我必須在未來的教學活動中不斷改進,從他人那里學到更多

通過這次觀察活動，我發現了自己在教學中的許多不足，也看到了其他教師的許多優勢。我必須在未來的教學活動中不斷改進，從他人那里學到更多。以下是《水果排隊》的教學反思，歡迎參考，更多詳情請點擊云煙查看。

我在這個班開展了科學的教學活動。這項活動的名稱是水果排隊。目標是體驗物體從大到小的順序關系，并根據整個例子按大小對5個物體進行排序。操作后，我們可以整理材料，培養良好的學習質量。

活動一開始，我用場景介紹，讓孩子們幫妞妞排隊果園里的水果。孩子們很感興趣。我特別強調從小紅旗開始，可能是因為我太強調了。說明操作規則時，語言有點啰嗦，用詞不夠嚴謹。作為一名新教師，我必須更加關注這一點，盡量減少無效問題的出現。說明規則后，孩子們開始操作材料。每個人都非常專注于材料的操作。孩子們很快就完成了，但當換組時，一些孩子忘記收集材料，去另一組操作。

最后是評論。我似乎有點渴望結束。在所有的孩子都打掃干凈之前，我開始評論。我應該耐心等待，等所有的孩子都準備好了再評論。

通過這次觀察活動，我發現了自己在教學中的許多不足，也看到了其他教師的許多優勢。我必須在未來的教學活動中不斷改進，向他人學習更多。

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