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學校安全工作是師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的首要任務。以下是大學生安全教育工作的總結。歡迎您閱讀,供您參考。更多精彩內容,請注意祝福網況。
大學是學生走向社會的中轉站。在這里,除了學習理論知識和鍛煉實踐能力外,我們還應該學習如何在社會上生存。由于大學生處于向青少年的過渡階段,這一階段的主要特點是:
1、生理發育和心理發展達到成熟水平;
進入成人社會,承擔社會義務;
3.擴大生活空間;
4.開始戀愛。
現階段的心理矛盾是社會地位與自我能力不足、經濟獨立與家庭依賴、成人尊重與心理、行為不成熟的矛盾。由于學生在再校期間經常發生安全事故,如馬加爵和薛榮華,侵犯了學生的人身安全和合法權益,嚴重影響了學校正常的教學和科研秩序。因此,要教育大學生身心,引導他們朝著正確的方向發展。
學校安全是師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的重中之重。二級學院以確保校園安全為目的,堅持預防、預防、加強教育、群體預防和集體治理的原則,通過安全教育提高學生的安全意識和自我保護能力;通過共同管理,創造學校員工關心和支持學校安全工作的局面,通過明確責任和實施措施,提高師生安全意識,加強學校安全管理,根據教育局安全工作評價指標,認真檢查整改,密切關注學校安全工作,創造安全、文明、健康的教育環境,有效保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
XX大學生安全教育由學校發起,二級學院實施。冶金化工學院領導也非常重視大學生的安全教育,并全程關注和參與相關的安全教育。冶金化工學院組織各種方式,讓學生充分了解安全知識。
首先,冶金化工學院組織各班召開防震減災主題班會,制作宣傳材料,發放各班。通過班會、相關安全問題宣傳、學生討論等形式,加深學生的安全知識。
其次,冶金化工學院學生會共青團總支組織成員制作海報,宣傳禁毒防艾、防震減災、消防安全。
最后,由冶金化工學院黨委書記、總輔導員專職安全組織XX大學生安全教育講座,全面規范地講解人身安全、心理健康、消防意識等相關知識。
與學生面對面討論,回答學生提出的相關問題,如和諧家庭斜坡夜間燒烤,經常引起學生腹瀉嘔吐等癥狀;宿舍周圍噪音大,對學生晚上休息有不同程度的影響;男孩在女生宿舍;通過安全講座,學生形成完整的安全意識。
根據國家有關法律法規,以及《大學生安全教育、環保節能減排、企業文化教育等教學實施方案》,冶金化工學院及XX年5月11日晚7:00,組織全院圖書館報告廳XX共有345名學生進行級別學生XX大學生安全教育。
本講座從生產安全、學習安全、生活安全、網絡安全、消防安全、交通、意外傷害六個方面詳細介紹了學校期間可能出現的安全問題。
1.生產安全,時刻記住
通過對大學生實習期間生產安全的系統分析和解釋,學生對生產實習過程中常見的安全問題有一定的了解,培養自我保護意識,提高自我保護能力。
2.要注意學習安全
分別從運動安全、實驗教學安全、實習安全,逐步分析各階段的安全問題,使學生了解安全問題不僅存在于教室外,而且經常發生在教室內,如:防顛簸、防滑、防墜落、防墜落、學生安全意識薄弱、非法操作、好奇、僥幸心理導致實驗室安全事故。事故發生后,學生應采取這些應急措施。比如濃酸和濃堿不能濺到皮膚上,廢酸要倒進廢酸缸里。如果酸不小心碰到皮膚,應立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水清洗,必要時要求治療。
3.生活安全不疏忽
生活安全包括(1)安全飲食,防止中毒;(2)健康生活,防止酗酒;(3)珍惜生命,遠離毒品;(4)倡導科學,抵制邪教;(5)加強法律紀律,遠離賭博;(6)和諧友好,避免糾紛;
介紹了飲食中毒的癥狀,以及經常引起中毒的食物和預防措施。并分別列出了酗酒、毒品、邪教和賭博的危害。例如,青少年吸煙、吸毒和
艾滋病等。通過案例分析,學生了解這些行為對自己的傷害,以及對家庭和周圍人的傷害。并學習如何防止上述行為,使自己不受影響,保護自己的安全。在學校期間,學生之間經常發生一些糾紛。通過馬加爵的案例,學生可以了解如何處理學生之間的關系,使學生能夠和諧相處。
4、網絡安全,時刻關注
隨著互聯網的發展,越來越多的學生上網,受互聯網的影響越來越大。一系列社會問題正逐漸侵犯青少年的身心健康和財產安全!
通過介紹不良信息危害、性網絡受害特征、網絡損害預防、良好的互聯網習慣、文明互聯網規范、通信安全預防等方面,提醒學生通常使用網絡安全,提高獨立預防意識,確保和財產安全。
5.消防安全,警鐘長鳴
大學生在宿舍或教室里拉電線,使用大功率電器,躺在床上吸煙,儲存易燃易爆物品,往往造成不可彌補的損失,傷害他人和自己。通過案例分析,讓學生了解和掌握宿舍火災的常見原因,以及疏散逃生的常用基本技能。
6.財產、交通等意外傷害安全
分別介紹盜竊、欺詐、搶劫、搶劫、綁架勒索、學生出行安全規定、行人危險、公共交通事故、交通事故預防措施、常見交通安全標志、安全游泳注意等方面,使學生從自己開始,提高預防意識。如何處理緊急情況,實現自我保護,盡量減少傷害。
冶金化工學院學生通過安全教育活動,了解和掌握校內外常見的安全問題,提高學生的安全意識和能力,防止各種安全事故的發生,確保師生人身財產安全,建設安全和諧的校園。此次針對XX學生的安全教育取得了良好的效果,但安全教育也發現學生的安全意識薄弱,但也發現了日常工作的不足。在今后的工作中,要做好安全工作,加強對安全工作的監督和學生教育,避免事故發生。
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