教師英語教學工作總結模型

隨著時間的推移，一個學期很快就結束了。以下是云煙愛小為您精心整理的教師英語教學工作總結模型，歡迎您閱讀，供您參考。有關更多精彩內容，請注意祝福網況。

教師英語教學總結模型

時光飛逝，本學期本人從事xx中八xx現將班級英語教學總結如下：

一、英語教學

熟悉了一個學期，這個班的孩子慢慢適應了我的教學方法。經過一個學期的熟悉，我也逐漸了解了每個孩子的個性和學習特點。這個班有43個孩子。班級學習能力強的孩子可以自主學習，與老師合作。對于這些孩子，我給予更多的方法指導，指導他們如何高效學習，鼓勵他們堅持課外閱讀，及時整理，有計劃地學習。班上有相當一部分孩子英語學習能力弱，學習習慣不是很好，對于這些孩子，我的做法是首先鼓勵進步，同時督促和提醒他們養成良好的學習習慣，給予一定的指導和示范，讓他們明白學習取決于自己的真理。同時，每天記錄單詞的默寫情況，及時告訴他們糾正和沉默，并在一定程度上尋求家長的合作，堅持和學校，實現家庭和學校的聯系。

二、教研組長

不知不覺中，接任教研組長近一年，明顯感覺這學期比上學期好多了。從恐慌開始，逐漸變得平靜。本學期共開展了五次教研組活動。雖然來回很難，但我覺得我在工作中學到了很多。與上學期相比，我在與團隊成員的溝通、工作通知和安排方面明顯更加清晰。我也慢慢熟悉了組長工作的一些流程，包括制定學期初的教研計劃，然后及時記錄和總結中間的活動安排和活動后的活動。在工作中高瞻遠矚、協調統籌、人際交往能力，感覺受益匪淺。作為組長，我堅信首先要做好自己，處處為小組著想，為小組成員著想，下一步的工作會越來越順利，英語小組會越來越強大。

三、個人成長

一個學期后，感覺慢慢融入了二十中的大家庭。這里有每天早起認真的班主任，有優秀的老師繼續努力評價市骨干的優秀教師，有即將退休但仍對教學科研保持高度熱情的教師，有思想有活力的年輕教師。在這種教學和研究氛圍的鼓勵下，在新同事和老朋友的鼓勵下，我繼續努力培養自己，并嘗試參加一系列的比賽和評估。雖然這個過程很困難，但意義重大，但也讓我獲得了一些榮譽，所以我很高興。本學期，我參加了區苗茂秋名師工作室的活動，并參加了聽力和評價課程。同時，我繼續參加市王偉然名師工作室培訓、區名優教師高級培訓班等教研活動，感覺收獲頗豐。本學期最令人欣慰的是，我意外獲得了市骨干推薦資格，參加了區骨干評估。雖然我還不知道結果，但這對我來說是一個很大的鼓勵。