量和質量，加強和深化學生對概念公式的理解和掌握，特別是及時糾正作業中的錯誤，積累解決問題的經驗，提高理解。

四、輔導

主要是指導學生及時上舊課，預覽新課程，特別是對學生存在的問題或集中解釋，或個人回答問題，真正確保學生數學學習的可持續性，建立知識網絡的聯系，引導學生從系統的高度掌握數學知識、概念和方法。特別是在課后輔導中，更加關注學習基礎薄弱的學生，幫助他們建立學習數學的信心，取得應有的進步。

簡而言之，教學工作不僅要落實常規，而且要根據當地情況采取措施，跟上時代的步伐，根據學生的具體情況采取相應的措施和方法，計劃實施和檢查，關注每個學生，關注每個課堂，關注每個環節，從小，從細節開始。只有這樣，才能有利于提高教學質量，有利于學生身心健康發展。

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