大班幼兒園下學期班級總結

通常利用電話聯系，父母遲早有機會接孩子，隨時與父母溝通孩子的幼兒園和家庭生活，努力與父母的教育理念達成一致。云煙小邊為您整理了一篇關于下學期大班幼兒園的課堂總結，僅供參考。更多的文章都在云煙中。

大班幼兒園下學期班級總結

時間過得真快。轉眼間，一個學期很快就過去了。我們大班的孩子即將離開幼兒園，上小學，成為一年級的小學生，開始新的學習和生活。經過三年的幼兒園學習和生活，孩子們在各個方面的能力都有了不同程度的提高。現在我們將從以下幾個方面總結本學期的工作。

一.教育教學工作

這學期是孩子們在幼兒園的最后一學期。開學之初，我們明確了本學期的重點教學工作。根據幼兒園《教育指導綱要》 本學期要開展的主題教育活動在整合活動課程教材中確定:《生命小衛士》《我生病的科學》《奇妙的動物世界》《我要上小學》并在每周初制定具體的教育教學計劃，認真填寫每周計劃，每天按計劃進行教育教學，注意教學過程中多學科的整合，大班兒童學習能力強，吸收新知識快。因此，在教學過程中，我們經常采用操作、探索、討論等教學形式，可以更好地激發兒童的熱情和主動性。通過一系列活動，兒童在認知、情感、實踐操作等方面的能力得到了一定的發展。

二、保育工作

本學期積極做好衛生保健工作，做好班級衛生和個人衛生工作，按要求定期對活動室、午睡室、兒童用品進行消毒、清潔和曝光，并認真組織消毒記錄。繼續引導孩子在日常生活中保持良好的生活衛生習慣，督促孩子注意個人衛生，多注意生病的孩子，提醒孩子喝水吃藥，及時處理記錄異常情況。平時積極鼓勵孩子大膽參與各種體育活動，滲透體育活動中的安全教育，讓孩子掌握一些基本的自我保護意識，堅持讓孩子每天記錄天氣，教會孩子 根據溫度的變化及時增減衣服。

三、環境創造

結合幼兒園研究課題和教育主題活動的發展，以及季節和節日的變化，我們班的環境 積極創作，教師和兒童共同創作了紙繩貼紙、夏季故事、我想上小學、畢業照片、慶祝6月1日等墻面裝飾，充分利用廢料和農村天然材料，注重讓兒童參與，讓他們開始制作。

四、幼兒銜接工作

作為本學期的重點工作，我們開展了以我要上小學為主題的教育活動，圍繞這一主題組織了一系列活動和環境創造。組織兒童視頻觀看小學，讓兒童畫小學和小學教師，說小學生的學習生活和幼兒園有什么區別，讓孩子準備上小學，以積極的態度迎接即將到來的小學生活。利用時間向家長宣傳，介紹如何做好幼兒銜接和入學前的一些準備工作。

六、家長工作

通常利用電話聯系，父母遲早有機會接孩子，隨時與父母溝通孩子在公園和家里的生活，努力與父母的教育理念達成一致。在月底，發布了《家庭聯系簿》，讓父母了解孩子在公園里的表現，并與父母交談。

充分利用一些節日資源組織豐富多彩的活動，讓家長參與和孩子一起度過，比如六一兒童節，讓家長看孩子的舞蹈表演；端午節讓家長和孩子一起做粽子講端午節的故事。六月底，我們向家長介紹一些小學情況，及時解決家長的困惑。通過這一系列活動，家長可以了解幼兒園的生活和學習以及幼兒園的教育和教學特點。

本學期，我們班還舉行了畢業典禮。我們班還排練了舞蹈《時裝秀》，參加了慶祝六一的文藝活動

七、反思調整思調整

我很高興看到孩子們健康成長，進入小學。總結這學期的點點滴滴，不僅孩子們的能力得到了發展，我們也獲得了很多寶貴的工作經驗。但在工作中也存在一些不足；

1.孩子日常工作不到位。在戶外活動和日常生活中，兒童之間存在追逐和打架的現象，安全意識薄弱。

2.區域游戲發展不到位。在平時的游戲過程中，區域游戲的指導被忽視，兒童的游戲水平沒有大大提高。

在今后的工作中，我們將根據上述不足認真反思，不斷改進。

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