如何寫大學生管理的總結

如何寫大學生管理的總結？以下是小編整理的大學生管理總結，僅供參考。歡迎閱讀。

總結高校學生管理工作

在過去的一年里，在黨委的領導下，在全體師生的支持和合作下，藝術系注重加強基礎文明教育，培養學生良好的學習作風，樹立教育意識、法律意識、服務意識和創新意識，充分發揮學生管理在我系穩定發展中的積極作用：

一是不斷加強規章制度建設，確保學生管理規范化、科學化

1、 堅持學生工作例會的正常化。

通過每周四的例會，討論和總結本系在學生工作中取得的成績和存在的問題，加強各年級的溝通和理解。秘書和輔導員總結了我系的階段性情況，分析了存在的問題，提出了解決方案，并部署了下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理的要求和希望，不斷提高我系學生管理的整體水平。為了進一步規范大學生的日常行為，不斷加強紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織學生反復學習《xx科技管理學院學生手冊。為進一步加強學生管理，我系學術工作部安排各年級值班人員檢查學生的早期鍛煉和晚期自學、用餐和安全，負責處理日常事務和緊急情況。學生早操、上課、晚自習紀律好，出勤率高。在各種節假日，相應的安排可以嚴格遵守學校上級部門的規定和安排。

2、 加強學生隊伍建設，探討適合我系學生管理的新思路。

學生團隊肩負著我系學生教育、管理和服務的重要任務，在堅持正確的辦學方向、全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育方面發揮著不可替代的作用。學生工作隊伍的素質直接影響到學生的工作水平和素質，在促進我系改革發展、維護穩定、實現人才培養目標等方面發揮著關鍵作用。為完善學生工作制度，系領導要求各年級召開專題討論會，評價我系目前兼職班主任的運行制度，提出意見和建議。結合我系的具體情況，我系各班配備兼職班主任，負責本班學生的工作和專業指導。

二是認真加強學生工作隊伍建設，確保學生管理正常化、高效化

1、 進一步加強班主任隊伍建設。

班主任緊密配合學校學生工作部署，引導學生的學習態度、自理獨立能力、宿舍集體生活行為、人身財產安全保護、生活或學習困難學生、常規學生狀況評選管理、國家貧困學生資助等。這些工作的實施充滿了班主任的全部工作，體現在班會、宿舍走訪、與同學聊天等日常工作中。根據學生管理的實際情況，系經常召開班主任工作會議，不斷指導班主任工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx經過綜合考核，我系共有2人榮獲優秀班主任榮譽稱號，2個班榮獲優秀班集體榮譽稱號。

2、 進一步重視學生干部隊伍建設。

當代大學生是同齡青年中最好的，大學生干部是最好的，因此，引導學生干部認識時代發展特點，明確歷史使命，全面正確認識自己，鍛煉自己，加強學生干部建設，提高學生干部素質，是一項偉大的事業。高等學校為祖國培養社會主義建設者和接班人、黨的教育政策、教育目標的實施、教育計劃的具體實施，除了依靠大多數教師和教育工作者育對象和教育管理者，在高等學校工作中也發揮著非常重要的作用。是做好學生思想政治工作的重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，我系學術機構敦促各年級建立和完善組織機構，豐富學生會和班級委員會，努力提高學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范和領導作用。定期召開各主題系干部會議，團校如期召開，培養了大量學生會干部，提前分析了學校或系內即時布置的任務，并及時總結了已完成的任務。通過建立高效的系學生會組織，我系不僅鍛煉了學生干部的工作能力，而且充分實現了有效加強師生聯系的作用。同時，十幾名優秀學生會干部被派往學院學生會。如上一屆大學生會主席，我的藝術系xx級學生。

3、 繼續貫徹學校迎評促建精神。

要求全系學生以愛校、榮校、興校為主題 為了大力開展校園和學習風格、班級風格和考試風格建設活動。明確各年級班主任是學習風格、班級風格、考試風格建設的第一負責人，要求各班主任動員、安排、組織、實施、檢查。

三是加強素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質

開展學風建設。

學風是學校核心競爭力的重要組成部分，是長效工程。

一是加強思想教育宣傳。通過學生干部例會，要求各年級加強學生特別是新生深入學習學院的相關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，努力發揮學生公寓和學生社團在學風建設中的作用。利用班會的宣傳、學習和討論，實行不合格的學習成績淘汰制度，從根本上促進學風建設。

二是開展公平、公開、公正的創優活動。通過讓一些在學習中發揮主導作用的優秀學生舉辦經驗交流研討會或講座，如英語四、六級經驗交流會議；研究生入學考試經驗交流會議，在整個系營造良好的學習氛圍。表彰了今年爭創卓越活動中涌現的2個優秀班級、1所大學的10名大學生、1所大學的10名系級優秀學生干部和各類獎學金獲得者。

簡而言之，在我系學生工作模式中，讓高技術水平、年輕人能忍受困難，能夠全面指導學生的思想、學習、生活教師作為年級校長，重點幫助大學生順利實現大學過渡，隨時關注學生的學習基礎、學習習慣和學術動態，加強思想政治工作、理想信念教育，努力做好學生個人思想工作和心理咨詢工作，及時糾正落后現象。這些措施有效地激勵了先進，弘揚了正氣，激勵了落后，促進了我系優良學風的形成。

