杭州少兒英語培訓機構哪個好

時光如水，歲月如歌。轉眼間，我已經當了將近一年的老師。作為一名新教師，我剛從學校出來，進入學校，但我的身份從學生變成了教師。在此期間，我感覺很多。

在過去的一年里，我積極參與學校組織的各種政治學習活動，堅定正確的信念，不斷提高思想意識，樹立正確的人生觀和價值觀。與同事有關***，發揚團隊精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，用愛傳播，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常讀教學教育書籍，不斷充實自己，提高自己。

在教學方面，我積極參與科組教研改革學習和課堂評價活動，不僅學習繼承傳統教學經驗，還學習新教材教學方法的新理念。課前精心設計教案。課堂上，注重以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氛圍活躍。還注重學生的心理特征、情感取向和接受能力，營造活躍的課堂氛圍，注重與學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動手動腦，注重培養積極獲取知識的能力。在探索學習和英語實踐活動中，我注意指導學生記住單詞和簡單句子，為他們上五年級奠定基礎。課后，我耐心地指導，仔細地糾正作業，以減輕學生的作業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人的經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。

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