消防演習總結幼兒園小班

一般來說，安全是人們生活中最重要的事情。我們必須加強兒童的安全意識。他們的安全意識是最弱的。以下是云煙小編整理的消防演習總結幼兒園小班，僅供參考。歡迎閱讀。

幼兒園小班消防演習總結1

建立有效的預防和處理火災事故的工作機制，提高兒童在遇到火災危險時的逃生和自救能力， xx日上午x點x分，我們公園成功開展了消防疏散演習。演習期間，從火災報警到所有兒童從活動室疏散到校園安全區需要五分鐘。整個演習過程快速、安全、有序。

這次演習的成功離不開幼兒園領導對疏散演習的精心部署，也離不開師生嚴格按照演習計劃進行現場消防疏散演習。

1.為開展本次演練，幼兒園成立了以校長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了安全第一，確保有序；責任明確，細節落實的演練原則。

2.演練前，校長根據演練要求召開預備會議，告知演練時間、內容和要求，讓各班教師進一步明確演練要求和責任，做好演練宣傳，確保演練安全。

3、xx日上午x點x分為現場疏散演練準備階段，各工作人員到位。班主任組織孩子在活動室快速疏散，讓孩子了解疏散方向、路線、區域，為快速、有序、安全的疏散做好準備。

4、疏散演習準備工作完成后，隨著校長發出火災報警信號，幼兒園消防疏散演習開始，演習人員，各班兒童用手帕捂住口鼻，彎腰按指定路線有序逃生，班主任有序疏散到指定安全區域。整個疏散演習持續了五分鐘，實現了快速、安全、有序。

5.演練結束后，李主任總結了演練活動，每個班按照指定的返回路線安全有序地返回活動室。各班主任根據本班情況總結并對兒童進行相關消防教育。

消防演習提高了師生的消防安全意識，在促進消防安全知識的普及和提高兒童的自我保護和自救能力方面發揮了重要作用。此外，通過這次演習，也提高了師生應對地震等地質災害的能力。

幼兒園小班消防演習總結2

為培養兒童逃生自救技能，保障兒童生命安全，確保災難發生時損失最小化，x月x日上午x點，我園進行了防火疏散演練。

在應急防火演習中，應急鈴響了，孩子們開始在老師的組織下按照設定的路線有序疏散。在疏散過程中，孩子們不能按要求推擠和制造噪音。在演習過程中，老師認真指導孩子，負責疏散的老師到位快，孩子認真演習。

演練結束后，成校長總結了活動： 通過這次演練，不僅考驗了幼兒園師生應對突發事件的能力，也提高了師生的安全意識。

通過這次模擬演練，孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，培養了師生互助的良好作風，取得了良好的效果。為全面建設省級安全校園奠定了堅實的基礎，真正與安全同行。

幼兒園小班消防演習總結3

近日，為了檢驗幼兒園全體師生消防應急安全教育的有效性，提高師生應對火災危險的能力，xx家園幼兒園舉行消防應急疏散演練。

園區聘請校外法制副校長候瑞忠為安全管理人員和安全人員提供消防知識和消防設備使用培訓。在培訓會議上，安全領導組織了所有的教師來學習《xx家園幼兒園消防演練計劃要求全體人員提高認識，明確責任，按照各自的分工認真履行職責，做好安全指導。

在主題班會上，各班老師根據孩子的年齡使用ppt兒童火災發生時應注意的事項，如何迅速疏散和逃生。中大班重點引導孩子牢記火警電話，正確報警；小班重點了解如何冷靜、有序、安全疏散。

xx日中午x點x分，隨著警報聲的響起，消防疏散演習開始，全體工作人員迅速到位。老師告訴孩子們不要驚慌，并組織孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰，低下頭，按照預定的疏散路線快速有序地疏散到戶外安全區。只需2分鐘，xx名幼兒及xx名師安全疏散到指定位置，整個演練緊張有序。通過緊急疏散演練，孩子們了解了一些消防知識，熟悉了疏散的路線和方法，逐漸學會了不驚慌、積極應對和自我保護，提高了應急響應能力。

該活動不僅增強了幼兒園工作人員的消防意識，而且有利于促進幼兒園教師建立安全責任感，建立健全的安全體系。在未來的教學工作中，幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要任務，始終不懈努力，為兒童的健康快樂成長創造更好的環境。

幼兒園小班4消防演習總結

隨著一年一度的xx在安全第一，消防第一的政策下，園區積極響應宣州區教育體系開展消滅火災戰役xx年x月x全園消防演練活動于日舉行。秋冬是火災頻發的季節，一顆小火星就能輕易奪走寶貴的生命。然而，作為最脆弱、最需要保護的生命，兒童也缺乏相應的防火知識和自我保護能力。你是安全的，我是，這是每一位家長和老師的愿望。為了提高兒童的防火意識和自我保護能力，了解基本的防火知識和消防逃生方法，公園舉辦了一系列的消防演習活動。

x月x日上午，各班開展了不同形式的主題教育課，大班開展了我是小消防員活動。通過角色演練，大班的孩子可以親身體驗消防工作的重要性，增強安全意識，尊重消防員的叔叔。在中產階級，老師帶領孩子們開展了火災發生時我該怎么辦的教育活動。通過將課堂教學與現實生活相結合的教育活動，兒童對基本的消防安全知識有了感性的理解，是消防知識真正滲透到兒童的生活中。而托小班的寶寶也不甘落后，開展了我愛消防員叔叔的教育活動。讓寶寶意識到消防員叔叔是最可愛的人。

下午x點x分，三聲長鳴，兩聲短哨。.響起，在老師的帶領下，幼兒園的孩子們迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，按照預定的疏散程序緊張有序地下樓，跑到操場上。同時，園區消防安全小組成員也采取了緊急行動，要求各班教師報告沖出火場的兒童人數和班級的實際人數，教師不斷在走廊內巡邏，以確保不落后于兒童和教師。為了保證全體師生的安全，園區教職工分工明確，各行其責。特別是疏散演習時，從1號樓梯下樓的班級有大二班和中三班，從2號樓梯下樓的班級有中一班和中二班。他們做得井然有序，防止了xxx從報警哨聲到收集，整個公園共用了2分30秒。演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火。在演習中，兩位老師還向孩子們展示了用滅火器滅火的過程。

為了確保演習的順利完成，幼兒園在精心規劃和充分準備的同時，還要求各班教師教育兒童。如果家里發生火災，他們知道如何打119報警，教孩子們自救的方法和相關的消防安全知識。相信通過這次119消防演習，孩子的防火意識和自我保護能力會大大提高，知道火災發生時如何逃生，如何自救，學會不慌不怕，而是盡量保持冷靜。在今后的教學中，第四幼兒園進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要任務，不懈努力，為兒童的健康快樂成長創造安全的環境。

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