幼兒園班級學期工作總結模型

隨著時間的推移，一個學期的工作不知不覺地結束了。云煙小邊整理了以下內容幼兒園班級學期工作總結模型，供您參考！

幼兒園班級學期工作總結模型

回顧這半年的工作歷程，看到今天孩子們的進步，我感慨萬千，更加甜蜜。本學期工作總結如下:

一、教育教學工作：

1.備課和制作教具

說到備課和教具制作，既有優點也有缺點。每周可以根據質量和數量完成備課和教具制作，對自己的課堂教學更加認真負責。但有時教具準備不足，導致孩子在課堂上注意力不集中，孩子參與度不高，沒有達到預期的備課效果，需要在以后的課堂上不斷磨練。

2.貫穿生活的教育

除了在課堂上學習一些理論知識外，兩到三歲的孩子最重要的是貫穿生活的教育。比如我給孩子們上了一節關于元宵節的知識，用粘土教孩子們做元宵節。以后玩粘土的時候，孩子們經常把粘土搓成圓形，大聲告訴我是元宵節。孩子們在日常生活中運用課堂知識是很好的。但每次聽到都只表揚個別孩子，不考慮所有孩子，需要在以后的工作中進一步完善。雖然每個人都很難考慮，但我相信努力工作會考慮更多的孩子。

3.實施一天的生活流程

對于幼兒園的日常生活過程，吃飯和上課的各個方面都是按照上述過程的要求進行的。總的來說，小班的秩序仍然很好。由于小班兒童年齡小，自我照顧能力弱，每次操作后回到教室上廁所總是延遲一些時間，導致第一次教育活動總是延遲幾分鐘。這在未來的活動中需要更多的關注。

4.教育筆記和觀察筆記

每月按時完成教育筆記和觀察筆記，找到解決兒童問題的方法，幫助兒童擺脫一些壞習慣，養成良好的生活習慣。

5、班級博客

(1)教學視頻和兒童視頻

每個月都能按 上傳教師的教學視頻、兒童視頻及相關活動照片，但視頻拍攝質量有待提高。教學視頻準備不足，教師與兒童的互動相對較少。兒童視頻，從整體感覺很好，但時間太短，不考慮每個孩子，這需要在未來的拍攝中不斷改進。

(2)發布信息

每周按時發布班級周活動安排，每月按時發布教育筆記和觀察筆記，讓孩子的父母更好地了解孩子在幼兒園的表現。

(3)家長留言

有時候家長在博客上留言很少，這也說明我們在這方面沒有做好家長的工作，以后需要努力。家長留言的回復也要及時回復，這樣才能更好的互動。

6.完成主題墻

每次都能按照班長的指示，協助班長完成主題墻的工作。

二、家長工作

1.家庭聯系手冊

每月根據孩子的表現填寫《成長檔案》，向家長反映孩子在幼兒園的情況，共同完成孩子的教育工作。

2.家庭聯系欄

每周更新教室家庭聯系欄中的每周活動安排，讓家長隨時了解孩子在公園里的每周活動安排。同時，當有活動時，會在班級黑板上發出通知，讓家長及時知道。

3、及時反饋

當班上的一些孩子有一些問題時，及時向父母報告情況，并經常與父母溝通。因為班里的孩子大多剛入園，我對父母很陌生，和父母的交流也比較少。但后來，在逐漸熟悉了他們之后，他們與父母的溝通更多，及時向父母報告孩子的一些情況，經常溝通孩子的情況，他們的工作也得到了一些父母的支持和認可，或者更快樂。

4、校車本

校車是針對兒童的，校車是教師和兒童家長聯系的樞紐。老師每天在校車書上寫孩子在家需要完成的任務，讓家長知道。對于校車書，老師每天都會記錄下來，但有時他們會因為時間匆忙而忘記把校車書放在孩子的書包里。因此，家長無法及時了解相關信息，這是未來工作中需要不斷改進的地方。

三、衛生保健規教育

1、教室衛生

剛開學的時候，我們班沒有護士。我會輪流和班上其他兩位老師一起打掃班級。每天嚴格按照園區要求對各類物品進行消毒，認真開展保健工作。讓孩子們生活在一個干凈舒適的環境中。

2、晨檢

晨檢是兒童進入幼兒園時的重點工作，特別是在流行病發病率高的季節。晨檢不僅可以盡快發現兒童是否異常，還可以避免其他傳染病兒童的影響。每天晨檢時，在熱水中加入定量消毒劑，提醒每個孩子進入教室時洗手。同時，觀察兒童面部，檢查是否受傷或其他現象。

三、吃喝水

小班孩子的自理能力差，需要老師的照顧，尤其是孩子的飲食，引導孩子吃好吃飽。在過去的六個月里，我們班的孩子基本上學會了獨立吃午飯和晚餐，養成了良好的飲食習慣。家長也更加關注孩子的飲水。每次，他們都會讓孩子按照一天的活動流程喝水，提醒孩子多喝水，及時補充水分。

4、常規教育

幼兒進入幼兒園后不久，他們進行了日常教育，培養了良好的生活和衛生習慣。例如：上廁所、洗手、喝水、吃飯、午睡等。此外，我們還教孩子們學會做他們能做的事，自己做的事。由于我們老師的統一要求和管理，我們班的大多數孩子都養成了良好的行為習慣。

四、安全工作

幼兒園的安全工作是教育的基礎，方面，我總結了以下幾點：

1.每周一給孩子剪指甲，減少抓傷的不安全隱患，幫助孩子養成注意衛生的好習慣。

2.戶外活動前，對孩子提出一些要求和規則，避免孩子在戶外瘋狂造成的傷痕和跌倒。在這方面，我認為我做得不夠。在每次戶外活動出去之前，我沒有向孩子們提出一些戶外活動需要注意的事項。今后要改進。

3、消除教室內的安全風險。在教室里看到安全風險，及時解決，如提醒孩子不要觸摸教室里的各種電器，把教室里的剪刀和其他工具放在孩子觸摸不道德的地方。

4.開展一些安全教育。在這方面，我認為我做得不夠。日常生活中的安全教育非常重要。今后，我們應該開展更多的安全教育，讓孩子們有自我保護意識，懂得保護自己。

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