2023年五年級上半學期課堂事務總結

回顧過去的日子，我有喜有憂，取得了一些成得了一些成就。我很高興我的孩子們茁壯成長，這是我在課堂工作中應該做的。2023年五年級上半學期的課堂事務總結如下。讓我們跟隨小編來了解一下。

2023年上半學期班級總結

時光飛逝，時光飛逝，轉眼間我和五個<1>班上的孩子們已經相處了近半個學期。從相識到理解，這個過程令人難忘。我很高興看到過去淘氣的鬼魂在慢慢變化，班級凝聚力日益增強，孩子們的學習成績也在逐漸提高。本學期，根據學校和少先隊總部的工作要求，結合班級的實際情況，認真開展感恩教育，以《小學生日常行為準則》和《小學生守則》為管理和教育主線，開展班級工作，使班級學生團結友好，每個學生都能積極進取。

一、 完善班級干部組織，真正實施自主管理

要使班級工作盡快走上正軌，首先要建立團結、工作能力強、凝聚力強、號召力強的班干部隊伍。開學之初，我在課堂上進行了民主選舉。通過自我推薦和獨立投票，學生們充分行使自己的權利，選擇了自己信任的班級干部，并根據這些班級干部的特點，明確了自己的職責，讓他們獨立管理班級，對一級負責，既減輕了教師的負擔，又鍛煉了學生的能力，班級秩序井然。如果讓責任心強、愿意吃苦的沙建濤擔任衛生委員會成員，不僅可以督促值班學生及時值班，還可以主動帶動其他學生每天上下學，在衛生區撿垃圾，讓我們班的衛生狀況保持持久。學習主動、成績優異的譚夢琴擔任學習委員會成員后，她不僅可以及時收發作業，詳細記錄上交作業的具體情況，還可以在老師不在的時候安排作業，帶領其他學生預習作業，時刻嚴格要求自己，以學生為榜樣！為了幫助學生找到正確的位置，他們將充分發揮自己的專業知識，盡職盡責，不僅說服學生，而且是教師在課堂管理中的右臂。

二是常規工作要不懈努力，推進班風學風建設

本學期，結合學校的每周工作安排，我利用課堂會議時間對學生進行思想教育，培養學生的道德情感，增強道德意識，使學生照顧、保護學校和教室的所有設施，努力為班級做好事。通過學習《小學生日常行為準則》和《小學生準則》，讓每個學生明確自己的行為準則，教育他們在學習中互相幫助，每個人都是第一位的；在生活中愛如手足；在活動中團結一致，發揮集體力量，為班級爭取榮譽。同時，利手班輿論的力量教育一些行為不規范的學生，讓他們了解做人的道理，促使他們在學校成為真正的好學生。比如在零時拒絕進校園活動中，我呼吁同學們互相監督，集體勸說還在買三五食物的同學，效果不錯。此外，我更注重積極的指導，如在評價平臺上記錄和獎勵愿意幫助和積極為班級服務的學生，作為優秀學生的評價標準。這極大地促進了學生良好行為習慣的形成，為良好班風的形成奠定了基礎。

三、開展豐富多彩的活動，全面發展學生素質

豐富多彩的活動是提高班級凝聚力和學生素質的重要途徑。本學期，我鼓勵學生積極參加學校組織的各種活動，在學校組織的各種活動中表現良好。在各種活動中，我充分發揮了學生的主動性，只為學生提供了一般程序，并對班上的學生進行了簡單的分工，然后由學生自己組織。另一方面，讓我重新認識我的班級學生，讓我看到他們的精彩，更驗證只要給孩子陽光，他們就會燦爛！”的箴言!

四、加強學習管理，全面提高學生成績

本學期，我首先通過各種形式教育學生學習知識的重要性。從而調動學生學習的積極性和主動性，使他們認真聽講，積極思考，積極大膽發言，按時完成作業。二是做好培優補差工作。比如班上有些學生沒有完成作業，面對這個現實，采取了有效的措施來改變。課堂上多提問，個別輔導，經常聯系家長；多照顧；這些學生進步很大。他們每天都能按時、按質地完成作業。他們終于取得了滿意的成績。

五、走進學生心中，做學生的良師益友

大多數五年級的學生對這個問題有自己獨特的看法，不喜歡與人交流。我認為在某種程度上，成為學生的好朋友比好老師更重要。為了減輕學生與我溝通的壓力，我為學生提供了多種溝通方式：你可以把紙條遞給我，直接找我，在作文日記中和我溝通。這樣，學生就可以選擇合適的溝通方式，我也可以客觀地對待學生的錯誤，不會輕易責怪學生，誤解學生的行為會主動向學生道歉。努力讓學生親其師善其道！

總之，回顧過去的日子，我有喜有憂，取得了一些成績。我很高興孩子們茁壯成長，這是我在班級工作中應該做的。與此同時，我也可以清楚地看到我在工作中的缺點，有時缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于負責，造成一些負面影響，離要求還有一定的距離，這將在未來的工作中得到糾正。在今后的班務工作中繼續努力，在實際工作中不斷完善，認真做好班務工作。來年的工作可以達到一個新的水平。

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