生物新課程改革培訓總結模型

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新的生物課程改革給了我很多思考，深刻認識到我有很多東西要學習。如何適應新課改？如何在教學過程中為學生營造良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？如何引導學生處于積極、自由、寬松的心理狀態，獨立參與課堂教學，使課堂氣氛活躍？我認為要解決這些問題，我們需要積累和學習探索。讓我們談談我在新課程培訓中的一些經驗。

一、新課程改革應該培養什么樣的學生？

為了進一步提高國民素質，新課程改革的定位更加注重公眾。明確提出，普通高中教育是面向公眾的基礎教育，應為學生的終身發展奠定基礎。因此，新課程改革側重于以下幾個方面：

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