五年級英語期末教學總結

每當學期結束時，我們都應該開始總結過去的教學，反思自己，如果有，就改變，如果沒有，就鼓勵。以下是五年級英語期末教學總結。歡迎閱讀。

五年級英語期末教學總結

五年級的英語越來越難，詞匯量和語法知識的增加讓很多孩子懶惰或拖延背誦時間，這讓我頭疼。

最近，臨近期末考試，上周結束了新課程，留下復習時間很少，如何讓孩子在短時間內得到最滿意的結果，這是每個家長期待，每個老師期待，是每個孩子的心理想法，最初認為，貧困學生不想學習，不喜歡學習，現在看來，我錯了，孩子不知道學習，不會學習，他們有多好，只是自我約束太差，最近幾節課，在我說了困難之后，我會讓不懂的學生站起來，說他們不懂的地方，然后分別向這些學生解釋。這樣，我就可以排除解釋。最后，每個班只有幾個學生不會。我認為這種方法會更慢，但效果會更好，這會讓中下學生聽得更清楚，掌握得更好，獲得更多的自信。學生的心理和成年人一樣，會想聽，不僅想放棄，用這種方法，會讓幾乎所有的學生覺得他們學得很好，是的，有時英語教學不僅是背誦，對話，對于中國英語，處理我們的考試，這是一種很好的學習方法，復習可以使用，雖然老師解釋比以前多，但學生的記憶會更牢固，會更有針對性。這一點，應該向數學老師學習，適當地讓學生解釋，讓學生教學生。

最近幾周，我們做了四張英語論文，更多的是家庭作業，沒有時間解釋論文，寫作沒有更好的實施，幸運的是，通常在教學中學生學習更扎實，只要一點復習，孩子會掌握更扎實，有些學生學習好，但不會參加考試，所以最近幾節課，我更多的是向學生解釋問題方法，語法知識，更好地處理考試。孩子們，讓我們一起努力，一起進步！