2.關注我系學生的心理健康教育。

加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育、培養高素質人才、加強和完善大學生思想教育的重要組成部分。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育的意義，緊密把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育和心理健康教育的規律，緊密結合大學生的心理健康教育和思想教育。

在日常思想教育中，注意區分學生的思想道德問題和心理問題，善于指導或咨詢學生的心理問題，為心理問題和心理障礙的學生提供及時和必要的幫助。在心理健康教育工作中，在辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導下，不僅充分了解心理健康教育的重要作用，而且防止心理和教育的作用被孤立、片面地夸大，確保心理健康教育工作朝著正確的方向發展。

具體表現為：重視學生工作干部，特別是輔導員和校長心理健康教育培訓（每學期一次），幫助學生解決日常思想教育過程中的一些心理問題，提高心理健康教育水平；重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的主動性，如幫助學生建立心理健康協會，支持學生開設心理互助熱線。我系所有教職員工，特別是教師，都有責任關心大學生的心理健康，主動做好大學生的心理健康教育。這方面的工作包括在教師教學和教育的評估中。

3、制定20xx新生入學教育安排計劃，積極做好開學準備工作。

入學教育是加強學生思想道德教育的重要組成部分，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀具有重要意義。在教育中，要重點加強目的教育、法律安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育和基礎文明教育，促進新生盡快適應新的學習和生活環境。

結合學生思想變化舉辦多次講座，鼓勵學生談論經驗建立崇高的思想，建立精神支柱，不斷增強學生對學校和班級的熱愛，使學生了解規則和禮貌，增強學生的自力更生意識，決心成為一名成功的湖泊教師。通過新生入學教育，學生了解學校的學習和生活方式，樹立學校意識，適應新環境，掌握學校的規章制度和學生的日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定基礎。 鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法律意識。

四、嚴格的日常管理，力求工作的針對性和有效性

堅持常規工作制度。

學生工作例會制度、學生管理值班制度、班主任例會制度、班會制度、學生干部例會制度等，確保學生工作的系統性和針對性，促進學生工作進入正常軌道。督促各年級嚴格管理學生，加強對學生日常行為和班級管理的考核。要求各班對學生進行全面、全天候的檢查、監督和考核，通過自始至終的嚴格管理，將學生約束和規范到正確的行為方式，充分保證20年校園秩序的穩定xx年中，我系沒有集體學生事件，系內穩定團結。

2.充分調動學生積極性，積極開展各種有益的課外活動。

例如：定期開展教師技能競賽，通過舉辦各種體育活動，豐富學生的課外生活，培養學生的人文感受；我系積極開展文明宿舍創建系列活動，完成了示范宿舍展示、宿舍安全、衛生、裝飾評價競賽、文明宿舍建設討論等活動；此外，我系11個藝術協會，大地為我系學生提供了更多的培養能力的機會。

五、緊緊圍繞學校中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調動全系學生的工作積極性和積極性，圓滿完成各項任務。

1.做好學生走讀手續、教育管理等工作。認真做好學生檔案整理、歸檔、發送等工作，填寫新生簡明登記表，科學合理安排新生班、學號、班級建立學生身份表，填寫學生身份表，編制全系學生名冊、分冊，認真做好畢業、入學、轉學、輟學、復學工作，做到信息齊全、各類檔案分類保存、裝訂。

2泛宣傳學生資助政策，按照學校有關規定，科學建立和更新經濟困難學生數據庫，按計劃審查新生綠色通道，積極做好學生支付的宣傳教育工作。對貧困生的獎學金、助學金、困難補貼等，按要求進行評選，及時規范評選結果及相關材料，全額發放資金。合理安排學校勤工儉學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信感恩教育及相關主題教育活動。

3.高度重視畢業生就業，廣泛發展就業渠道，鼓勵學生先就業，再擇業。機會偏好有準備的頭腦，鼓勵學生在畢業前積極參與社會實踐活動，為未來的職業選擇奠定一定的情感理解基礎和實踐基礎，使用各種方式與社會接觸，拓寬視野，加深理解，增強經驗，計劃，逐步與社會融合，接受社會，關心社會，培養社會責任感和親密感，鍛煉勇氣和技能。組織學校畢業前就業指導。就業是一項系統工程，是大學生貫徹大學學習生活的準備目標。自覺主動地聽我院的話就業教師的分析和建議是大學生理性、密集地利用信息資源選擇最佳職業的有效途徑，遠比僅憑自己的經驗或分散的經驗交流心理學更科學、更經濟。

因此，從小，我系經常開展與大學生就業相關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵和組織學生積極參與研究生入學考試、公務員、選拔、轉學、資本教育、特殊崗位、西部計劃。我系xx三人榮獲市優秀學生榮譽稱號。可以說，我系師生關系普遍和諧，師生關系深厚，畢業生離校文明愉快，不破壞校園穩定。

今年，我系在學生管理方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力提高學生管理的科學性，不斷加強研究，在高等教育普及的形勢下，大膽創造學生工作的新局面。

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